Παραλάβαμε τα δέντρα μας και αρωματικά φυτά για την συμμετοχή μας στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα Δέντρο, Προστατεύω το Κλίμα» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε. “Σχολικοί Λαχανόκηποι. Είδαμε τα δέντρα μας, τα ονοματίσαμε, εξηγήσαμε πώς φυτεύονται και πως μεγαλώνουν τα φυτά μας και πιάσαμε δουλειά. Πήραμε τα φτυάρια μας τα ποτιστήρια μας και ξεκινήσαμε την δενδροφύτευση.
Μιλώντας για την άνοιξη ,τις αλλαγές στην φύση. Κατασκευή Αμυγδαλιάς . Μέσα από την προσέγγισή στέλνουμε το μήνυμα μας χρησιμοποιώντας το ρητό του Οδυσσέα Ελύτη ” Την άνοιξη αν δεν την βρεις την φτιάχνεις”
Όπως κάθε χρόνο την άνοιξη αξιοποιούμε τον σχολικό μας κήπο, δημιουργώντας μια ευκαιρία φυσικής παρατήρησης της ανάπτυξης των φυτών, του ξυπνήματος της φύσης, άλλα και καλλιέργειας μιας θετικής στάσης απέναντι στο φυσικό οικοσύστημα.
1ο βήμα: Σκάβουμε το χώμα και το καθαρίζουμε από τις ρίζες και τα αγριόχορτα, προκειμένου να του δώσουμε περισσότερο αέρα να αναπνέει και να δεχθεί τους σπόρους και τα φυτά που θα φυτέψουμε.
2ο βήμα: Φυτεύουμε κοκκάρια κρεμμυδιών, φυτάρια σαλάτας και σπόρους.
Αν είμαστε τυχεροί να φάμε σε λίγο καιρό και σαλάτα από τα χεράκια μας!
Εξερευνώντας την ψηφιακή εφαρμογή της Google Arts and Culture εστιάσαμε στον ζωγράφο Vincent van Gigh και στον πίνακα του Almond Blossom.
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα σε χάρτινα πιάτα με ζωγραφική και κολλάζ χάρτινων λουλουδιών
Ρομπότ με ανακυκλώσιμα υλικά. Γραφική απεικόνιση κατασκευής ρομπότ
