Οι ντετέντιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό!

Τον Φεβρουάριο ήρθε η ώρα για το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο

“Οι ντετέντιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό!”

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ

ΥΓΕΙΑ: Διατροφή και Άσκηση

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελεί μια εισαγωγή των μαθητών/τριών στις σωστές διατροφικές συνήθειες και στη σημασία της άσκησης για την υγεία τους υπό το πρίσμα των δεξιοτήτων μάθησης “4C” (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα). Στο πρόγραμμα εφαρμόζεται κυρίως η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία.

Παίξαμε, ασκηθήκαμε, φάγαμε, ρωτήσαμε, συνεργαστήκαμε, δημιουργήσαμε, ανακαλύψαμε και αποφασίσαμε να υιοθετήσουμε ένα υγιεινό τρόπο διατροφής και να γυμναζόμαστε όσο πιο συχνά μπορούμε!

φιδακι  collage

εργ. 2 πυραμιδα ασκησης

Συνεργαζόμαστε για να φτιάξουμε την Πυραμίδα της Φυσικής Δραστηριότητας

ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΩΝ ΠΥΡΑΜΙΔΑ

Η πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής και οι 5 Ομάδες Τροφών

IMG 20240214 111306

Η μέλισσα Beebot ταξιδεύει στη Πυραμίδα της Διατροφής

IMG 20240214 135225

Τα ενζυμάκια έπιασαν δουλειά!

φρουτοσαλατα

Τα φρούτα μας!

φρουτοσαλατα 2

Έτοιμη η φρουτοσαλάτα μας!

γυμναστικη

Γυμναστική στην αυλή

Ε

Επί το έργον…

οι ασπιδες μας

Οι ασπίδες μας!

τα ναι κ τα οχι τησ διατροφης

Τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ της διατροφής

tτι θα συμβει αν τα παιδια

Τι θα συμβεί αν τα παιδιά…

diatrofologos

Η Διατροφολόγος στο σχολείο μας!

afis logo big

Ανακύκλωση μπαταριών

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιούμε  δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος και την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στα παιδιά. Σήμερα έγινε η συλλογή των χρησιμοποιημένων μπαταριών από την αρμόδια εταιρεία και το συνολικό βάρος που συγκεντρώθηκε ήταν 12,6 κιλά!

Ευχαριστούμε θερμά όλα τα παιδιά και τους γονείς για τη συμμετοχή και τη στήριξή τους στη σημαντική αυτή προσπάθεια.  Όλοι μαζί, με μικρές καθημερινές πράξεις, μπορούμε να φροντίζουμε το περιβάλλον και να χτίζουμε ένα καλύτερο αύριο!

1 2 3 14

Neo Eggrafo toy Microsoft Office Word

Ενεργώ ως Πολίτης-Δράσεις Ενεργού Πολιτειότητας

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου καλούνται να ανακαλύψουν νέες δεξιότητες μέσα από το καινοτόμο πρόγραμμα των Eργαστηρίων Δεξιοτήτων. Αυτή η προσέγγιση, που ενσωματώνει δημιουργικές και πρακτικές δραστηριότητες, αποσκοπεί στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της συνεργασίας και της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών. Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων δεν αποτελούν απλώς μια ευκαιρία για μάθηση, αλλά και έναν τρόπο για να ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση των παιδιών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους με διάθεση πειραματισμού και ανακάλυψης.

Το πρώτο Εργαστήριο που ολοκληρώσαμε έχει τίτλο “Ενεργώ ως Πολίτης: Ενδιαφέρομαι, γνωρίζω, συμμετέχω, δρω: Διαμορφώνοντας την ιδιότητα του δημοκρατικού πολίτη” .  Πρόκειται για μια πρόταση προσέγγισης, με την οπτική του Ενεργού Πολίτη, θεμάτων που συνδέονται με τη ζωή στην κοινότητα μέσω διαδικασιών διερευνητικής και βιωματικής μάθησης. Στη διάρκεια του Εργαστηρίου  συζητήσαμε  για τους κανόνες που διέπουν την τάξη μας και κατά συνέπεια την ευρύτερη κοινωνία, διατυπώσαμε τις σκέψεις μας για τα προβλήματα που προκύπτουν σε μια κοινωνία, αναζητήσαμε τρόπους επίλυσης τους και καταλήξαμε μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων στην δική μας αυλή και στο πως θα μπορούσαμε να αξιοποιήσουμε τον χώρο αυτό. Αποφασίσαμε να κάνουμε μία αφίσα με τα αιτήματα μας και να την κοινοποιήσουμε:

SAM 6913

Στόχος του εργαστηρίου ήταν

  • Ευαισθητοποίηση και προβληματισμός για προβλήματα της κοινότητας (σχολικής, τοπικής, ευρύτερης)
  • Σχεδιασμός οργανωμένων παρεμβάσεων για αυτά τα προβλήματα
  • Ανάληψη οργανωμένης δράσης για την επίλυση ή την άμβλυνση των σχετικών προβλημάτων

1 12 13 14 15SAM 7170

Μέσα από το Εργαστήριο προέκυψαν και οι Δράσεις Ενεργού Πολίτη- 4ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης : Ποιοτική Εκπαίδευση. Τα παιδιά ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη βελτίωση της αυλής του νηπιαγωγείου. Μέσα από συνεργασία, υπευθυνότητα και συμμετοχή, διαμόρφωσαν έναν χώρο που δεν ανήκει μόνο σε εκείνα αλλά σε όλη την κοινότητα του σχολείου. Σε συνεργασία με γονείς αλλά και με τον Σύλλογο Γονέων του Νηπιαγωγείου Επισκοπής η μπροστινή αυλή μας, άλλαξε όψη! Γονείς μαθητριών μας ζωγράφισαν 3 επιδαπέδια παιχνίδια: κουτσό, κάμπια και ουράνιο τόξο. Ο Σύλλογος Γονέων του Νηπιαγωγείου, μας προμήθευσε με λουλούδια και μαζί με τα παιδιά τα φυτέψαμε στην αυλή. Και έπεται συνέχεια…!

koytso koutso2kambiatoxo

l1 l2 l3 loyloydia1

Το επόμενο χρονικό διάστημα, με πρωτοβουλία  του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου Επισκοπής, κατασκευάστηκε μια νέα τσιμεντένια ράμπα στην είσοδο του σχολείου μας. Η ράμπα κατασκευάστηκε για τη βελτίωση της προσβασιμότητας και της ασφάλειας για όλους τους/τις μαθητές/τριες και επισκέπτες. Τα υλικά για την υλοποίηση του έργου προσφέρθηκαν από τον Δήμο Ηρωικής Πόλεως Νάουσας, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ολοκλήρωση της προσπάθειας. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν αυτή τη σημαντική δράση για το σχολείο μας.

Kafe Lito Kolaz Dhmosieysh FacebookMinimalist Photo Collage 6 Pics of Winter Your Story

Στο ίδιο πνεύμα προσφοράς και συνεργασίας, κατά τη διάρκεια των διακοπών του Πάσχα πραγματοποιήθηκε και το βάψιμο του εσωτερικού χώρου του Νηπιαγωγείου μας. Η δράση υλοποιήθηκε από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου Επισκοπής, με υλικά που προμηθεύτηκε από τον Δήμο Ηρωικής Πόλεως Νάουσας  , ανανεώνοντας και αναβαθμίζοντας αισθητικά το σχολικό περιβάλλον. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι αφιέρωσαν χρόνο και κόπο, βελτιώνοντας έμπρακτα την καθημερινότητα των παιδιών μας!

prin

Το πριν

meta

Το μετά

Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ!

Το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που ολοκληρώσαμε στο Νηπιαγωγείο μας έχει τίτλο:

Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ!

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος  είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου. Η Κυκλοφοριακή Αγωγή αποτελεί μία από τις κύριες στρατηγικές της οδικής ασφάλειας και ανήκει στα τέσσερα Ε: Education (Εκπαίδευση), Enforcement (Επιβολή), Engineering (Μηχανική), Emergency Systems (Συστήματα Έκτακτης Ανάγκης). Τα παιδιά κυκλοφορούν στον δρόμο ως πεζοί, ως επιβάτες αλλά και ως οδηγοί. Για αυτό πρέπει να τα βοηθήσουμε να αξιοποιήσουν όσο καλύτερα γίνεται κάθε ευκαιρία που τους δίνεται και να εξοικειωθούν με τους Κανόνες Οδικής Ασφάλειας.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου κατασκευάσαμε μια μακέτα με διάφορα οχήματα, κατηγοριοποιήσαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και τα φτιάξαμε, παίξαμε σχετικά επιτραπέζια παιχνίδια, διαβάσαμε βιβλία και περιηγηθήκαμε στην γειτονιά του νηπιαγωγείου μας για να βρούμε και να καταγράψουμε τα σήματα κυκλοφορίας που ανακαλύψαμε ότι υπάρχουν.

MAKETAMAKETA 2 SHMATA KOKDIAFORAEXO 1EXO 2

STEAM και η Γη…γυρίζει!

Το 2ο  Εργαστήριο Δεξιοτήτων που ολοκληρώσαμε έχει τίτλο:

STEAM και η Γη γυρίζει!

Το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασίζεται στις αρχές του εποικοδομητισμού και μέσα από τη διερευνητική μάθηση, οι μαθητές εστιάζουν σε ερωτήματα που αφορούν το διάστημα, τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα. Η προσέγγιση STEAM ενσωματώνει διδακτικές στρατηγικές που καλύπτουν τους  τομείς των φυσικών επιστημών, της τεχνολογίας, τις επιστήμες των μηχανικών, τις τέχνες και τα μαθηματικά, δημιουργώντας ένα περιβάλλον μάθησης όπου όλοι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά και να συνεισφέρουν.

Earth Hour 3 Earth HourEarth Hour 1 Earth Hour 4Earth Hour 5 Earth Hour 2

 

Νηπίων Παιδεία: Το Πρώτο Βήμα στη Δημοκρατία

Τον Οκτώβριο 2023, ξεκινήσαμε το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο

“Νηπίων Παιδεία: Το Πρώτο Βήμα στη Δημοκρατία”

Το Εργαστήριο εντάσσεται στη Θεματική Ενότητα ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ, Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.

Οι Δεξιότητες στις οποίες στοχεύει κυρίως το εργαστήριο είναι Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα: κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα αλλά και Δεξιότητες Ζωής όπως ανάπτυξη προσωπικής ταυτότητας, διαπροσωπικής επικοινωνίας και αντιμετώπισης προβλημάτων.

 

paideia 1 paideia 2 παιδεια 3