Η ιστορία ενός φύλλου!

Στα πλαίσια του προγράμματος e-twinning “The Τale of a Leaf” αλλά και της θεματικής του φθινοπώρου, σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε δραστηριότητες με βάση τα φύλλα των δέντρων.

Αρχικά κάναμε μία βόλτα στο δασάκι του δημοτικού σχολείου, παρατηρήσαμε τη φύση και συλλέξαμε φυσικά υλικά και διαφόρων ειδών φύλλα, τα οποία συνθέσαμε σε μία αφηρημένη φθινοπωρινή εικαστική δημιουργία:

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 162

Φτιάξαμε και τη δική μας γωνιά παρατήρησης:

eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 529

Προετοιμαστήκαμε για την βιντεοσυνάντηση με τα άλλα σχολεία-συνεργάτες: 1 σχεδιάζοντας ήρωες της φύσης και 2.ετοιμάζοντας ένα τραγούδι.

Πιο αναλυτικά:

1.Χωριστήκαμε σε ομάδες, φανταστήκαμε και σχεδιάσαμε φυλλοήρωες, στους οποίους δώσαμε κίνηση με την εφαρμογή chatterpix.

.eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 771 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 800 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 848 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 899 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 955

Το βίντεο παρουσίασης μας στην πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με τα άλλα σχολεία:

2.Τα παιδιά επίσης παρουσίασαν το αγγλικό τραγούδι που έμαθαν στο μάθημα των Αγγλικών για τα φύλλα των δέντρων που πέφτουν:

Επιπλέον στο μάθημα των αγγλικών επίσης έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με τα φύλλα όπως ψηφιακό παζλ από την twinkl και ψηφιακό παιχνίδι από το εκπαιδευτικό υλικό του ΑΠΘ για την εισαγωγής των αγγλικών στο νηπιαγωγείο:

https://www.twinkl.gr/resource/autumn-interactive-jigsaw-t-tp-1678981239

https://ean.auth.gr/how-many-leaves-can-you-see/

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 011

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 076

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 331 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 366 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 393 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 447 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 526 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 583

Κατά την παρουσίαση τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν με έναν ήρωα από το 4ο Ν/Γ Κιλκίς που είχε φύλλα αληθινά για μαλλιά. Έτσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι έναν δικό μας με φύλλα που είχαμε μαζέψει:

eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 613 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 732

και στον οποίο δώσαμε κίνηση με την εφαρμογή Meta Animated Drawings.

https://sketch.metademolab.com/share/5d756547e04c451b86dfa42244a3fb84/boxing

https://sketch.metademolab.com/share/5d756547e04c451b86dfa42244a3fb84/floating

Τα παιδιά επίσης πρότειναν πολλά ονόματα για τον φίλο μας, τελικά μετά από ψηφοφορία αναδείχθηκε το όνομα: Ο ΤΡΕΛΟΔΕΝΤΡΟΣ.

Σχεδιάσαμε λογότυπο για το πρόγραμμα με την βοήθεια του chat gpt. Οι απόψεις των παιδιών καταγράφηκαν σε έναν ασπροπίνακα και μετά δώσαμε φωνητική εντολή στο Chatgpt το οποίο κατέληξε σε αυτήν την εικόνα:

eikona Viber 2025 11 10 15 11 36 951

Κάθε σχολείο κατέθεσε το λογότυπό του και όλα τα λογότυπα τέθηκαν σε ψηφοφορία με νικητήριο λογότυπο το δικό μας!

eikona Viber 2025 11 10 15 11 36 752

eikona Viber 2025 11 10 15 11 32 712

Διαβάσαμε το βιβλίο “Το φύλλο που δεν ήθελε να πέσει” του Γιάννη Πλαχούρη και το επεξεργαστήκαμε εικαστικά σε ατομικά καδράκια.

eikona Viber 2025 11 10 17 31 29 652

 

 

 

Ήρθε το Φθινόπωρο, πέφτουνε τα φύλλα!

Με αφορμή τα φύλλα που πέφτουν καθημερινά στην αυλή μας, κάναμε εξόρμηση στο νηπιαγωγείο και στο διπλανό δημοτικό και μαζέψαμε φύλλα.

Τα παρατηρήσαμε, τα επεξεργαστήκαμε ως προς το σχήμα, το χρώμα, το μέγεθός τους, τα ομαδοποιήσαμε, τα ταξινομήσαμε. Γνωρίσαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου και κάναμε τυπώματα με αλουμινόχαρτο και μαρουλόφυλλα και λερωθήκαμε με τέμπερες και πινέλα.

1697983414795 1697983414758

Τύπωμα με αλουμινόχαρτο

1697983587210

Πειραματισμοί με χρωματιστά φύλλα και καρπούς της φύσης (κέλυφος από κάστανα) Έγινε σκαντζοχοιράκι.


1697983586899

Κατασκευή Φθινοπωρινού τοπίου

1697983587063

Τυπώματα με μαρουλόφυλλα για δέντρα.

1697983586885

Υπέροχο το τελικό αποτέλεσμα!

371536596 902732261182448 4357403371687248105 n

Δέντρο φθινοπωρινό με τύπωμα

380349714 716184213741616 4992198344702336013 n

Εικαστική αποτύπωση του βιβλίου του Γιάννη Πλαχούρη “Το φύλλο που δεν ήθελε να πέσει”

εικόνα Viber 2023 11 01 15 19 46 352

Καδράκι φθινοπώρου με φύλλα. Τα φύλλα έγιναν κορίτσια που κρατούν ομπρέλες στη βροχή.