ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΑΘΛΟΥ

Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα. Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με
στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος.
Με αφορμή τη μέρα αυτή και με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα
πάνω από τη ΖΩΗ»  οργανώθηκαν στο νηπιαγωγείο μας ανάλογες δράσεις και αθλητικές δραστηριότητες ώστε να ευαισθητοποιηθούν οι
μαθητές/τριες και να εκφράσουν το δικό τους μήνυμα φίλαθλου πνεύματος, «Ευ Αγωνίζεσθαι», ως
συμμετέχοντες σε αθλητικά δρώμενα και ως φίλαθλοι. IMG 20250131 100910262 IMG 20250131 100912683 IMG 20250131 101148562 IMG 20250131 103341921 IMG 20250131 122246710 IMG 20250131 122304909

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ WEBEX ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ


Λήψη αρχείου

 

Πρωτοχρονιάτικη γιορτή

Πραγματοποιήθηκε η πρωτοχρονιάτικη γιορτή στο νηπιαγωγείο μας με την παρουσία των γονέων. Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες τραγούδησαν γιορτινά τραγούδια και είπαν ποιήματα. Τις προηγούμενες μέρες ασχολήθηκαν με γιορτινές κατασκευές, ευχετήριες κάρτες, πρωτότυπα ημερολόγια με ξύλινες κουτάλες, ομαδικά παιχνίδια, ψηφιακές δραστηριότητες γλώσσας, κατασκευή πρωτότυπων καπέλων για τη γιορτή. Στο τέλος της εκδήλωσης μοιράστηκαν στα παιδιά δώρα προσφορά του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου Αρχοντικών εύχεται καλή χρονιά σε όλα τα παιδιά και στις οικογένειες τους!

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 06 174709IMG 20241216 100836162

 

IMG 20241217 113632289

IMG 20241211 093100635IMG 20241217 105355196

IMG 20241220 163914598

IMG 20241220 163000618

IMG 20241220 160755764

IMG 20241220 160214098

Δωρεά της Αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρίας Πολιτιστικού και Κοινωφελούς Έργου ΑΙΓΕΑΣ

Μετά από ευγενικό αίτημα για δωρεά σύγχρονου ηλεκτρονικού εξοπλισμού στην Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία Πολιτιστικού και Κοινωφελούς Έργου ΑΙΓΕΑΣ το Νηπιαγωγείο Αρχοντικών εξοπλίστηκε αμεσότατα με τα ακόλουθα: Έναν σύγχρονο επιτραπέζιο ηλεκτρονικό υπολογιστή με οθόνη, πληκτρολόγιο και ποντίκι, έναν βιντεοπροβολέα σύγχρονης τεχνολογίας και μία διαδραστική οθόνη. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του νηπιαγωγείου ευχαριστεί θερμά το ίδρυμα ΑΙΓΕΑΣ ΑΜΚΕ για την ανταπόκρισή του στην κάλυψη των αναγκών του σύγχρονού ελληνικού σχολείου.
Η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης, όπως αναφέρεται και στο νέο πρόγραμμα σπουδών, έχει πολλά οφέλη για τους μικρούς μαθητές:
α. δίνει το δικαίωμα σε όλα τα παιδιά να έχουν πρόσβαση στα ψηφιακά μέσα, λειτουργώντας αντισταθμιστικά στο πλαίσιο της διασφάλισης της ισότητας των μαθησιακών ευκαιριών,
β. εναρμονίζεται με τις αλλαγές στον τρόπο που μαθαίνουν, παίζουν και επικοινωνούν στη σύγχρονη εποχή τα παιδιά, καθώς οι ψηφιακές τεχνολογίες είναι κομμάτι της καθημερινότητάς τους,
γ. καθιστούν τη διδασκαλία και τη μάθηση πιο αποτελεσματική,
δ. διευκολύνουν την αυτονομία των παιδιών και τον έλεγχο της μάθησής τους,
ε. ενισχύουν την ψηφιακή επάρκεια από τις μικρές ηλικίες παρέχοντας ευκαιρίες και το πλαίσιο στα παιδιά να αναπτύξουν όχι μόνο ψηφιακές δεξιότητες αλλά και κριτική στάση και συνήθειες ορθολογικής και υπεύθυνη χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας (Kucirkova, Messer, Sheehy, & Panadero, 2014).
IMG 20241214 141628113

IMG 20241214 141647459
IMG 20241214 133516360 HDR

IMG 20241216 111701904 HDR

IMG 20241216 100329954 HDR

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Θεματικός Κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: «Σέβομαι και εκτιμώ το κάθε διαφορετικό»

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου πραγματοποιήθηκαν παιχνίδια γνωριμίας, ομοιοτήτων και διαφορών, εμπιστοσύνης και επικοινωνίας αποκαλύπτωντας τις ατομικές διαφορές ανάμεσα σε άτομα καθώς και διαφορές μεταξύ ομάδων. Πραγματοποιήθηκαν παιχνίδια μέσα από τα οποία τα παιδιά ανακάλυψαν ότι ο κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και ανεπανάληπτος και ότι τα κοινά χαρακτηριστικά αλλά και οι διαφορές μας περισσότερο μας ενώνουν παρά μας χωρίζουν. Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια. Εντοπίσανε ομοιότητες και διαφορές με τους συμμαθητές τους και καταφέρανε να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους και τους άλλους.
Διαβάσαμε και αναλύσαμε βιβλία, τα οποία προάγουν τη διαφορετικότητα.
Συζητήσαμε για τις εξωτερικές διαφορές μεταξύ των ανθρώπων και πώς ξεχωρίζουν οι άνθρωποι μεταξύ τους. Συζητήσαμε και κατανοήσαμε ότι παρότι είμαστε διαφορετικοί πρέπει να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον. Κάθε άνθρωπος έχει διαφορετικά εξωτερικά και εσωτερικά χαρακτηριστικά παρόλα αυτά όλοι είμαστε ίσοι.
Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έργα τέχνης και τους δημιουργούς τους. Έγινε προσπάθεια οι μαθητές να ανακαλύψουν στοιχεία τόσο της δικής τους προσωπικότητας όσο και των συμμαθητών τους, έτσι ώστε να αναπτυχθεί η αυτογνωσία τους και να καλλιεργηθεί ο σεβασμός στη διαφορετικότητα. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στηρίχθηκαν στην αρχή ότι απαραίτητη προϋπόθεση για τον σεβασμό της προσωπικότητας του άλλου αποτελεί η αναγνώριση της αξίας τόσο του εαυτού μας όσο και των άλλων και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Επιπλέον μέσα από τις ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν και μέσα από τις ασκήσεις βιωματικής ενσυναίσθησης επιτεύχθηκε η ενεργητική συμμετοχή των παιδιών και η ενδυνάμωση της ομάδας.
Τέλος τα παιδιά κατάφεραν να συνειδητοποιήσουν ότι είναι μέλη μιας ομάδας, η οποία χαρακτηρίζεται τόσο από ομοιότητες όσο και από διαφορές, υιοθέτησαν συμπεριφορές που προάγουν την αποδοχή του διαφορετικού και συνειδητοποίησαν τον ρόλο τους στην ομάδα.
IMG 20241112 081735665 MF PORTRAIT

IMG 20241112 094532141

IMG 20241112 094635910

IMG 20241112 102438172

IMG 20241112 111555100

IMG 20241112 122001637
IMG 20241119 112155934

IMG 20241119 101035571

IMG 20241118 100954670

IMG 20241113 115959538

IMG 20241113 115942799

IMG 20241113 115914137
IMG 20241121 095951639

IMG 20241121 100653481

IMG 20241121 102846096

IMG 20241122 092534493
IMG 20241122 103421868

IMG 20241122 103258494

IMG 20241122 103141521

IMG 20241122 104126008

IMG 20241122 104721786