Το εργαστήριό μας ξεκίνησε με διάφορες αισθητικοκινητικές δραστηριότητες για τη συγκρότηση της ομάδας.

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε «Το δέντρο της ομάδας μας» με διαφορετικές τεχνικές.

Συνθέσαμε «την αλυσίδα της τάξης μας»

«Οι αρχικές μας ιδέες!»  Προσπαθήσαμε να ανιχνεύσουμε τις  αρχικές ιδέες των παιδιών για την έννοια της διαφορετικότητας ζητώντας από τα παιδιά να ζωγραφίσουν ότι τους έρχεται το μυαλό όταν ακούνε τη λέξη “διαφορετικότητα”.

Μέσα από κινητικές δραστηριότητες εντοπίσαμε  ομοιότητες και διαφορές στο περιβάλλον παρατηρώντας  εικόνες λουλουδιών, φυτών, δέντρων και ζώων και έπειτα στους ανθρώπους παρατηρώντας  τον εαυτό τους και τους συμμαθητές τους.

Γίναμε ζωγράφοι και δημιουργήσαμε πίνακες με “Παράξενους Ανθρώπους!”

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως μπορεί να διαφέρουμε στην εμφάνιση, όμως όλοι έχουμε κάτι
κοινό που είναι πιο σημαντικό από όλα: Τα συναισθήματα! Τα συναισθήματα φαίνονται στα
μάτια των ανθρώπων ανεξαρτήτου χρώματος και σχήματος!

Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε τα παραμύθια «Το Κάτι Άλλο» και “Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους”

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι: «Ευτυχώς κανείς δεν είναι ίδιος με κανέναν και για αυτό το λόγο δεν αφήνουμε κάποιον μόνο του το λόγο μόνο ότι είναι διαφορετικός από εμάς. Όλοι μπορούμε να μάθουμε και να κερδίσουμε από τους άλλους».

Κατασκευάσαμε τα καθρεφτάκια μας , στα οποία κοιταχτήκαμε και συνειδητοποιήσαμε πως ο καθένας μας είναι διαφορετικός!

Το εργαστήριο αυτό, συνδέθηκε με το σχέδιο δράσης “Εγώ κι εσύ μαζί” και ολοκληρώθηκε με την καλοκαιρινή μας γιορτή με θέμα “Μια θάλασσα γεμάτη αγκαλιές”!

https://blogs.sch.gr/nipalmyrkor/files/2024/06/ΠΑΡΑΜΥΘΙ-1.pdf.

https://blogs.sch.gr/nipalmyrkor/files/2024/06/ΠΑΡΑΜΥΘΙ-2.pdf.

Αρχικά είπαμε λέξεις που είναι σχετικές με το βιβλίο.

Συζητήσαμε για τα μέρη ενός βιβλίου και αναρωτηθήκαμε πώς άραγε φτιάχνεται;

Γνωρίσαμε τα επαγγέλματα που ασχολούνται με την παραγωγή ενός βιβλίου και τα καταγράψαμε.

Καλέσαμε και πήραμε συνέντευξη από τη συγγραφέα “Τσεπεντζή Δήμητρα”, η οποία μας έλυσε κάθε μας απορία. Το παραμύθι που μας παρουσίασε ήταν “Η Χρυσόμυγα και το στρουμπουλό Σκαθάρι”

και φυσικά προσπαθήσαμε και φτιάξαμε τα δικά μας βιβλία!

Εποχή των λουλουδιών και η αυλή μας γέμισε με πολύχρωμες πεταλούδες και πολλά έντομα κι εμείς δεν χάσαμε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με αυτά! Ο κύριος Σωστός μας έδωσε πολλές χρήσιμες πληροφορίες.

Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας εποπτικό υλικό από το διαδίκτυο, τα ταξινομήσαμε σε έντομα που πετούν, έντομα που πηδούν και έντομα που περπατούν καθώς και σε χρήσιμα και βλαβερά.

Συζητήσαμε από τι μπορεί να κινδυνεύουν τα έντομα και πώς θα ήταν άραγε η ζωή μας χωρίς αυτά; Γνωρίσαμε την τροφοκή αλυσίδα και είδαμε πόσο σημαντικά είναι όλα τα ζώα αλλά και τα φυτά στη φύση, συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας και παίξαμε παιχνίδι στο “φωτόδεντρο”

Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο τζίτζικας και ο μέρμυγκας” και ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε. Κατασκευάσαμε τα καπέλα τους και δραματοποιήσαμε τον μύθο.

Τραγουδήσαμε τα παρακάτω τραγούδια.

Τέλος, παίξαμε τα παρακάτω διαδραστικά παιχνίδια.

Ασχοληθήκαμε με τη μέλισσα, ένα από τα σπουδαιότερα έντομα για τον άνθρωπο. Αναζητήσαμε πληροφορίες από τα παρακάτω βιβλία.

Γευτήκαμε διάφορα είδη μελιού, επιλέξαμε το αγαπημένο μας και γνωρίσαμε πολλά προϊόντα που παράγονται από το μέλι όπως, πρόπολη, βάμμα πρόπολης, κηραλοιφή, γύρη, βασιλικός πολτός, προϊόντα περιποίησης , φυσικό κερί.

Κάναμε σχετικές κατασκευές

Και φυσικά παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι, “Περνά περνά η μέλισσα”!