Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων (EWWR 2025) μετά από κάλεσμα του ΕΟΑΝ για τη μείωση των αποβλήτων ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού.
Με τη βοήθεια μαθητών, γονέων και κηδεμόνων συγκεντρώσαμε μικροσυσκευές στο σχολείο μας, τις καταγράψαμε, μιλήσαμε για την ωφέλεια της Ανακύκλωσης και για το σλόγκαν Μειώνω, Επαναχρησιμοποιώ, Ανακυκλώνω (Reduce, Reuse, Recycle).
Με αφορμή την εβδομάδα Ανακύκλωσης στα πλαίσια το e-twinning project “A tale of a Leaf” προσπαθήσαμε να φτιάξουμε πασχαλίτσες (που ήταν η αποστολή που δόθηκε στο σχολείο μας) με ανακυκλώσιμα υλικά. Τα παιδιά σε ομάδες προσπάθησαν να δημιουργήσουν τη δική τους πασχαλίτσα χρησιμοποιώντας καλώδια, ρολό υγεία και άλλα υλικά.
Το τμήμα 2 του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε στο πρόγραμμα συνεργασίας μεταξύ σχολείων της Ευρώπης γνωστό ως E-twinning.
Με θέμα την κλιματική αλλαγή και την σημασία των εντόμων που ζουν στο χώμα (Soil animals) στην υγεία του εδάφους και ό,τι συνεπάγεται αυτή, το τμήμα μας αντάλλαξε πληροφορίες με σχολεία της Μάλτας, της Ουγγαρίας και της Σλοβακίας.
Σκοπός αρχικά ήταν κάθε σχολείο να έχει ένα σημείο έρευνας όπου θα καταγράφει τα έντομα που συναντάει.
Επίσης κάθε χώρα κατέγραφε τις καιρικές συνθήκες, την βροχόπτωση και της θερμοκρασία του εδάφους.
Οι μαθητές τους τμήματός μας αφού καθάρισαν τον μέρος του κήπου που θα αποτελούσε το σημείο έρευνας, φωτογράφησαν και μελέτησαν τα έντομα που βρήκαν.
Η αναζήτηση συνεχίστηκε σε όλη την περίοδο του project εντός και εκτός σχολείου, με τους μαθητές να φωτογραφίζουν και να στέλνουν φωτογραφίες και από τα έντομα που βρήκαν στην αυλή του σχολείου, στην αυλή του σπιτιού του ή αλλού!
Έπειτα τοποθετήσαμε ένα βροχόμετρο στο παρτέρι μας, το οποίο καθημερινά ήλεγχαν οι βοηθοί της τάξης και καταγράφαμε τις μετρήσεις σε έναν ειδικό πίνακα μαζί με τον καιρό.
Καθημερινά καταγράφαμε τον καιρό, την βροχόπτωση σε χιλιοστά, ενώ κρατούσαμε και στατιστικά αρχεία συμπληρώνοντας ένα ραβδόγραμμα
Τα στοιχεία αυτά από όλες τις χώρες ενώθηκαν σε έναν συγκεντρωτικό πίνακα τον οποίο συζητήσαμε με τα παιδιά παρατηρώντας τις διαφορές σε θερμοκρασία και βροχόπτωση.
Με τις φωτογραφίες που στείλαμε όλες οι χώρες στη διοργανώτρια Μάλτα, δημιουργήθηκε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης το οποίο παίξαμε. Το παιχνίδι απευθύνονταν σε μεγαλύτερα παιδιά αφού προϋπόθετεται ανάγνωση, ωστόσο με την καθοδήγησή μου, τα παιδιά χάρηκαν να βλέπουν όλα τα έντομα που βρήκαν και οι τέσσερις χώρες και να ακούν τις ονομασίες τους.
Δημιουργήσαμε μία συνεργατική ιστορία με ήρωα ένα μυρμήγκι, την Μύρμα, που ταξίδεψε σε όλες τις χώρες του project κι έμαθε γι’ αυτές.
Φυσικά κλείσαμε αυτή την υπέροχή συνεργασία με μία ομαδική βιντεοσυνομιλία όπου κάθε χώρα παρουσίασε λίγα στοιχεία από την πορεία της έρευνάς της, ενώ χορέψαμε όλοι μαζί ένα διασκεδαστικό τραγούδι για τα έντομα. Η οργανώτρια χώρα μάλιστα ετοίμασε και μία έκπληξη και έκοψε τούρτα διαδικτυακά, ενώ τραγουδήσαμε κάθε χώρα ένα τραγούδι στη γλώσσα της.
Σε χριστουγεννιάτικη διάθεση όλο τον Δεκέμβριο, αφού στολίσαμε το εσωτερικό του σχολείου μας, συμμετέχουμε στην δράση περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και στολίζουμε τα δέντρα της αυλής με ανακυκλώσιμα υλικά.
Χάρτινα πιάτα, ρολά χαρτιού υγείας, κουκουνάρια, χαρτόνια από κούτες μετατρέπονται και μεταμορφώνονται σε λαμπερά στολίδια δίνοντας στην αυλή του σχολείου μας και του δημοτικού σχολείου μία χριστουγεννιάτικη νότα!
Με αφορμή το όργωμα και τη σπορά, συζητήσαμε και για το ελαιομάζεμα που είναι μία άλλη αγροτική εργασία που γίνεται αυτόν τον μήνα.
Αναφέρθηκαν μύθοι της αρχαιοελληνικής παράδοσης που αφορούν την ελιά.
Μιλήσαμε και παίξαμε με το Ε της ελιάς.
Προσπαθήσαμε να σχηματίσουμε και να αναγνωρίσουμε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό την λέξη “ΕΛΙΑ”
Μάθαμε για τον ζωγράφο Θεόφιλο και παρατηρήσαμε με παιγνιώδη τρόπο τον πίνακα του.
Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε κι εμείς έναν παρόμοιο πίνακα, χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, όπως κολλάζ, ζωγραφική με μαρκαδόρο, τέμπερα, νερομπογιά, με πινέλο και με μπατονέτα, τύπωμα.
Το σχολείο μας συνεχίζει για δεύτερη χρονιά το πρόγραμμα περιβαλλοντικής συνειδητοποίησης που οργανώνεται από την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικών Θεμάτων κ. Β. Ιππέκη.
Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων και του διευρυμένου ωραρίου συμμετείχαν σε μία σειρά δράσεων δεντροφύτευσης στο χώρο του σχολείου με στόχο την ανάπτυξη στάσεων φιλικών προς το περιβάλλον αλλά και κι άλλων γνωστικών δεξιοτήτων.
Συμμετέχουμε κι εμείς στη δράση “Φυτεύω, υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη Γη”!
https://drasiyiothesiadedro.blogspot.com/
Σε πλήρη συνεργασία και συνεννόηση με το Δημοτικό σχολείο, φυτέψαμε, στον αύλειο χώρο του, δύο Μελικουκιές που παραλάβαμε από το ΚΠΕ Κορδελιού-Βερτίσκου!
Οριοθετήσαμε το χώρο γύρω από τα δεντράκια που φυτέψαμε, φτιάξαμε πινακίδες για να τα προστατέψουμε και ορίσαμε πλάνο ποτίσματος!
Τα παιδιά το καταδιασκέδασαν! Η συνέχεια μετά τις διακοπές του Πάσχα!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
