E-twinning 2025-26: “The tale of a Leaf”- Δεκέμβριος-Ιανουάριος

Συνεχίζουμε τις μηνιαίες αποστολές μας στο πλαίσιο της συνεργασίας του Νηπιαγωγείου μας με σχολεία της Τουρκίας και της Πολωνίας.

Τον Δεκέμβριο κατασκευάσαμε ένα συνεργατικό ημερολόγιο με τα χρώματα της φύσης, όπου κάθε σχολείο εικονογράφησε δύο μήνες για το ημερολόγιο!

Το τμήμα μας ανέλαβε τον Σεπτέμβριο και τον Φεβρουάριο! Σε τυπωμένο χαρτί με νερομπογιά τα παιδιά χρωμάτισαν το λογότυπο του μήνα γραμμένου στα Αγγλικά.

eikona Viber 2026 01 11 10 04 47 701 eikona Viber 2026 01 11 16 09 02 690

Οι εικόνες μας προστέθηκαν στο ολοκληρωμένο συνεργατικό ημερολόγιο με την εφαρμογή Canva:

Παράλληλα μας ζητήθηκε να φτιάξουμε με την εφαρμογή wordart ένα φύλλο για ένα συνεργατικό δέντρο, που θα αποτελείται από λέξεις σχετικές με τον σεβασμό στη φύση.

Τα παιδιά πρότειναν λέξεις, οι οποίες καταγράφηκαν στον ασπροπίνακα κι έπειτα κάθε παιδί διάλεγε την λέξη του και την κατέγραφε στην εφαρμογή.

Το φύλλο που δημιουργήθηκε το μετέτρεψα στα αγγλικά και το προσθέσαμε στο συνεργατικό δέντρο.

IMG 20260114 112859

IMG 20260114 113012 IMG 20260114 113047

IMG 20260114 113049 IMG 20260114 113508

IMG 20260114 115608

Untitled

Το αποτέλεσμα μπορείτε να το δείτε παρακάτω στην παρουσίαση canva μαζί με το συνεργατικό διεθνές δάσος, το οποίο περιγράφουμε στις δραστηριότητες του Ιανουαρίου.

 

Τον Ιανουάριο κληθήκαμε να φτιάξουμε ένα τραγούδι για τη φύση.

Στην εφαρμογή Suno τα παιδιά μέσω ενός καταιγισμού ιδεών υπαγορεύσαν στην εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης ό,τι έχουν μάθει για την φύση και τον σεβασμός μας προς αυτήν.

Φροντίζω το σπίτι μου γιατί το αγαπώ

Aέρα,δέντρο,φυτά,φύση,λουλούδια, φύλλα και νερό.

Oξυγόνο και ήλιο εγώ ζητώ…

και έξω να παίζω κυνηγητό και κρυφτό.

Ήλιος και βροχή,

μαργαρίτες και γρασίδι και μέλισσες όλα τα αγαπώ!

Kύκλο κάνει το νερό,

το ποτάμι είναι στο βουνό!

Έπειτα επέλεξαν το είδος μουσικής που θα ήθελαν να έχει το τραγούδι τους και η μηχανή παραγωγής τραγουδιών παρήγαγε διάφορες εκδοχές από τις οποίες επιλέξαμε τις δύο που μας ενθουσίασαν!!

https://suno.com/s/tHDtCyws19gtjU1P

https://suno.com/s/V5NlcefxEdjS3aEA

Επίσης μας ζητήθηκε να δημιουργήσουμε ένα δέντρο της αρεσκείας μας για το συνεργατικός δάσος των εθνών.

Τα παιδιά πρότειναν πορτοκαλιά και λεμονιά, αλλά τελικά η πλειοψηφία ψήφισε την λεμονιά, γιατί “τους αρέσει που από τα λεμόνια γίνεται νόστιμη σπιτική λεμονάδα”!

Δημιουργήσαμε τη λεμονιά μας με λεμόνια από βελουτέ χαρτί και φύλλα με τύπωμα.

IMG 20260129 111807IMG 20260129 111813

IMG 20260129 111900IMG 20260129 112031IMG 20260129 111837IMG 20260129 111844IMG 20260129 112105IMG 20260129 112155IMG 20260129 112218IMG 20260129 112330eikona Viber 2026 01 30 08 51 16 545  eikona Viber 2026 01 30 08 51 18 215 eikona Viber 2026 01 30 08 51 19 155   eikona Viber 2026 01 30 08 51 19 321CamScanner 30 01 2026 12.34

Το συνεργατικό διεθνές δάσος ολοκληρώθηκε με την εφαρμογή canva:

Ο απολογισμός του διμήνου έκλεισε με μία διαδικτυακή συνάντηση όλων των σχολείων, κατά την οποία τα σχολεία παρουσίασαν τα τραγούδια τους!

IMG 20260218 100756 IMG 20260218 100757 IMG 20260218 101917 IMG 20260218 101923 IMG 20260218 101924 IMG 20260218 102514

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων (EWWR 2025)

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων (EWWR 2025) μετά από κάλεσμα του ΕΟΑΝ για τη μείωση των αποβλήτων ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού.

https://ewwr.eu/actions-db/page/10/?filter_country_and_regions=greece

Με τη βοήθεια μαθητών, γονέων και κηδεμόνων συγκεντρώσαμε  μικροσυσκευές στο σχολείο μας, τις καταγράψαμε, μιλήσαμε για την ωφέλεια της Ανακύκλωσης και για το σλόγκαν Μειώνω, Επαναχρησιμοποιώ, Ανακυκλώνω (Reduce, Reuse, Recycle).

eikona Viber 2025 11 27 09 48 02 035 eikona Viber 2025 11 27 09 47 59 909 eikona Viber 2025 11 27 09 48 00 013

IMG 20251127 101614 194 IMG 20251127 101457 621eikona Viber 2025 11 27 09 47 59 835eikona Viber 2025 11 27 09 47 59 777

Με αφορμή την εβδομάδα Ανακύκλωσης στα πλαίσια το e-twinning project “A tale of a Leaf” προσπαθήσαμε να φτιάξουμε πασχαλίτσες (που ήταν η αποστολή που δόθηκε στο σχολείο μας) με ανακυκλώσιμα υλικά. Τα παιδιά σε ομάδες προσπάθησαν να δημιουργήσουν τη δική τους πασχαλίτσα χρησιμοποιώντας καλώδια, ρολό υγεία και άλλα υλικά.

IMG 20251127 103018 656IMG 20251127 103027 872IMG 20251127 105523 905 IMG 20251127 105500 576 IMG 20251127 104357 566 IMG 20251127 104352 326IMG 20251127 110731 895We desing living things in Nature Ladybug

Φυσικά δεν μπορούσαμε να αγνοήσουμε ότι πλησιάζουν τα Χριστούγεννα, οπότε φτιάξαμε υπέροχα χριστουγεννιάτικα στολίδια για το δέντρο μας από καλώδια και άλλα ανακυκλώσιμα υλικά!

eikona Viber 2026 01 04 16 30 45 326

Η ιστορία ενός φύλλου – A Tale of a Leaf

Στα πλαίσια του προγράμματος e-twinning “The Τale of a Leaf” αλλά και της θεματικής του φθινοπώρου, σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε δραστηριότητες με βάση τα φύλλα των δέντρων.

Αρχικά κάναμε μία βόλτα στο δασάκι του δημοτικού σχολείου, παρατηρήσαμε τη φύση και συλλέξαμε φυσικά υλικά και διαφόρων ειδών φύλλα, τα οποία συνθέσαμε σε μία αφηρημένη φθινοπωρινή εικαστική δημιουργία:

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 162

Φτιάξαμε και τη δική μας γωνιά παρατήρησης:

eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 529

Προετοιμαστήκαμε για την βιντεοσυνάντηση με τα άλλα σχολεία-συνεργάτες: 1 σχεδιάζοντας ήρωες της φύσης και 2.ετοιμάζοντας ένα τραγούδι.

Πιο αναλυτικά:

1.Χωριστήκαμε σε ομάδες, φανταστήκαμε και σχεδιάσαμε φυλλοήρωες, στους οποίους δώσαμε κίνηση με την εφαρμογή chatterpix.

.eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 771 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 800 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 848 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 899 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 955

Το βίντεο παρουσίασης μας στην πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με τα άλλα σχολεία:

2.Τα παιδιά επίσης παρουσίασαν το αγγλικό τραγούδι που έμαθαν στο μάθημα των Αγγλικών για τα φύλλα των δέντρων που πέφτουν:

https://www.youtube.com/watch?v=dwaCO3-KUKQ

Επιπλέον στο μάθημα των αγγλικών επίσης έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με τα φύλλα όπως ψηφιακό παζλ από την twinkl και ψηφιακό παιχνίδι από το εκπαιδευτικό υλικό του ΑΠΘ για την εισαγωγής των αγγλικών στο νηπιαγωγείο:

https://www.twinkl.gr/resource/autumn-interactive-jigsaw-t-tp-1678981239

https://ean.auth.gr/how-many-leaves-can-you-see/

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 011

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 076

eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 331 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 366 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 393 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 447 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 526 eikona Viber 2025 11 10 15 27 52 583

Κατά την παρουσίαση τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν με έναν ήρωα από το 4ο Ν/Γ Κιλκίς που είχε φύλλα αληθινά για μαλλιά. Έτσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι έναν δικό μας με φύλλα που είχαμε μαζέψει:

eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 613 eikona Viber 2025 11 10 15 27 51 732

και στον οποίο δώσαμε κίνηση με την εφαρμογή Meta Animated Drawings.

https://sketch.metademolab.com/share/5d756547e04c451b86dfa42244a3fb84/boxing

https://sketch.metademolab.com/share/5d756547e04c451b86dfa42244a3fb84/floating

Τα παιδιά επίσης πρότειναν πολλά ονόματα για τον φίλο μας, τελικά μετά από ψηφοφορία αναδείχθηκε το όνομα: Ο ΤΡΕΛΟΔΕΝΤΡΟΣ.

Σχεδιάσαμε λογότυπο για το πρόγραμμα με την βοήθεια του chat gpt. Οι απόψεις των παιδιών καταγράφηκαν σε έναν ασπροπίνακα και μετά δώσαμε φωνητική εντολή στο Chatgpt το οποίο κατέληξε σε αυτήν την εικόνα:

eikona Viber 2025 11 10 15 11 36 951

Κάθε σχολείο κατέθεσε το λογότυπό του και όλα τα λογότυπα τέθηκαν σε ψηφοφορία με νικητήριο λογότυπο το δικό μας!

eikona Viber 2025 11 10 15 11 36 752

eikona Viber 2025 11 10 15 11 32 712

Διαβάσαμε το βιβλίο “Το φύλλο που δεν ήθελε να πέσει” του Γιάννη Πλαχούρη και το επεξεργαστήκαμε εικαστικά σε ατομικά καδράκια.

eikona Viber 2025 11 10 17 31 29 652

 

 

 

E-twinning project 2025 “SOIL ANIMALS AND CLIMATE AND CLIMATE EFFECTS”

Το τμήμα 2 του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε στο πρόγραμμα συνεργασίας μεταξύ σχολείων της Ευρώπης γνωστό ως E-twinning.

Με θέμα την κλιματική αλλαγή και την σημασία των εντόμων που ζουν στο χώμα (Soil animals) στην υγεία του εδάφους και ό,τι συνεπάγεται αυτή, το τμήμα μας αντάλλαξε πληροφορίες με σχολεία της Μάλτας, της Ουγγαρίας και της Σλοβακίας.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/exploring-soil-animals-and-climate-effects/twinspace

Καθόλη τη διάρκεια του project οι εκπαιδευτικοί συμπληρώναμε ένα συνεργατικό padlet.

Μετάβαση στο padlet.com

Σκοπός αρχικά ήταν κάθε σχολείο να έχει ένα σημείο έρευνας όπου θα καταγράφει τα έντομα που συναντάει.

Επίσης κάθε χώρα κατέγραφε τις καιρικές συνθήκες, την βροχόπτωση και της θερμοκρασία του εδάφους.

Οι μαθητές τους τμήματός μας αφού καθάρισαν τον μέρος του κήπου που θα αποτελούσε το σημείο έρευνας, φωτογράφησαν και μελέτησαν τα έντομα που βρήκαν.

IMG 20250314 101349 419 IMG 20250314 101439 153 1 IMG 20250314 101938 253 IMG 20250314 102005 54 IMG 20250314 102019 233 IMG 20250314 102041 853 IMG 20250314 102046 767 IMG 20250314 102115 317 IMG 20250314 102854 447 IMG 20250331 113108 797

Η αναζήτηση συνεχίστηκε σε όλη την περίοδο του project εντός και εκτός σχολείου, με τους μαθητές να φωτογραφίζουν και να στέλνουν φωτογραφίες και από τα έντομα που βρήκαν στην αυλή του σχολείου, στην αυλή του σπιτιού του ή αλλού!

black bug 2black bug 3black bugbugcaterpillarflying antFlying Ant 1green beetleladybugmillipedesnail chondrulasnailspider

Έπειτα τοποθετήσαμε ένα βροχόμετρο στο παρτέρι μας, το οποίο καθημερινά ήλεγχαν οι βοηθοί της τάξης και καταγράφαμε τις μετρήσεις σε έναν ειδικό πίνακα μαζί με τον καιρό.

IMG 20250402 082811 616 eikona Viber 2025 06 20 15 06 03 968

Καθημερινά καταγράφαμε τον καιρό, την βροχόπτωση σε χιλιοστά, ενώ κρατούσαμε και στατιστικά αρχεία συμπληρώνοντας ένα ραβδόγραμμα

IMG 20250327 095258 90 eikona Viber 2025 06 20 15 06 44 143

Τα στοιχεία αυτά από όλες τις χώρες ενώθηκαν σε έναν συγκεντρωτικό πίνακα τον οποίο συζητήσαμε με τα παιδιά παρατηρώντας τις διαφορές σε θερμοκρασία και βροχόπτωση.

eikona Viber 2025 06 20 15 07 16 723

Με τις φωτογραφίες που στείλαμε όλες οι χώρες στη διοργανώτρια Μάλτα, δημιουργήθηκε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης το οποίο παίξαμε. Το παιχνίδι απευθύνονταν σε μεγαλύτερα παιδιά αφού προϋπόθετεται ανάγνωση, ωστόσο με την καθοδήγησή μου, τα παιδιά χάρηκαν να βλέπουν όλα τα έντομα που βρήκαν και οι τέσσερις χώρες και να ακούν τις ονομασίες τους.

Δημιουργήσαμε μία συνεργατική ιστορία με ήρωα ένα μυρμήγκι, την Μύρμα, που ταξίδεψε σε όλες τις χώρες του project κι έμαθε γι’ αυτές.

Φυσικά κλείσαμε αυτή την υπέροχή συνεργασία με μία ομαδική βιντεοσυνομιλία όπου κάθε χώρα παρουσίασε λίγα στοιχεία από την πορεία της έρευνάς της, ενώ χορέψαμε όλοι μαζί ένα διασκεδαστικό τραγούδι για τα έντομα. Η οργανώτρια χώρα μάλιστα ετοίμασε και μία έκπληξη και έκοψε τούρτα διαδικτυακά, ενώ τραγουδήσαμε κάθε χώρα ένα τραγούδι στη γλώσσα της.

Final Project Dissemination

eikona Viber 2025 06 20 14 51 59 135eikona Viber 2025 06 20 15 33 05 001

Εορτασμός επετείου 28ης Οκτωβρίου 1940

Με αφορμή και φέτος τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου ετοιμάσαμε και φέτος μία κατασκευή για να πάρουν τα παιδιά στο σπίτι ως ενθύμιο των γεγονότων των οποίων εξιστορήσαμε στη τάξη.

Φέτος επιλέξαμε τον φαντάρο μαζί με την ελληνική σημαία ως φόρο τιμής σε εκείνους που έπεσαν στο μέτωπο του πολέμου.

IMG 20241024 092123 48 IMG 20241024 092109 769

Συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κωδικοποίησης με ένα φυλλάδιο εργασία αποκωδικοποίησης τι φωνάζει ο στρατιώτης και στη συνέχεια αφού βρίσκουμε τι φωνάζει οδηγούμε το beebot στην ανάλογη λέξη. https://codeweek.eu/view/618206/ti-fonazei-o-stratiwtis

εικόνα Viber 2024 10 30 21 24 51 475 εικόνα Viber 2024 10 30 21 24 51 712

IMG 20241024 084958 759 IMG 20241024 085046 481

Φυσικά πραγματοποιήσαμε γιορτή με απαγγελία ποιημάτων και δοκιμαστική παρέλαση πριν την επίσημη παρέλαση ανήμερα της επετείου στο ηρώο.

εικόνα Viber 2024 10 23 17 13 11 361

εικόνα Viber 2024 10 25 09 35 04 936 εικόνα Viber 2024 10 25 09 35 04 847 εικόνα Viber 2024 10 25 09 35 05 200

εικόνα Viber 2024 10 25 09 35 37 318

εικόνα Viber 2024 10 25 09 34 57 959

 

EU Code Week

Συμμετείχαμε στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κωδικοποίησης προτείνοντας μία ευφάνταστη δραστηριότητα ρομποτικής με θέμα τα φθινοπωρινά φύλλα.

Το beebot θέλει να καθαρίσει την αυλή του, που γέμισε με φύλλα! Τα παιδιά θα το βοηθήσουν!

Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι και ανάλογα με το χρώμα που του έτυχε προγραμματίζει την ρομποτ-μελισσούλα μας να πάει να μαζέψει ένα!

https://codeweek.eu/view/532787/to-beebot-katharizei-tin-auli-apo-ta-fylla

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 10 16 154329 εικόνα Viber 2023 10 16 15 37 06 335