νηπιαγωγειο Δασοχωριου βαλτε μας στα αγαπημενα!!! 

και αυτή τη βδομάδα συνεχίζουμε να μαθαίνουμε πως μπορούμε να προστατέψουμε το περιβάλλον!

Μιας και τα ηλεκτρονικά  βιβλία της δανειστικής μας, είχαν θέματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, τη Δευτέρα που τα επιστρέφουμε συζητάμε πάνω σε αυτά και αποφασίζουμε να συνθέσουμε εικαστικά τις ιδέες μας.

μέσα σε όλα όσα μπορούμε να κάνουμε για το περιβάλλον, μαθαμε και μια δύσκολη έννοια αλλά και τόσο διασκεδαστική… “ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ”

σημαίνει να προσπαθούμε να ξαναχρησιμοποιησουμε, αυτό που αρχικά μας μοιάζει με σκουπίδι…

την προηγούμενη εβδομάδα φτιάξαμε παιχνίδι με κουπάκι από γιαούρτι και τώρα…ψάχνουμε μέσα στην τάξη μας και διαπιστώνουμε ότι ήδη επαναχρησιμοποιούμε διάφορες συσκευασίες για αποθήκευση!

ένα παλιό κουτί από μπισκότα γίνεται μέρος για να αποθηκεύουμε χάντρες και μικρά αντικείμενα για κατασκευές!

βάζα από μαρμελάδες και μέλι γίνονται θήκες για ψαλιδάκια και μαρκαδόρους… τόσο καιρό επαναχρησιμοποιούσαμε και δεν το ξέραμε!!!

με τη βοήθεια της φαντασίας μας αλλά και  του διαδικτύου ψάχνουμε και βρίσκουμε ιδέες για διασκεδαστικές κατασκευές  από ρολό χαρτιού΄υγείας και ξεκινάμε…

γάτα,πεταλούδα,δεινόσαυρος

κιάλια, πεταλούδα-μολυβοθηκη

δεντρακι-μολυβοθηκη

βροντόσαυροι

συνεχίζουμε και τις τοιχογραφίες με όσους έλλειπαν λόγω αδιαθεσίας…

βάζουμε και τις υπογραφές μας

διαβάζοντας κι άλλα παραμύθια με θέμα το περιβάλλον (Ο Μπέν η Μου και τα σκουπίδια), μαθαίνουμε κι άλλους τρόπους για την προστασία της γης!

παρακολουθούμε βίντεο με τη ρυπογόνα διαδικασία παράγωγης ρεύματος από καρβουνο-λιγνιτη

Βλέπουμε πως μπορούμε να έχουμε ρεύμα για το σπίτι μας από τη φύση (αέρα,ήλιο,νερό) σε εκπαιδευτικά βίντεο στον αγαπημένο μας προτζέκτορα! θυμόμαστε ότι έχουμε δει, σε βόλτα με τους γονείς  μας: ανεμογεννήτριες, φωτοβολταϊκά αλλά και απλούς ηλιακούς θερμοσίφωνες στις σκεπές!

Ξαναγυρνάμε στο ιστόγραμμα με τις αρχικές μας ιδέες και προσθέτουμε ότι μάθαμε. είναι απίθανο το τι μπορεί να μάθει κανείς από τα παραμύθια!

το παλιό μας ιστόγραμμα

εμπλουτισμένο!!!

εκτός όμως από τις περιβαλλοντικές μας ανησυχίες, κάποιοι ανησυχούν και για την μετάβαση στο Δημοτικό και προετοιμάζονται…

το αλφαβητάρι των ζώων!

μη ξεχάσουμε τα παραμύθια της τελευταίας δανειστικής…

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

η βδομάδα αυτή μας βρίσκει να ασχολούμαστε με το περιβάλλον!!!

εν όψη και της παγκόσμιας ημέρας περιβάλλοντος στις 5 Ιουνίου…συζητάμε, σκεφτόμαστε και μαθαίνουμε τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για το περιβάλλον!

Με αφόρμηση τα ηλεκτρονικά βιβλία που διαβασαμε το Σαββατοκύριακο για τη δανειστική μας βιβλιοθηκη, ξεκινάμε από την αρχή της εβδομάδας τη συζήτηση μας για τη φύση και τον κόσμο γύρω μας!

καταγράφουμε τις απόψεις μας σε ιστόγραμμα (με την κλασσική μέθοδο…)

με λίγη βοήθεια από τα ηλεκτρονικά μέσα παίρνουμε μερικές ιδέες ακόμη. Στον προτζέκτορα μας βλέπουμε μικρά βιντεακια για την προστασία του περιβάλλοντος!

ψάχνουμε στο διαδίκτυο και εκτυπώνουμε τις ιδέες μας για την προστασία του περιβάλλοντος για να φτιάξουμε μια αφίσα που θα τα “λέει” όλα!!!

παίζουμε και επιτραπέζιο για την ανακύκλωση μαθαίνοντας για το διαχωρισμό των υλικών

μαθαίνουμε από τα βιντεακια και την έννοια της επαναχρησιμοποίησης!!!! και κατασκευάζουμε παιχνίδι από κουπάκι γιαουρτιού…

γράφουμε και όνομα μη τα μπερδέψουμε…

δοκιμάζουμε τις ικανότητες μας!

το ολοήμερο φτιάχνει τους κάδους διαλογής της ανακύκλωσης, που θα έπρεπε να έχουμε ήδη στους δρόμους μας εδώ και κάποια χρόνια… σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά δεδομένα για τη διαχείριση των οικιακών σκουπιδιών…

κι επιτέλους φτάνει η πολυπόθητη Παρασκευή!!! ερχόμαστε στο σχολείο με τα χαλάκια μας και στρωνόμαστε από το πρωί στην αυλή!

τι γιορτή περιβάλλοντος θα ήταν, αν δεν είμαστε συνεχώς κοντά στο περιβάλλον????

το χαλάκι μας είναι η φωλίτσα μας!

προσευχή!

πρωινό στη φύση

παιχνίδι με την άμμο…

ζωγραφική στον τοίχο

παιχνίδι χοπ-χοπ

άρεσε πολύ!!!

μη ξεχάσουμε τη δανειστική μας, που αυτό το Σαββατοκύριακο θα είναι κάπως διαφορετική…

δείτε τα παρακάτω βιντεακια και ζωγραφίστε: ” τι θα κάνατε εσείς για το περιβάλλον”

Και αυτή η βδομάδα μας βρίσκει με τα μανίκια σηκωμένα κι έτοιμους για σκληρή δουλειά…

ας τα πάρουμε όμως από την αρχή!\Μόλις φτάνουμε τη Δευτέρα στο σχολείο μας πρώτη μας έγνοια είναι να δούμε τι απέγινε το φυτό μας…

Διαπιστώνουμε ότι δεν μπορέσαμε να το γιατρέψουμε..

κι αμέσως ανατρέχουμε στις κάρτες με τα προγνωστικά και τις υποθέσεις, που είχαμε κάνει για το πείραμα και τα διορθώνουμε…

Μιας και ο καιρός είναι καλοκαιρινός… ξεκινάμε και την προσχεδιασμένη μας τοιχογραφία…

μπορεί τα μεγάλα νήπια να ζωγραφίζουν αλλά και τα προνηπιακια μας…δεν κάθονται!

Μόλις ο γερανός μας φέρνει την καθαρή άμμο για την αμμοδόχο μας αναλαμβάνουν την… ισοπέδωση!!!

μη νομίζετε όμως ότι μόνο δουλιες κάνουμε…γιορτάζουμε κιόλας!

τα γενέθλια του φίλου μας του Γιάννη!

με τούρτα Μονοπολη!

Με αφορμή ένα από τα ηλεκτρονικά βιβλία της δανειστικής “την τουλιπιτσα” ξεκινάμε συζήτηση για το είδος της ρίζας αυτού του λουλουδιού. Ξαναθυμόμαστε από την τηλεκπαίδευση τα μέρη των φυτών και τους βολβούς!

προσπαθούμε να βρούμε ποιους βολβούς τρώμε και ποιοι είναι οι αγαπημένοι μας!!

νικητής με μεγάλη διαφορά … Η ΠΑΤΑΤΑ

και φυσικά βλέπουμε και ακούμε το αγαπημένο τραγούδι…

φέρνουμε (όσοι θυμόμαστε) από μια πατάτα στο σχολείο και κάνουμε σφραγίδες και ζωγραφιές με αυτές…

έτοιμα τα εργαλεία

μερικοί από εμάς δεν αρκούμαστε μόνο στα εικαστικά και προσπαθούμε να βελτιώσουμε και τη γραφή μας!

Στη γωνιά της γραφής, αντιγράφουμε από το αλφαβητάρι με τα ζώα!!!

στο κλείσιμο της εβδομάδας, προγραμματίζουμε και την επόμενη!

η κυρία μας λέει ότι την άλλη βδομάδα θα ασχοληθούμε με το περιβάλλον και την προστασία του!

αλλά τι είναι το ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ? κάτι ξέρουμε, μη νομίζετε ότι επειδή είμαστε μικροί δεν γνωρίζουμε τις δύσκολες λέξεις…

το δικό μας…

περιβάλλον!!!

και φυσικά τα παραμύθια της δανειστικής θα αφορούν το περιβάλλον!

το ένα από αυτά το είδαμε ήδη, αλλά μπορείτε να δείτε και το άλλο και να διαλέξετε από που θα κάνετε ζωγραφιά!

παραμύθια δανειστικής

και μια οικολογική πρόταση ( για το βράδυ της Κυριακής) για μικρούς και μεγάλους, για να προετοιμαστούμε για την ημέρα περιβαλλοντος στις 5 Ιουνίου!!

αυτή τη βδομάδα πιστοί στον προγραμματισμό  που κάναμε την προηγούμενη…βάζουμε τα παλιά μας ρούχα και …λερωνόμαστε, για να ομορφύνουμε την αυλή μας!

αλαφραίνουμε το χώμα

προσθέτουμε λίγο ακόμη

έτοιμη η πρώτη!

έχουμε πολύ δουλειά και δυστυχώς μας προλαβαίνει και μια διακοπή …νερού! την επόμενη μέρα συνεχίζουμε το έργο μας!

ξεκινάμε με τα παρτέρια

2ο παρτέρι!

έχουμε και τις ρόδες!

ξαναθυμόμαστε τι έχουμε μάθει κατά τη διάρκεια της καραντίνας και της τηλεκπαιδευσης για την ανάπτυξη των φυτών…και παρατηρούμε την εξέλιξη του πειράματος που ξεκινήσαμε την προηγούμενη εβδομάδα!

τι παθαίνει το φυτό χωρίς το φως του ηλίου?

παρατήρηση Τρίτης.

παρατήρηση Πέμπτης

καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι το φυτό αρρώστησε μέσα στη ντουλάπα και αποφασίζουμε να το σώσουμε…

σταματάμε λοιπόν το πείραμα και αφού αφαιρούμε τα φύλλα που χάλασαν το ποτίζουμε και το βγάζουμε στον ήλιο, θα δούμε τι καταφέραμε τη Δευτέρα που θα γυρίσουμε στο σχολείο μας!

διαβάζουμε  από τη βιβλιοθηκη μας το βιβλίο “Μεγαλώνει το φυτό” που μπορείτε να δείτε και στο σπίτι σας (1ο ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ) και να κάνετε όποια ζωγραφιά σας αρέσει…

ζωγραφίζουμε τα δικά μας ηλιοτρόπια και κάνουμε με τα εργα μας διαγωνισμό ζωγραφικής

τα εργα μας!

ψηφίζουμε!

βλέπουμε και στον προτζεκτορα το παραμύθι “Ο τζακ και η φασολιά” (2ο βιβλίο ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ)

και κατασκευάζουμε ένα παιχνίδι με κάρτες από τις εικόνες του παραμυθιού. Πρέπει να θυμηθούμε το παραμύθι και να βάλουμε τις κάρτες στη σειρά… η κυρία λέει πως μπορούμε παρέα με ενόν φίλο, να βάλουμε και οι 2 τις κάρτες μας και να κάνουμε ένα παιχνίδι μνήμης.

παρακολούθηση παραμυθιού

κάρτες στη σειρά

το 3ο βιβλίο για τη ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ μας είναι η τουλιπίτσα την οποία μπορείτε να διαβάσετε από το παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο (πατήστε πάνω στην εικόνα) και να κάνετε μια ζωγραφιά από το παραμύθι!

προετοιμαζόμαστε και για την επόμενη εβδομάδα..

τα μεγάλα νήπια συζητούν αποφασίζουν και σχεδιάζουν, το θέμα της τοιχογραφίας τους, που θα μας αφήσουν για ενθύμιο…

Οπότε… μαμάδες και μπαμπάδες καταλαβαίνετε ότι και αυτή τη βδομάδα φοράμε τα παλιά μας ρούχα… γιατί ξεκινάμε τα βαψίματα…

πέρασε ήδη η 1η βδομάδα που ξανα-ανταμώσαμε…και λαχταράμε πότε θα ρθει και η 2η!!!

συναντήσαμε τους φίλους από κοντά κι θυμηθήκαμε με τη βοήθεια του projektor τις μέρες της καραντίνας με την τηλεδιασκέδαση…

ξανα όλοι μαζί

Εξηγήσαμε ότι πρέπει ακόμη να προσέχουμε, για να είμαστε όλοι καλά και οι παππούδες μας…καλύτερα!

Δείχνουμε πως μπορούμε να κάνουμε μόνοι μας το self test που μπήκε κι αυτό στην καθημερινότητα μας…

τι περιέχει το πακέτο!

δοκιμή με μπατονετα…

και καθρέφτη…

η κυρία μας είπε ότι από εδώ και στο εξής θα κάνουμε μεγάααααλα διαλείμματα στην υπέροχη αυλή μας!!

διαλείμματα με παιχνίδια και όχι μόνο…

γενέθλια Χρήστου

στη σκιά του δέντρου μας

την περασμένη Κυριακή ήταν η γιορτή της μητέρας αλλά δεν προλάβαμε να της ετοιμάσουμε κάτι… γι αυτό (με λίγη καθυστέρηση) της φτιάχνουμε ένα όμορφο καδρακι

ο Δημήτρης μας έφερε στο σχολείο τις φασολιές του και εμείς τις αξιοποιούμε για πειραματισμό…

θυμόμαστε όσα μάθαμε στην τηλεκπαιδευση για την φωτοσύνθεση και πειραματιζόμαστε με το ρόλο του φωτός στην ανάπτυξη του φυτού…

τι θα συμβεί στη φασολιά αν την κλείσουμε μέσα στο ντουλάπι για το Σαββατοκύριακο????

φασολιά στο ντουλαπι

φασολιά στο παράθυρο

υποθέσεις για τα αποτελέσματα

και μιας και έχουμε μάθει πολλά για την ανάπτυξη των φυτών…η Διαμαντία προτείνει να ομορφύνουμε την αυλή μας, με προσθήκη λουλουδιών και αρωματικών…και η κυρία γράφει αμέσως σημείωμα στους γονείς…

από Δεύτερα ξεκινάμε την επιχείρηση “ΚΗΠΟΣ”  και όχι μόνο… γι αυτό μαμάδες και μπαμπάδες, φροντίστε να μας φοράτε παλιά ρούχα …γιατί έχουμε δουλειές με φούντες!!!

Παρακαλώ οι γονείς  να δώσουν προσοχή στο παρακάτω πίνακα

και μην ξεχάσετε Κυριακή απόγευμα κάνουμε το self test και συμπληρώνουμε τη δήλωση!

Χριστός Ανέστη σε όλους!!!

Ανάσταση και για τα σχολεία μας!!!

από τη Δευτέρα 10 Μάη επιστρέφουμε στη δια ζωσης διδασκαλία!

είμαστε σχεδόν έτοιμοι… μένει μόνο μια μικρή λεπτομέρεια!

Αγαπητοί γονείς παρακαλώ πρώτα διαβάστε προσεκτικά τις οδηγίες στα παρακάτω αρχεία!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Συνοπτικά πρέπει κάθε γονιός να κάνει τα παρακάτω απλά πραγματάκια..για να πάνε όλα καλά και να μην έχουμε καθυστερήσεις το πρωί της Δευτέρας:

1. προμηθευόμαστε με τον ΑΜΚΑ του παιδιού μας το 1 δωρεάν τεστ (προς το παρόν) που δικαιούμαστε από το φαρμακείο!
2. το βράδυ της Κυριακής κάνουμε το τεστ στο παιδί μας σύμφωνα με τις οδηγίες που εσωκλείονται (μην ανησυχείτε είναι πολύ εύκολο και με φωτογραφίες)
3. είτε το τεστ βγει αρνητικό, είτε θετικό, πρέπει για να ολοκληρωθεί η διαδικασία να το δηλώσουμε στην παρακάτω ιστοσελίδα για δήλωση τεστ μαθητων   Για να εισέλθουμε στη σελίδα είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους κωδικούς μας του taxis  (για την εφορεία)  η ιστοσελίδα με πληροφορίες για όλους είναι: https://self-testing.gov.gr/
4. σε περίπτωση που το τεστ βγει αρνητικό, πρέπει να εκδώσουμε την αντίστοιχη σχολική κάρτα την οποία επιδεικνύουμε στο σχολείο για να μπορέσει ο μαθητής να γίνει δεκτός…
5. όσοι διαθέτουν εκτυπωτή μπορούν από το σύστημα να την εκτυπώσουν να την συμπληρώσουν και να την υπογράψουν.
6. όσοι δεν μπορούν να εκτυπώσουν απλά αντιγράφουν σε ένα χαρτί την παρακάτω πίνακα, τον συμπληρώνουν και τον υπογράφουν.
7. προσοχή τον έγγραφο αυτό δεν το παραδίνουμε στο σχολείο, αλλά το κρατάμε ως την διενέργεια του επόμενου τεστ που θα γίνει το βράδυ της Τετάρτης!

Για ότι επιπλέον χρειαστεί θα είμαστε σε επικοινωνία!

απλά διαβάστε προσεκτικά και όλα θα είναι πιο εύκολα!!!

Ραντεβού τη Δευτέρα στην είσοδο του σχολείου μας!!!

Καλό Σαββατοκύριακο σε όλους!

Η χθεσινή μέρα (Παρασκευή 23 Απρίλη) ήταν σχεδόν …Ανάσταση! ειδικά όταν ανακοινώσαμε ότι αυτό ήταν το τελευταίο μας μάθημα στην “τηλεδιασκέδαση” και ότι μετά τις διακοπές του Πάσχα επιστρέφουμε στο αγαπημένο μας σχολείο…ακούστηκε ένα μαζικό επιφώνημα χαράς κι ανακούφισης!!!

καλή η τηλεδιασκέδαση αλλά ..παρατράβηξε και κουραστήκαμε, θέλουμε επιτέλους να βρεθούμε από κοντά!!!

Λίγο πριν κλείσουμε το τελευταίο μας μάθημα…βρεθήκαμε  την τελευταία ώρα και τα 2 τμήματα για να ανταλλάξουμε ευχές και να δώσουμε το πολυπόθητο ραντεβού στην τάξη!!!

φτιάξαμε -τώρα που γίναμε expert στα υπολογιστικά…_και μια καρτούλα “διαδικτυακή” και “συλλογική” για να μοιράσουμε τις ευχές μας

Ευχόμαστε μέσα από την καρδιά μας  ” Υγεία και Ανάσταση Ψυχών” σε όλους  εσάς και τις οικογένειες σας,

και προσοχή ανταλλάξτε ευχές και όχι …μικρόβια!!! για να μπορέσουμε να επιστρέψουμε στο αγαπημένο μας σχολείο αμέσως μετά χωρίς δυσάρεστες εκπλήξεις!!!

οι μέρες περνούν κι εμείς εξακολουθούμε να είμαστε μπροστά στους υπολογιστείς και τα laptop….

Η μόνη μας ελπίδα πια… (εκτός από τα εμβόλια) ήρθε κι έκατσε πάνω σε μια κολόνα της ΔΕΗ!!! να μας θυμίσει ότι έρχεται η Άνοιξη, παρά τον άσχημο ακόμη καιρό!! (έχει και 15 μέρες που έφτασε…)

σταθερά (κάθε χρόνο) ο πρώτος πελαργός στο χωριό μας!

Νοσταλγούμε  το σχολείο μας και τώρα που μάθαμε ότι η κυρία παρέλαβε τα ανακαινισμένα μας παγκάκια… ακόμη περισσότερο…

Δεν απελπιζόμαστε όμως και κάθε μεσημέρι στις 2:10 δίνουμε το ραντεβού μας στην τηλεδιασκέδαση!!!

Αυτή τη φορά είμαστε ακόμη πιο οργανωμένοι…εκτός της σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας… εφαρμόζουμε ταυτόχρονα και την ασύγχρονη, με τη μορφή εβδομαδιαίου πακέτου εργασιών και κατασκευών.

έτσι κάθε Δευτέρα, οι κυρίες μας μοιράζουν πακέτο φύλλων δραστηριοτήτων, με κατασκευές και φύλλα παιχνιδιών κι εργασιών για το θέμα της εβδομάδας που πρόκειται να δουλέψουμε!

Την Τρίτη 16 Μαρτίου (αμέσως μετά την Καθαρή Δευτέρα ) πρώτη μέρα της τηλεκπαιδευσης, είχαμε πολλά να δείξουμε και να πούμε…

όπως το συνηθίζουμε την 1η ώρα της τηλεκπαιδευσης, δείχνουμε τις εργασίες που είχαμε να κάνουμε από την προηγούμενη μέρα!

εργασία… πέταγμα Χαρταετού!

εργασία…χαρταετός!

εργασία…λαγάνα!!! με τα χεράκια μας

Την 1η βδομάδα της τηλεκπαιδευσης (αμέσως μετά την Καθαρή Δευτέρα) ασχοληθήκαμε και με την Κυρά-Σαρακοστή!!!

• διαβασαμε το βιβλίο… αλλά αλλάξαμε το τέλος (πως θα διαπιστώσει ο Λάμπης αν η κυρα-Σαρακοστή έχει 7 πόδια?)

• παίξαμε παιχνίδια που μας έφτιαξε η κ. στην πλατφόρμα e-me με το όνομα της Σαρακοστής και του Μαρτίου

• φτιάξαμε Σαρακοστές με ζυμάρι όπως τα παλιά τα χρόνια

• φτιάξαμε κατασκευή χάρτινη σαρακοστή για να μετράμε τις μέρες μέχρι το Πάσχα (από τα φύλλα εργασίας)

• ζωγραφίσαμε όπως φανταζόμαστε την κυρα Σαρακοστή

• εξηγήσαμε τι τρώμε στη νηστεία και συζητήσαμε για την προέλευση των τροφών, κάναμε και φύλλο εργασίας για τα προϊόντα ζωικής προέλευσης

• κάναμε και κατά τη διάρκεια της τηλεκπαιδευσης φύλλο εργασίας (με anottate) με τα φαγητά της νηστείας

με τη Σαρακοστή και τα φαγητά…στο ημερολόγιο της Πέμπτης διαπιστώνουμε ότι οι μέρες περνούν και πλησιάζει η επέτειος της 25ης!

Μπορεί να μην είμαστε στο σχολείο ..αλλά αυτό δε σημαίνει ότι δε θα κάνουμε μια διαδικτυακή γιορτή! ξεκινάμε λοιπόν να τη διοργανώνουμε… πρώτα από όλα πρέπει να μάθουμε για την ιστορία της  επετείου!

οι κυρίες διαλέγουν τον καλύτερο τρόπο… “Τα Ελληνάκια” της Ε. Φακίνου θα μας μιλήσουν για την ιστορία!

• διαβάζουμε διαδικτυακά το παραμύθι και συζητάμε τις έννοιες που μας έκαναν εντύπωση (σκλαβιά-ελευθερία)

• ζωγραφίζουμε στο σπίτι μας τη συνέχεια της ιστορίας μετά το τέλος του παραμυθιού

• συμπληρώνουμε σε έτοιμο φύλλο με μοτίβα τη δική μας σκηνή από το παραμύθι

η νύφη με τις φίλες της

ο Γιώργης με το άλογο του

η Μαρία η αδελφή του Γιώργη

• συμπληρώνουμε σε φύλλο εργασίας τη ζωγραφιά χρησιμοποιώντας τον άξονα συμμετρίας… αφού προηγούμενα τον έχουμε δείξει και ζωγραφίσει στη διάρκεια του μαθήματος

• ζωγραφίζουμε σειρά μοτίβων σε ποδιά-φυλλο εργασίας

• βάφουμε με τη λειτουργία του anotate τα παραδοσιακά μοτίβα

• πηγαίνουμε διαδικτυακή βόλτα στο μουσείο Μπενάκη
• διαπιστώνουμε την ομοιότητα των παραδοσιακών μοτίβων του παραμυθιού με αυτά των υφασμάτων από΄την έκθεση του μουσείου
• παίζουμε εκπαιδευτικά παιχνίδια με τις παραδοσιακές φορεσιές του Εθνικού ιστορικού μουσείου

παίζουμε οπωσδήποτε και το κινητικό μας παιχνίδι…”φέρνουμε κάτι που χρησιμοποιεί ο μάγειρας”

μπαίνουμε λοιπόν στην εβδομάδα της 25ης και ετοιμαζόμαστε για να πούμε τα ποιήματα μας!!!

• διακρίνουμε τη σημαία μας μέσα σε πολλές και τη βάζουμε σε κύκλο, αλλά τη βάφουμε κιόλας..

• στο κινητικό μας παιχνίδι ψάχνουμε στο σπίτι  να βρούμε: κάτι μπλε και κάτι άσπρο…

• χρησιμοποιώντας εφαρμογή του φωτόδεντρου βλέπουμε την εξάπλωση στο χρόνο της οθωμανικής αυτοκρατορίας
• μαθαίνουμε το γραμμα της ελευθερίας το “Ε”

• κατασκευάζουμε ευζωνακι και Σουλιώτισσα που κρατάει την σημαία

• κατασκευάζουμε και στεφανάκι για τους ήρωες!

• συμπληρώνουμε σταυρόλεξο με τις λέξεις της επετείου…και βρίσκουμε τα ονόματα των ηρώων στο κρυπτόλεξο

Με αυτά κι αυτά, φτάνει και η μέρα της γιορτής!!! μαζευόμαστε όλοι στην τάξη της κ. Μαρίας (μεγάλης) και αφού ανταλλάσσουμε ευχές ξεκινάμε με τα ποιήματα μας και τα απαραίτητα χειροκροτήματα…

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες:

• νηπίων (που ετοιμάζονται για το Δημοτικό),
• μικρότερων παιδιών που γεννήθηκαν το 2017
• προνηπιων που ήδη φοιτούν στο νηπιαγωγείο…(εσείς δε χρειάζεται να κάνετε τίποτα…)

σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ με Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.6/ 31623/Δ1,

που μας κοινοποιήθηκε απο τις 19/3/2021, οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο και την Α Δημοτικού, παρατείνονται ως τις 31 Μαρτίου (ημέρα Τετάρτη)

Για οδηγίες σχετικά με τη διαδικασία εγγραφών στο Νηπιαγωγείο, ανατρέξτε σε προηγούμενο άρθρο μας!

για τις εγγραφές στην Α Δημοτικού τηλεφωνήστε στο Δημοτικό σχολείο της περιοχής κατοικίας σας και κλείστε ραντεβού!