Μιλώντας για τα φρούτα του φθινοπώρου απολαύσαμε το βίντεο από το τραγουδάκι Τσιριτίρι τσιριτρό…

Σε μια ρώγα από σταφύλι…

Πάτα στην εικόνα να παίξει το βιντεάκι

Κολάζ

Ώρα εργοθεραπείας με την κα Ευμορφία Δινοπούλου ΠΕ29 Εργοθεραπευτών.

Περνάει ο στρατός της Ελλάδος φρουρός…

Παρέλαση από τα νηπιάκια μας με δόξα καμάρι και θάρρος, για να υμνήσουμε τους ένδοξους ήρωες του 1940 που πάλεψαν για την ελευθερία της πατρίδας μας!

Slideshow

Η παρέλασή μας

Ένα δυό, ένα δυό, ένα…

Ζήτω η Ελλάδα μας. Ζήτω το ΟΧΙ του 1940!

Εν όψει της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες και τις εργασίες μας

για την επέτειο του “Ο  Χ  Ι” 

και τη γιορτή της Σημαίας.

Χρόνια πολλά στην Ελλάδα μας!

Πάτα στην εικόνα για να ξεκινήσει το slideshow

Κολάζ 1

Κολάζ 2

Κολάζ 3

Κολάζ 4

Κολάζ 5

Την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2024 επισκεφθήκαμε το Μουσείο Παγωτού της Κρι-Κρι, στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη Διατροφή,  για το τρέχον σχολικό έτος. Η εκπαιδευτική μας εξόρμηση στέφθηκε με επιτυχία και όλοι περάσαμε όμορφα με την ευχάριστη και ζεστή φιλοξενία της Κρι-Κρι.

Εις το επανιδείν…

Κολάζ 1

Κολάζ 2

Κολάζ 3

Πάτα στο κέντρο της εικόνας να ξεκινήσει το slideshow

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας μας για την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Παγωτού ΚΡΙ-ΚΡΙ, γνωρίσαμε την πρώτη ύλη του παγωτού… το ΓΑΛΑ!!!
Κι από που παίρνουμε το γάλα; Από την καλή μας αγελάδα φυσικά!
Γνωρίσαμε τα βασικά της χαρακτηριστικά , κατασκευάσαμε τη δική μας αγελάδα από τέμπερα και χαρτόνι και φυσικά την αρμέξαμε παρατηρώντας με βιωματικό τρόπο πως βγαίνει το γάλα!

Κάνε κλικ στην εικόνα να παίξει το βιντεάκι

Στιγμιότυπα από την ώρα της εργοθεραπείας

Τι είναι η εργοθεραπεία;

Η Εργοθεραπεία είναι η επιστήμη που ασχολείται με την προώθηση της υγείας και της ευημερίας των ανθρώπων, μέσω της εμπλοκής τους σε ουσιαστικές και σκόπιμες δραστηριότητες (έργα). Απευθύνεται σε άτομα κάθε ηλικίας, τα οποία παρουσιάζουν περιορισμούς στη συμμετοχή και την εκτέλεση των καθημερινών έργων, είτε λόγω προβλημάτων υγείας (γενετικών ή επίκτητων, οργανικών ή ψυχικών/συναισθηματικών), είτε λόγω κοινωνικών παραμέτρων (άτομα που ανήκουν σε κοινωνικές μειονότητες). Η Εργοθεραπεία επιδιώκει την αύξηση της καθημερινής λειτουργικότητας και της ισότιμης συμμετοχής όλων των ατόμων με έργα με νόημα για αυτά.

Ώρα εργοθεραπείας

Πώς δουλεύει ο εργοθεραπευτής με το παιδί;

Ο εργοθεραπευτής που δουλεύει με παιδιά προσχολικής ηλικίας επιδιώκει τη βελτίωση της καθημερινής λειτουργικότητας του νηπίου, εστιάζοντας σε δύο βασικές κατηγορίες έργων (τομείς έργου): τη συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία και το παιχνίδι. Αρχικά, πραγματοποιείται η αξιολόγηση του νηπίου, ώστε να γίνουν κατανοητές οι ανάγκες, οι δυσκολίες, αλλά και οι δυνατότητες του παιδιού. Έτσι, ο εργοθεραπευτής καθοδηγείται και θέτει στόχους προσαρμοσμένους στις πληροφορίες αυτές, που είναι μοναδικές για κάθε παιδί. Στη συνέχεια, επιλέγει τις κατάλληλες δραστηριότητες, ώστε το νήπιο να επιτύχει τους στόχους που έχουν καθοριστεί. Συνήθως, ο εργοθεραπευτής επιλέγει ευχάριστες δραστηριότητες για το παιδί, ώστε αυτό να αισθάνεται ότι απλώς παίζει. Έτσι, αναμένεται ότι θα εμπλακεί πιο ενεργά στη διαδικασία και θα επιτύχει πιο σύντομα και αποτελεσματικά τους στόχους που έχουν τεθεί για εκείνο. Πολλές φορές, μάλιστα, ο εργοθεραπευτής προτείνει τη χρήση βοηθημάτων ή υποστηρικτικών συσκευών, πάνω στις οποίες εκπαιδεύει τόσο το ίδιο το νήπιο, όσο και το στενό οικογενειακό του περιβάλλον, προκειμένου να βελτιωθούν οι υπολειπόμενες δεξιότητές του. Φαίνεται, επομένως, από τα παραπάνω, πως είναι απαραίτητη η συνεργασία του στενού περιβάλλοντος του νηπίου (οικογένεια, εκπαιδευτικοί), ούτως ώστε να εξασκείται συστηματικά στις καινούριες δεξιότητες που αποκτά και να μπορεί να τις χρησιμοποιεί σε διαφορετικά περιβάλλοντα, όπως η σχολική τάξη, ο αύλειος χώρος, το σπίτι και η παιδική χαρά (γενίκευση μάθησης).

Πότε το παιδί μου χρειάζεται Εργοθεραπεία;

Μερικές ενδείξεις που μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς, ώστε να καταλάβουν αν το παιδί τους χρειάζεται υποστήριξη από έναν εργοθεραπευτή, είναι οι ακόλουθες:

• Δυσκολεύεται να χειριστεί αντικείμενα, όπως η κηρομπογιά, ο μαρκαδόρος, το μολύβι, το πινέλο, η ξυλομπογιά, το ψαλίδι, προκειμένου να σχεδιάσει γραμμές/σχήματα/γράμματα ή να χρωματίσει πλαίσια
• Δυσκολεύεται να μιμηθεί τις κινήσεις κάποιου άλλου, να συντονίσει τα χέρια και τα πόδια του ή να παίξει με τα υπόλοιπα παιδιά στην αυλή του σχολείου και στην παιδική χαρά
• Είναι αδέξιο ή/και σκοντάφτει σε εμπόδια
• Είναι υπερκινητικό
• Δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί σε μια δραστηριότητα, μέχρι να την ολοκληρώσει
• Δεν συμμετέχει σε συμβολικό παιχνίδι
• Αποφεύγει τα άλλα παιδιά και προτιμά να παίζει μόνο του
• Αποφεύγει δραστηριότητες καθημερινής περιποίησης, όπως το χτένισμα, το πλύσιμο των χεριών ή/και των δοντιών
• Είναι υπερευαίσθητο, ή, αντίθετα, υποευαίσθητο σε συγκεκριμένες υφές, ήχους, μυρωδιές, γεύσεις, ή στο άγγιγμα.

Από την εργοθεραπεύτρια του Ειδικού Νηπιαγωγείου Σερρών, Ευμορφία Δινοπούλου

Κοινωνικές και Συναισθηματικές Δεξιότητες

Με την ψυχολόγο μας κα Μαρία-Πία Πολίτη

Και την κοινωνική μας λειτουργό κα Μαρία-Χριστίνα Φάφα

Παίζοντας με τα συναισθήματά μας κι εκφράζοντάς τα … με το πρόσωπο, με τα χέρια, με το σώμα και φυσικά…μέσα από το  συμβολικό παιχνίδι!

Πάτα πάνω στην εικόνα για να παίξει το slideshow

Κολάζ 1

Κολάζ 2

«Η κινητή Βιβλιοθήκη ταξιδεύει στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. των Σερρών»:

Το βιβλιo-αυτοκίνητο της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σερρών στα πλαίσια των
εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ταξιδεύει στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. των Σερρών από τον
Οκτώβριο έως και το τέλος της σχολικής χρονιάς. Οι μαθητές-τριες γνωρίζουν από
κοντά το κινητή βιβλιοθήκη και δανείζονται βιβλία. Στη συνέχεια ξεχωρίζουν το
αγαπημένο τους βιβλίο και ζωγραφίζουν ό,τι τους έκανε περισσότερο εντύπωση. Τα
έργα των παιδιών γίνονται λεύκωμα της κινητής Βιβλιοθήκης μας! Υπεύθυνη του
προγράμματος η Δρ. Φιλόλογος Πολυξένη Ιντζέ. Πολύτιμη επίσης οδηγός η κα Μαρία Βασιλειάδου.  

Έναρξη δράσεων φιλαναγνωσίας για το σχολικό έτος 2024-25 με την Κινητή Βιβλιοθήκη του Δήμου Σερρών, που μας επισκέφθηκε σήμερα

Δευτέρα 7 Οκτωβρίου 2024.

Μικροί και μεγάλοι απολαύσαμε τη διαδικασία κ δανειστήκαμε βιβλία του ενδιαφέροντός μας, για να ταξιδέψουμε… μακρυά με τη φαντασία μας.

Καλό διάβασμα σε όλους…μέσα από το ταξίδι της μάθησης με την “Μαγική” Κινητή Βιβλιοθήκη.

Πάτα στην εικόνα να παίξει το βιντεάκι.

Οι μικροί βιβλιοφάγοι