Φθινόπωρο! Μια εποχή γεμάτη πλούσια χρώματα, αρώματα και γεύσεις!!! Την εβδομάδα που διανύσαμε γνωρίσαμε με τους μικρούς μας μαθητές τα φρούτα που μας χαρίζει το Φθινόπωρο. Αφού παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=uGgaUxUz4K4 που μας τα παρουσίασε, γεμίσαμε το καλαθάκι μας με τα δικά μας φθινοπωρινά φρούτα. Καθίσαμε στην παρεούλα τα παρατηρήσαμε, μιλήσαμε για το χρώμα τους, το σχήμα τους και στο τέλος τα γευτήκαμε. Στην συνέχεια συνεχίσαμε με διάφορες δραστηριότητες παρατηρητικότητας (παιχνίδια μνήμης, σειροθέτησης, ταξινόμησης) και την εβδομάδα μας κλείσαμε μαγειρεύοντας ψητά μήλα με μέλι και κανέλα για ένα γλυκό σαββατοκύριακο!!!

Στα πλαίσια της εβδομάδας Ψυχικής Υγείας, διαβάσαμε διάφορα βιβλία για τα συναισθήματά μας. Στόχος ήταν, τα παιδιά, μέσα από κείμενα απλά και κατανοητά, να έρθουν σε επαφή με διάφορα θέματα της καθημερινής ζωής, τα οποία κινητοποίησαν τόσο το συναίσθημα όσο και τη λογική τους.
Στην συνέχεια, αφού αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα, τα χωρίσαμε σε δυο πίνακες αναφοράς, σε θετικά και αρνητικά. Έπειτα προσπαθήσαμε να τα εκφράσουμε με το πρόσωπό μας και να καταγράψουμε τι μας κάνει χαρούμενους, λυπημένους, τρομαγμένους, θυμωμένους. Τις δράσεις μας κλείσαμε αποτυπώνοντας με τον δικό μας τρόπο, τα συναισθήματα που βίωσε η Συναισθηματικούλα, στο παραμύθι “Η παλέτα των συναισθημάτων”.

Στα πλαίσια της δεύτερης δράσης του project, κληθήκαμε με τα παιδιά να παρακολουθήσουμε δύο παραδοσιακά ρώσικα παραμύθια: “Ο ψαράς και το χρυσόψαρο” και “Η γυναίκα του ξυλοκόπου”. Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά το ηθικό δίδαγμα των δύο ιστοριών, εντοπίσαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους και τις καταγράψαμε σε ένα πίνακα αναφοράς. Στην συνέχεια ζωγραφίσαμε τους ήρωες των δύο παραμυθιών, τους κόψαμε και φτιάξαμε κούκλες από γλωσσοπίεστρα. Την δράση μας κλείσαμε κάνοντας δραματοποίηση των ιστοριών.