Η ημέρα αθλητισμού ξεκίνησε με έναν περίπατο και στη συνέχεια ακολούθησαν οι δραστηριότητες μας!!!

Στην Παγκόσμια ημέρα  αθλητισμού ήταν αφιερωμένη και  η πρώτη κοινή μας δράση με τα παιδιά του 4ου νηπιαγωγείου Φλώρινας στα πλαίσια  προγράμματος συνεκπαίδευσης που υλοποιείται τη φετινή σχολική χρονιά.

Οι αθλητές υπέροχοι , έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό….

και φυσικά ένα μετάλλιο για την συμμετοχή τους ήταν απαραίτητο!!!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την συμμετοχή τους!!!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος το Ειδικό Νηπιαγωγείο Φλώρινας συμμετείχε στις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο νέο πάρκο με μια σειρά απο δραστηριότητες.

Τα παιδιά παρακολούθησαν θεατρικά, συμμετείχαν στα εργαστήρια, φύτεψαν δέντρα – έπαιξαν-χόρεψαν-έφαγαν- έμαθαν και χάρηκαν πολύ…

All-focus

All-focus

All-focus

Η δράση ολοκληρώθηκε με την βράβευση του Σχολείου μας

All-focus

Αποφασίσαμε στο σχολείο φέτος να ασχοληθούμε και με τα Μέσα Μεταφοράς

Αρχικά κατανομάσαμε τα μέσα μεταφοράς και τα χρωματίσαμε

Έπειτα κάναμε επανάληψη του κύκλο με τη βοήθεια των μέσων μεταφοράς

Αντιστοιχίσαμε τα μέσα μεταφοράς ανάλογα με τη κατηγορία που ανήκουν

Ενώσαμε τα μισά με τη βοήθεια των μέσων μεταφοράς

Παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια με τα μέσα μεταφοράς

είδαμε σχετικά βιντεο

All-focus

All-focus

Ιχνηλατήσαμε διαδρομές

και τέλος φτιάξαμε το διαστημόπλοιο με το μπαλόνι

All-focus

Στα πλαίσια του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με τα παιδιά τις καιρικές συνθήκες που επικρατούν στην περιοχή μας.

Με αφορμή τις φθινοπωρινές βροχές που ήταν αρκετές φέτος ασχοληθήκαμε αρχικά με την βροχή.

Έτσι εξασκήσαμε την λεπτη μας κινητικότητα και μάθαμε σχετικά με αυτό το θέμα

με τη βοήθεια διαφόρων υλικών

Στη συνέχεια ολοκληρώσαμε το θέμα με την κατασκευή μιας ομαδικής αφίσας σχετικά με τον κύκλο του νερού

All-focus

All-focus

Έπειτα με αφορμή το Χειμώνα και το χίονι που υπήρχε έξω στην αυλή. Βγήκαμε με τα παιδιά να παίξουμε χιονοπόλεμο και να αγγίξουμε το χιόνι.

Φέτος την άνοιξη είχε αρκετό αέρα. Οπότε ασχοληθήκαμε και με αυτό το θέμα. Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιήσαμε το πείραμα με τον αέρα βιοματικά

και τέλος κατασκευάσαμε τους δικούς μας ανεμόμυλους

Στα πλαίσια του Συλλογικού Προγραμματισμού της Σχολικής μας μονάδας, φέτος ασχοληθήκαμε με το δείκτη που αφορά τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών. Αναλάβαμε το Σχέδιο Δράσης  με τίτλο “Απο το Εγώ στο Εμείς”. Στόχος ήταν η Καλλιέργεια των Κοινωνικών Δεξιοτήτων των μαθητών. Πιο συγκεκριμένα, η σύσφιξη των σχέσεων, η συνεργασία η αλληλοβοήθεια και η ενίσχυση της επικοινωνίας.

Αρχικά φτιάξαμε το δέντρο με τις ευγενικές λεξούλες

Στη συνέχεια, φτιάξαμε την αφίσα της φιλίας

Έπειτα φτιάξαμε τα βραχιολάκια της φιλίας

Παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας με τη βοήθεια της μπάλας

Παίξαμε χιονοπόλεμο

Παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας με τη βοήθεια τη βοήθεια του σεντονιού

Παιχνίδια συνεργασίας με τη βοήθεια της τραμπάλας

All-focus

All-focus

All-focus

Παιχνίδια συνεργασία με τη χρήση στεφανιών..Κάναμε μια κάμπια..

All-focus

All-focus

All-focus

All-focus

All-focus

All-focus

All-focus

Φτιάξαμε ομαδικά διάφορες λιχουδιές..μηλόπιτα, κεικ, κουλουράκια

Πήγαμε εκδρομές και τα προσπαθήσαμε τα παιδιά να συμμετέχουν σε ομαδικά παιχνίδια και να νιώσουν την αίσθηση “του ανήκειν”

και πολλές άλλες δραστηριότητες

…

Μετα απο την ολοκλήρωση των οργανωμένων δραστηριοτήτων παρατηρήθηκε οτι τα παιδιά άρχισαν να συνεργάζονται και να παίζουν ομαδικά και στο ελεύθερο παιχνίδι

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας σχετικά με το καλοκαίρι..

Κατασκευάσαμε το χταπόδι προκειμένου να στολίσουμε τους φακέλους μας

Ζωγραφίσαμε τις καλοκαιρινές μας σακούλες

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε  μόμπιλε με πηλό

Φτιάξαμε τα καλοκαιρινά μας ψαράκια

Και την φράουλα

Σήμμερα αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα πολύχρωμο κέικ . Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και το χάρηκαν πολύ

Στα πλαίσια του προγράμματος συνεργασίας φτιάξαμε ομαδικά με τα παιδιά το δέντρο με τα ευγενικά λογάκια και μάθα,ε τις μικρές λεξούμες που είναι καλό να χρησιμοποιούμε συχνά και μας κάνουν χαρούμενους

Η Άνοιξη μας έφτασε και ξεκινήσαμε τις ανοιξιάτικες δημιουργίες μας προκειμένου να αποκτήσουμε καλή τριποδική λαβή, να μάθουμε να περιορίζουμε την ζωγραφιά μας σε πλαίσιο, να εξασκήσουμε την λεπτή μας κινητικότητα και να μάθουμε για τα λουλούδια και τα έντομα..

Αρχικά, ζωγραφίσαμε  τα λουλούδια

Έπειτα μάθαμε τα μέρη του λουλουδιού και αφού τα ζωγραφίσαμε συνθέσαμε το παζλ

τα φτιάξαμε με τη τεχνική του γκοφρέ

και με τη τεχνική του αποτυπώματος του δαχτύλου

με την τεχνική του αποτυπώματος απο ρολό χαρτί υγείας

με την τεχνική του αποτυπώματος του πιρουνιού

Φτιάξαμε την ανοιξιάτικη κάρτα μας

και το βαζάκι μας..

Έπειτα κάναμε φύλλα εργασίας για τα έντομα

Μάθαμε για τη μέλλισα και φτιάξαμε την κυψέλη με τη βοήθεια των αποτυπωμάτων

Έπειτα κάναμε τη δική μας μέλισσα με τη βοήθεια της παλάμης μας

All-focus

Μάθαμε για τις πεταλούδες και τις φτιάξαμε με την τεχνική του αποτυπώματος

και πεταλούδες απο χαρτάκια γκοφρέ

Φτιάξαμε και τα ανοιξιάτικα πουλάκια μας παρέα με τις πασχαλίτσες..

Τέλος εξασκήσαμε τη λεπτή μας κινητικότητα μαθαίνοντας για τα μυρμήγκια