Εγγραφές 2024-2025

Σας ανακοινώνουμε, ότι για το σχολικό έτος 2024-25 εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020. Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από  την 1η Μαρτίου ως και την 20η Μαρτίου,  μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ στην πλατφόρμα https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η  Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα

Η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Τσακίρη Δέσποινα

 

Ώρες επικοινωνίας: 12.00΄-13.30΄                  Τηλέφωνο: 2467085925 & 2467307040

Email: nipdisp@sch.gr

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023 1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ ζην

 

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, που περιλαμβάνονται στο νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, κεντρικό στόχο έχουν οι μαθητές να εφοδιαστούν με δεξιότητες ζωής, ήπιες δεξιότητες και δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού (δεξιότητες του 21ου αιώνα). Μέσα στη χρονιά θα κάνουμε 4 πρότζεκτ – ένα από κάθε θεματική- ενώ η επιλογή των υποθεμάτων είναι αυστηρά καθορισμένη ανά τάξη από το πρόγραμμα.

1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Υποθεματική: Διατροφή και άσκηση

Τίτλος: «Η Ντότα η κάμπια πάει για Πικ-νικ».

Βασικοί στόχοι:

  • Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα,
  • Η διατροφική αξία των προϊόντων που καταναλώνουμε (εποχιακά φρούτα και λαχανικά, τυποποιημένα προϊόντα κλπ.)
  • Να εμπεδώσουν τα οφέλη της σωστής διατροφής και της άσκησης για την υγεία
  • Να υιοθετήσουν ανάλογες διατροφικές συνήθειες και συνήθειες φυσικής άσκησης
  • Να σκέφτονται κριτικά ως προς την ποιότητα και ποσότητα των τροφών
  • Την βελτίωση της διατροφής των παιδιών
  • Να μειώσουν την άσκοπη σπατάλη τροφίμων
  • Να εμπεδώσουν ότι η Μεσογειακή διατροφή είναι ωφέλιμη για την υγεία
  • Να υιοθετήσουν διατροφικές συμπεριφορές φιλικές προς το  περιβάλλον

Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης Οκτώβριος – Νοέμβριος.

Εργαστήρια – Δραστηριότητες

Ιδιαίτερη η χαρά μας από την επίσκεψη της Διατροφολόγου που μας μίλησε για την διατροφή, την πυραμίδα των τροφών αλλά και για την σωστή καθημερινή μας τροφή. Επίσης έγινε και ενημέρωση στους γονείς.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 8 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 13 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 1

Ένα μικρό δείγμα από τις δραστηριότητες μας. Φτιάξαμε μια αφίσα που την χαρίσαμε στην διατροφολόγο και γράψαμε τις ερωτήσεις που είχαμε να της κάνουμε.

ΑΦΙΣΑ ΔΩΡΟ 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΟ

Δημιουργήσαμε τις ομάδες μας και ξεκινήσαμε!

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 041

Με αφορμή τους πίνακες του ΑΡΤΣΙΜΠΑΛΝΤΟ  φτιάξαμε τα πορτρέτα μας

Ο ΑΡΤΣΙΜΠΑΛΝΤΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ 21

Παίξαμε με τις λέξεις και συνθέσαμε την πυραμίδα

ΠΡΩΙΝΟ 1        ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΠΥΡΑΜΙΔΑΣ 13

Φτιάξαμε την δική μας διατροφική πυραμίδα και Παίξαμε με ψηφιακά παιχνίδια στον υπολογιστή

ΠΥΡΑΥΛΟΙ ΥΓΕΙΑΣ 7

ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΥΡΑΜΙΔΑΣ 4

Μάθαμε τι συμβαίνει στις τροφές μετά από καιρό -το φαινόμενο της Σήψης. Τι μπορεί να συμβαίνει και γιατί. Προβληματιστήκαμε , ερευνήσαμε τους λόγους που συμβαίνει αυτό και δώσαμε απαντήσεις.

ΣΗΨΗ ΦΡΟΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ 2

Διαβάσαμε το παραμύθι “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Eric  Carle και φτιάξαμε την δική μας  κάμπια με διάφορα φρούτα.

Caterpillar Dota the caterpillar Αντιγραφή Αντιγραφή kampia

Με το παραμύθι ” Ο παππούς ο Ροδαλός” μάθαμε τις κατηγορίες των φαγητών. Φρούτα , λαχανικά, δημητριακά κλπ. Με τα παραμύθια “Η γιορτή των οσπρίων” , “Το δικαστήριο των τροφών” ,”Ο Αγησίλαγος” και “Πως να καταβροχθίσεις ένα ουράνιο τόξο” μάθαμε τις υγιεινές και μη υγιεινές τροφές αλλά και τις κατηγορίες τροφίμων με βάση το χρώμα τους και πως πρέπει να τρώμε απ’ όλες τις τροφές.

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 037                           25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 038 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 039                           25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 042 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 043    25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 044     25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 045 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 047          25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 050    25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 048 P1070110                    P1070111 ΧΡΩΜΑΤΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε με “Το μικρό μπιζέλι”, “Ο φακής” και μας άρεσε πάρα πολύ ” Ο Μάγειρας”  με τον  Μάριο Φραγκούλη.

Τέλος κάναμε έναν εννοιολογικό χάρτη με όσα μάθαμε!

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 035

Σεχραζάντ: Ήχοι, εικόνες και παραμύθια της Ανατολής.

Την Πέμπτη, 3 Νοεμβρίου 2022 στις  11:30 το πρωί παρακολουθήσαμε σε live streaming από την Αίθουσα Τελετών Α.Π.Θ. την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης  σε Διεύθυνση Ορχήστρας της  κ. Ελένης Παπακυριάκου.

P1040399         P1040408

Το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε ήταν Σεχραζάντ: Ήχοι, εικόνες και παραμύθια της Ανατολής, μια συμφωνική σουίτα του Νικολάι Ρίμσκι – Κόρσακοφ (1844-1908), που βασίζεται στην πασίγνωστη αραβική συλλογή ανατολίτικων ιστοριών με τίτλο “Χίλιες και μία νύχτες”. Από το πιο γνωστά έργα του σπουδαίου και επιδραστικού ρώσου συνθέτη, που θεωρείται ένας από τους κορυφαίους ενορχηστρωτές όλων των εποχών.

Η Σεχραζάτ είναι η κόρη του βεζύρη, η οποία παντρεύεται τον θηριώδη σουλτάνο Σαχριάρ, με σκοπό να τον εξημερώσει. Ο Σαχριάρ παντρεύεται κάθε μέρα και από μια γυναίκα και την επομένη τη σκοτώνει. Την πρώτη νύχτα του γάμου της, η Σεχραζάτ διηγείται στο σύζυγό της μια ιστορία τόσο συναρπαστική, ώστε ο σουλτάνος, περίεργος να γνωρίσει τη συνέχειά της, αναβάλει την εκτέλεσή της μέχρι την επομένη. Έτσι, η Σεχραζάτ συνεχίζει τις ιστορίες της κάθε βράδυ, μέχρις ότου ο περίεργος σουλτάνος ανακτά την πίστη του στη ζωή και τους ανθρώπους και εγκαταλείπει το απάνθρωπο σχέδιό του.

Η  υπέροχη αφήγηση του κ. Φαίδωνα  Γραμματικόπουλου  και της κ. Θεοδοσίας  Δαμδούμη, οι εικόνες που προβαλλόταν και βέβαια η καταπληκτική ορχήστρα μας ταξίδεψαν με το μαγικό χαλί της μουσικής στη μακρινή  Ανατολή…

P1040391      P1040393 P1040410

Στο τέλος τραγουδήσαμε όλοι μαζί  το τραγούδι της Σεχραζάντ:

Η αγάπη πάντα νικά

Σαν χαλί μαγικό μας ταξιδεύει

Μια ιστορία δίχως τέλος κι αρχή

Που μας σμίγει για πάντα μαζί!

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΟΥ

Την Τρίτη 1 Νοεμβρίου είχαμε τη χαρά να αποδεχθεί την πρόσκλησή μας και να επισκεφτεί το Νηπιαγωγείο μας η κ. Κωσταρέλλη Αλεξάνδρα, διατροφολόγος του Νοσοκομείου Καστοριάς. Η επίσκεψη εντάσσεται σε υλοποίηση  δραστηριότητας  των  Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Θεματικός Κύκλος:Ζω καλύτερα- Ευ ζην, Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες:Υγεία:Διατροφή)

3  P1040345  P1040310

Η κ.Κωσταρέλλη αφού απάντησε σε ερωτήσεις των νηπίων , παρουσίασε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, ενημέρωσε για την αξία της υιοθέτησης υγιεινού τρόπου ζωής με σωστή διατροφή, άσκηση και ύπνο.

P1040321 P1040324

Τα νήπια εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά και  συμπλήρωσαν τους πυραύλους της Διατροφής  .

Στη συνέχεια υποδεχτήκαμε τους γονείς και ενημερώθηκαν σχετικά και διατύπωσαν ερωτήσεις.

2 P1040303 1

Σας ευχαριστούμε πολύ κ.Κωσταρέλλη!!

Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Όλη την εβδομάδα περιμέναμε την Παρασκευή για να γιορτάσουμε μαζί με τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας την Ημέρα της 3ης Ηλικίας.

Μιλήσαμε γι αυτούς, ετοιμάσαμε τις κάρτες και  τους σελιδοδείκτες  με την φίλη μας τη Ντότα (που της αρέσουν τα βιβλία και είναι βιβλιοφάγος! )

1.ΚΑΡΤΑ ΚΑΙ ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΔΩΡΟ 16

 

1.ΚΑΡΤΑ ΚΑΙ ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΔΩΡΟ 10

Μα πιο πολύ μας άρεσε όταν ετοιμάσαμε τα τρουφάκια !

Καταγράψαμε τις ερωτήσεις που θα τους κάναμε όπως:

-Τι σας άρεσε όταν πηγαίνατε στο σχολείο;

-Πηγαίνατε νηπιαγωγείο;

-Όταν πηγαίνατε σχολείο ποια παιχνίδια σας άρεσαν;

-Είχατε υπολογιστές;

-Τι φαγητό σας άρεσε να τρώτε;

-Που σας άρεσε να πηγαίνετε βόλτα;

-Σας άρεσαν τα πάρτι;

Επιτέλους ήρθε η Παρασκευή! Ήρθαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας !

3.ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ 10  3.ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ 12  

Τους δείξαμε το σχολείο μας, τους γνωρίσαμε στους φίλους μας, τραγουδήσαμε γι αυτούς, χαρίσαμε τα δωράκια μας , τους κεράσαμε και μετά χορέψαμε όλοι μαζί!

                image 6                  image 7             

Περάσαμε όλοι μας υπέροχα!

Χρόνια Πολλά Παππού και Γιαγιά!

Σας αγαπάμε πολύ!!

ΠΟΔΗΛΑΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Μεγάλη η χαρά μας σήμερα που επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας  οι κ. Γιάννης Ιωάννου και Φώτης Παπαγεωργίου από τον Ποδηλατικό Σύλλογο Καστοριάς 620

Είδαμε τα αγωνιστικά ποδήλατά τους, τον εξοπλισμό τους, απάντησαν στις ερωτήσεις μας

και μας έδειξαν σε μια πολύ προσεγμένη παρουσίαση όλα όσα αφορούν το ποδήλατο στους αγώνες και  στη ζωή μας .

image

image 2