Οι μαθητές σε τέσσερις ομάδες, διαφορετικού χρώματος η κάθε ομάδα, έπρεπε να τοποθετήσουν σε σωστή χρονική σειρά, τις εικόνες που έδειχναν το κύκλο ζωής της πεταλούδας, και στη συνέχεια κάθε ομάδα να σχεδιάσει και να προγραμματίσει τη διαδρομή της beebot, στη πίστα, έτσι ώστε να ολοκληρώσει το ρομποτάκι το κύκλο ζωής της πεταλούδας!