Εκπαιδευτική Επίσκεψη
Την Τετάρτη 20 Μαϊου 2026 οι μαθητές του Νηπιαγωγείου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Σπάρτης.
Αρχικά τα παιδιά εκπαιδεύτηκαν από τον υπεύθυνο λειτουργίας του πάρκου και αργότερα συμμετείχαν έμπρακτα στη δράση. Έγιναν πεζοί, περνώντας προσεκτικά το δρόμο από τις διαβάσεις.
Μέσα από το παιχνίδι και τις βιωματικές δράσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί, οδηγοί και επιβάτες, καλλιεργώντας ταυτόχρονα τη συνείδηση του υπεύθυνου πολίτη.
Βασικοί στόχοι της δράσης ήταν:
1) η αναγνώριση των βασικών σημάτων κυκλοφορίας
2) η εκμάθηση του πώς και πού περπατάμε με ασφάλεια στο πεζοδρόμιο και πώς διασχίζουμε το δρόμο
3) η σημασία της χρήσης ζώνης ασφαλείας στο αυτοκίνητο και του κράνους στο ποδήλατο και
4) η κατανόηση ότι οι κανόνες δεν είναι περιορισμός, αλλά “ασπίδα προστασίας” για την ίδια τους τη ζωή.
Η κυκλοφοριακή αγωγή σε αυτές τις ηλικίες αποτελεί θεμέλιο λίθο για τη διαμόρφωση της μελλοντικής τους συμπεριφοράς στο δρόμο και την πρόληψη ατυχημάτων.
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Και η γη γυρίζει…”
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης με άξονα τον πλανήτη Γη, τη μέρα και τη νύχτα, καθώς και την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος. Μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, έκφρασης και περιβαλλοντικής συνείδηση.
2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική, είναι μοναδική”
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με άξονα τη θεματική «Οικογένεια», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών και παιγνιωδών δραστηριοτήτων, με στόχο να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και να κατανοήσουν τη σημασία της οικογένειας στη ζωή τους.
Μέσα από τις δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, έμαθαν να συνεργάζονται, να σέβονται και να αποδέχονται τη διαφορετικότητα και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό, χαμόγελα και πλούσιες εμπειρίες μάθησης.
Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-’27
Οι εγγραφές των μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-’27 θα πραγματοποιηθούν από 2-23 Μαρτίου 2026. Οι εγγραφές γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Για το σχολικό έτος 2026-’27 θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που είναι γεννημένοι/νες το 2022.
Για τα δικαιολογητικά έγγραφα που θα χρειαστεί να προσκομίσουν οι γονείς/κηδεμόνες μετά την εγγραφή είναι:
- Πιστοποιητικό Γέννησης του παιδιού.
- Βιβλιάριο Υγείας του παιδιού.
- Συμπληρωμένο ΑΔΥΜ από τον/την Παιδίατρο.
- Αντίγραφο Εκκαθαριστικού Σημειώματος Δήλωσης Εφορίας 2024.
Το ωράριο επικοινωνίας και εξυπηρέτησης από τη διεύθυνση του Νηπιαγωγείου είναι καθημερινά 12:00 – 13:00.
Τα υπόλοιπα δικαιολογητικά συμπληρώνονται στο Νηπιαγωγείο. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε ολόκληρη την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.
Δράση για τη στοματική υγιεινή
“Βούρτσισε και γέλα”
Τη Δευτέρα 1η Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική δράση με θέμα “Βούρτσισε και γέλα” από τη νοσηλεύτρια του Κέντρου Κοινότητας με Παράρτημα Ρομά Δήμου Σπάρτης, κα Εύη Βέργου.
Η δράση περιλάμβανε ενημέρωση των παιδιών για το σωστό βούρτσισμα των δοντιών, τις ωφέλιμες και βλαβερές τροφές για τα δόντια, εκπαίδευση σωστού βουρτσίσματος με πρόπλασμα, δημιουργία χειροτεχνίας σχετικής με το θέμα καθώς και παρακολούθηση βίντεο για τη σωστή υγιεινή των δοντιών.
Η δράση αποτελεί μέρος του γενικότερου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα ” , του οποίου στόχος είναι να μάθουν τα παιδιά ότι η φροντίδα των δοντιών ξεκινά νωρίς και είναι μέρος της συνολικής υγείας τους. Η ευαισθητοποίηση των παιδιών για την ισορροπημένη διατροφή (μείωση ζάχαρης) και την πρόληψη της τερηδόνας θεωρείται ζωτικής σημασίας, ώστε να υιοθετήσουν υγιεινές συνήθειες συχνά με τη βοήθεια των γονέων και των ειδικών.
1o Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω”
Βασικός σκοπός του θεματικού αυτού κύκλου ήταν αρχικά η γνωριμία των πιο σημαντικών ομάδων τροφών, της έννοιας της ισορροπημένης διατροφής και της σημασίας της για τη ζωή μας. Επιπλέον, μέσα από στοχευμένες δράσεις και υιοθετώντας σύγχρονες διδακτικές πρακτικές για την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, επιδιώχθηκε η διασύνδεση των καθημερινών διατροφικών μας συνηθειών με τη συνολική σωματική και ψυχική μας ευεξία και πληρότητα, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη στοματική υγιεινή.
Αγιασμός
Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 08:30πμ, θα τελεστεί στον προαύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Αμυκλών, ο καθιερωμένος αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026. Κατόπιν στην αίθουσα του Νηπιαγωγείου θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση γονέων και κηδεμόνων για τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.

Καλό και ξέγνοιαστο καλοκαίρι!
Δράση Ενεργού Πολίτη
Τίτλος Δράσης: “Γίνε Ήρωας ΧΟΠΑ – Προλαμβάνουμε τα εγκεφαλικά!”
Λίγα λόγια: Κάποιος είπε κάποτε, ότι αυτά που χρειάζονται τα παιδιά περισσότερο είναι αυτά που τους παρέχουν οι ηλικιωμένοι σε αφθονία. Δίνουν άνευ όρων αγάπη, καλοσύνη, υπομονή, χιούμορ, παρηγοριά, μαθήματα ζωής και το πιο σημαντικό… σοκολάτες! Ονομάζουμε αυτούς τους ανθρώπους που έχουν τέτοιο αντίκτυπο στη ζωή των παιδιών μας, “Υπερήρωες και Υπερηρωίδες”.
Το σχολείο μας συμμετέχει σε μία δράση μέσα από την οποία τα παιδιά μας θα δώσουν ένα εκπληκτικό δώρο στους Υπερήρωες και στις Υπερηρωίδες τους. Το δώρο αυτό είναι η γνώση, η οποία ίσως μια μέρα τους σώσει τη ζωή. Γι’ αυτό το λόγο, συμμετέχουμε σε ένα διεθνές πρόγραμμα, στόχος του οποίου είναι να εκπαιδεύσει όλη την οικογένεια να γνωρίζει τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου, ώστε να καλέσει άμεσα βοήθεια στο “112”.
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
- Υποθεματική: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική
Θέμα: “Καραβάκια πολλά, με κουπιά και πανιά”
Σκοπιμότητα Προγράμματος: Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι να εμπεδώσουν οι μαθητές/τριες τις βασικές αρχές των φυσικών επιστημών (πλευστότητα, αντίσταση αέρα), να αναπτύξουν την ικανότητα να εκτελούν πειράματα και να εξερευνήσουν τη φυσική κατάσταση του νερού μαθαίνοντας πώς αλληλεπιδρά με τα καραβάκια.

