Δημιουργία mini book
Ημέριδα με θέμα “Η αξία της υγιεινής διατροφής για τα παιδιά”. Σχ. Έτος 2022-2023
Την Παρασκευή, 9-12-22 στις 6 το απόγευμα είχαμε τη χαρά να κάνουμε μια όμορφη συζήτηση με την υποστήριξη της Διατροφολόγου Σοφίας Κωστέα σχετικά με την υγιεινή διατροφή των παιδιών του νηπιαγωγείου και να ακούσουμε τις απορίες και τις ανησυχίες των γονέων.
Οι γονείς λειτουργούν ως πρότυπο για τα παιδιά και ως παράδειγμα τόσο στον τομεα της διατροφής, όσο και της δραστηριότητας. Οι βόλτες, το περπάτημα, το ποδήλατο οικογενειακώς, δεν πρέπει να ξεχνάμε πόσο πολύ μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί να γνωρίσει και να αγαπήσει την άσκηση.
Τέλος, αναφερθήκαμε στην αναγκαιότητα του να μην χρησιμοποιείται το φαγητό ή το γλυκό ως τιμωρία ή επιβραβευση, γιατί έτσι περνάμε λάθος μηνύματα στο παιδί. Από την άλλη πλευρά, ενθάρρυναμε τους γονείς να θεσπίσουν όρια και κανόνες μαζί με τα παιδιά τους, σχετικά με το ποσό συχνά θα καταναλώνουν κάτι γλυκό μέσα στην εβδομάδα, αλλά και να συμπεριλαμβανουν τους μικρούς μας φίλους στη μαγειρικη/ζαχαροπλαστική και προετοιμασία των γευμάτων/σνακ τους.
Ευχαριστούμε την Σοφία Κωστέα, Διατροφολόγο-Διαιτολόγο Msc, που με τη συμμετοχή της ενίσχυσε τη δράση του νηπιαγωγείου μας με στόχο την ανάπτυξη εποικοδομητικών σχέσεων σχολείου-οικογένειας.
Εδώ Πολυτεχνείο
Οι μαθητές προσεγγίζουν τις έννοιες “Ελευθερία” – “Δημοκρατία” μέσα από την ιστορία του παραμυθιού Ντενεκεδούπολη και σιγά σιγά μαθαίνουν τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.
Ντενεκεδούπολη-Κουκλοθέατρο
Ζωγραφίζουν τους ήρωες
Μαθαίνουν το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο”
Ζωγραφίζουν το ποίημα του ‘Αγνωστου Φοιτητή
Μαθαίνουν για το Πολυτεχνείο
Στις 17 Νοέμβρη σχεδιάζουν το περιστέρι – σύμβολο της Ειρήνης
28η Οκτωβρίου
Για να γνωρίσουμε τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου του 1940 διαβάσαμε με τους μαθητές μας το παραμύθι ” Ο Εχθρός”
Έπειτα συζητήσαμε για τις σκέψεις, τις ανάγκες και τα συναισθήματα του φαντάρου την περίοδο του πολέμου
Παρακολουθήσαμε ντοκιμαντέρ από το Ιστορικό αρχείο ΕΡΤ
Σχεδιάσαμε το μεγάλο ιστορικό Όχι
Ζωγραφίσαμε το πως ένιωθαν οι Έλληνες την περίοδο της Ελευθερίας
Στις 27 Οκτωβρίου πραγματοποιήσαμε εικαστικό εργαστήρι στο χώρου του σχολείου και σχεδιάσαμε τις πρώτες σκέψεις που κάνουμε ακούγοντας τη λέξη “Πόλεμος” – “Ειρήνη”
Πόλεμος
Ειρήνη
Είπαμε το τραγούδι “Δεν τον θέλουμε τον πόλεμο παιδιά” και τον Εθνικό Ύμνο
Σχήματα
Ταξίδι στη σχηματοχώρα…
Εντοπίζουμε τα σχήματα στη ζωγραφική μας
Ομαδοποίηση σχημάτων
Αντιστοίχιση
Πίνακες ζωγραφικής
Με το σώμα μας δημιουργούμε σχήματα
Σχήματα από πλαστελίνη
Σχήματα και συναισθήματα
Την ελεύθερη ώρα των δραστηριοτήτων οι μαθητές που παίζουν στη γωνιά του υπολογιστή συζητούν για τα σχήματα που υπάρχουν στο ψηφιακό παιχνίδι της Κυκλοφοριακής Αγωγής.
9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Παγκόσμια Ημέρα Ευρωπαικών Γλωσσών
O εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών καθιερώθηκε το 2001, με σκοπό την υποστήριξη και την ανάδειξη της γλωσσικής ποικιλομορφίας της Ευρώπης οι μαθητές μας ζωγράφισαν ένα παιδάκι, τον Τάσο, για να ταξιδέψει στις Ευρωπαϊκές Χώρες. Μίλησε στη γλώσσα τους “Καλημέρα” – “Γεια” , τραγούδησε και έπαιξε μαζί τους.
Γνωρίστε με …
Οι πρώτες μου ημέρες στο νηπιαγωγείο ξεκινούν με παιχνίδι και χαρά 🙂
Παιχνίδια γνωριμίας
Παλαμάκι: Σε κύκλο δίνω το παλαμάκι στον διπλανό μου και λέω το ονόμα μου.
Χορός: Μπαίνω στη μέση του κύκλου, χορεύω (κάνω φιγούρα) και λέω τ’ όνομά μου.
Ποντικάκια: Προσπαθούν να πιάσουν τα ποντικάκια που το όνομά τους ξεκινά από Θ, Δ, Μ κοκ.
Εικαστικά
Ζωγραφίζω τον ευατό μου – Δημιουργία πορτρέτου και λέω λίγα λόγια για εμένα
Χαρτοκολλυπτική: Το αρχικό γράμμα του ονόματός μου
Ψυχοκινητικές δραστηριότητες με το αρχικό γράμμα του ονόματός μου
Το αποτύπωμά μου
Κατασκευή
Το βραχιόλι του ονόματός μου
Ομαδική εργασία τα ονόματά μας
Ενημέρωση για τον Αγιασμό
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα, 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 9:00, θα πραγματοποιηθεί η Τελετή του Αγιασμού μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Αρφαρών στον προαύλιο χώρο του δημοτικού σχολείου για την έναρξη του σχολικού έτους 2022-2023, όπως προβλέπεται από τη σχετική Εγκύκλιο.
Μετά τη λήξη της τελετής του Αγιασμού, ο ιερέας θα επισκεφθεί με Αγιασμό όλα τα τμήματα του σχολείου και στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί θα ενημερώσουν τους γονείς/κηδεμόνες για τη λειτουργία των σχολείων.








































































































































































































