Στη συνέχεια των δραστηριοτήτων με θέμα  το σταφύλι έγινε αξιοποίηση του πίνακα του Θεόφιλου: ¨Ο Βάκχος¨

Στη συνέχεια με τα παράγωγα του σταφυλιού κάναμε πείραμα με σόδα και ξύδι

Οι μαθητές στη συνέχεια των δράσεων για τα παράγωγα του σταφυλιού επισκέφτηκαν ένα οινοποιείο της περιοχής και είδαν από κοντά τα μηχανήματα και τον τρόπο παραγωγής του κρασιού.

        Στο τέλος το κάθε παιδί πήρε και ένα δώρο κέρασμα για το σπίτι του

Στη συνέχεια των δράσεων σχετικά με τη διατροφή, τα παιδιά έμαθαν για τη διατροφική αξία του σταφυλιού, τα παράγωγα του, τον παραδοσιακό τρόπο παραγωγής του μούστου τον οποίο δοκίμασαν μέσα στη τάξη πατ’ωντας τα δικά τους σταφύλια.

Τέλος έφτιαξαν τα δικά τους σουβλάκια από σταφύλι

Στα πλαίσια του πρώτου εργαστηρίου που αφορά τη διατροφή, τα παιδιά άκουσαν το παραμύθι: ¨Ο πρίγκιπας λεμόνης και η όμορφη κρεμμύδω¨. Στη συνέχεια έφτιαξαν τις φυγούρες του παραμυθιού και έπαιξαν κουκλοθέατρο. Τέλος τραγούδησαν και χόρεψαν το αντίστοιχο τραγούδι.

Το πρώτο εργαστήριο Δεξιοτήτων αφορά τη διατροφή. Τα παιδιά έμαθαν για την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής. έμαθαν επίσης για το πόσο σημαντικό είναι η καθημερινή μας διατροφή να περιέχει   φρούτα και  λαχανικά καθώς και την ιδιαίτερη διατροφική αξία κάποιων απο αυτά.. Είδαν και με πόσο διαφορετικούς τρόπους μπορούμε να τους συμπεριλάβουμε στη διατροφή μας. Στη συνέχεια σε ομάδες έφτιαξαν τα δικά τους φρούτα και λαχανικά με την τεχνική του κολάζ.

Έφτιαξαν ένα μήλο πάνω στο οποίο κόλλησαν τη συνταγή μιας μηλόπιτας που βρήκαν στο διαδίκτυο και στη συνέχεια ΄την έφτιαξαν όλοι μαζί στο σχολείο, την έψησαν στο φούρνο και πήραν όλοι από ένα κομμάτι για το σπίτι τους.