Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης που γιορτάζεται στις 31 Οκτωβρίου  συζητήσαμε με τα παιδιά για την σημασία της οικονομίας και της αποταμίευσης.

Ξεκινήσαμε την θεματική διαβάζοντας το παραμύθι: “Αν κάθε μέρα…” του Αντώνη Παπαθεοδούλου και συζητήσαμε για την αποταμίευση από μια διαφορετική, ευρύτερη οπτική γιατί η αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς των παιδιών που γεμίζει νομίσματα. Είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, αρκεί να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό. Πρέπει να μάθουν να είναι συνεπή και  να σκέφτονται αισιόδοξα το μέλλον. Στη συνέχεια παίξαμε τα online παιχνίδια αντιστοίχισης που έχουν δημιουργηθεί πάνω στο συγκεκριμένο παραμύθι https://learningapps.org/view14572212 Έπειτα συζητήσαμε για το τι είναι ο κουμπαράς; Πως τον χρησιμοποιούμε; Τι βάζουμε μέσα σε αυτό; Πότε τον ανοίγουμε; Στο τέλος, την μέρα μας κλείσαμε φτιάχνοντας τους δικούς μας κουμπαράδες.

Την εβδομάδα που διανύσαμε ασχοληθήκαμε με την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Αφού μιλήσαμε με απλά λόγια στα παιδιά για τα γεγονότα του ’40, παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο: “Η 28η Οκτωβρίου για παιδιά”https://www.youtube.com/watch?v=XBhPi1ShGms και στην συνέχεια κατασκευάσαμε το ηρωικό ΟΧΙ. Κατά την διάρκεια της εβδομάδας, φτιάξαμε τους δικούς μας φαντάρους -φωνάζοντας ΑΕΡΑ, τις ηπειρώτισσες γυναίκες και την σημαιούλα μας. Την εβδομάδα κλείσαμε με την γιορτή στο σχολείο μας.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ 

ΕΛΛΑΔΑ!!!!!

Φθινόπωρο! Μια εποχή γεμάτη πλούσια χρώματα, αρώματα και γεύσεις!!! Την εβδομάδα που διανύσαμε γνωρίσαμε με τους μικρούς μας μαθητές τα φρούτα που μας χαρίζει το Φθινόπωρο. Αφού παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=uGgaUxUz4K4 που μας τα παρουσίασε, γεμίσαμε το καλαθάκι μας με τα δικά μας φθινοπωρινά φρούτα. Καθίσαμε στην παρεούλα τα παρατηρήσαμε, μιλήσαμε για το χρώμα τους, το σχήμα τους και στο τέλος τα γευτήκαμε. Στην συνέχεια συνεχίσαμε με διάφορες δραστηριότητες παρατηρητικότητας (παιχνίδια μνήμης, σειροθέτησης, ταξινόμησης) και την εβδομάδα μας κλείσαμε μαγειρεύοντας ψητά μήλα με μέλι και κανέλα για ένα γλυκό σαββατοκύριακο!!!

Στα πλαίσια της εβδομάδας Ψυχικής Υγείας, διαβάσαμε διάφορα βιβλία για τα συναισθήματά μας. Στόχος ήταν, τα παιδιά, μέσα από κείμενα απλά και κατανοητά, να έρθουν σε επαφή με διάφορα θέματα της καθημερινής ζωής, τα οποία κινητοποίησαν τόσο το συναίσθημα όσο και τη λογική τους.
Στην συνέχεια, αφού αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα, τα χωρίσαμε σε δυο πίνακες αναφοράς, σε θετικά και αρνητικά. Έπειτα προσπαθήσαμε να τα εκφράσουμε με το πρόσωπό μας και να καταγράψουμε τι μας κάνει χαρούμενους, λυπημένους, τρομαγμένους, θυμωμένους. Τις δράσεις μας κλείσαμε αποτυπώνοντας με τον δικό μας τρόπο, τα συναισθήματα που βίωσε η Συναισθηματικούλα, στο παραμύθι “Η παλέτα των συναισθημάτων”.

Στα πλαίσια της δεύτερης δράσης του project, κληθήκαμε με τα παιδιά να παρακολουθήσουμε δύο παραδοσιακά ρώσικα παραμύθια: “Ο ψαράς και το χρυσόψαρο” και “Η γυναίκα του ξυλοκόπου”. Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά το ηθικό δίδαγμα των δύο ιστοριών, εντοπίσαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους και τις καταγράψαμε σε ένα πίνακα αναφοράς. Στην συνέχεια ζωγραφίσαμε τους ήρωες των δύο παραμυθιών, τους κόψαμε και φτιάξαμε κούκλες από γλωσσοπίεστρα. Την δράση μας κλείσαμε κάνοντας δραματοποίηση των ιστοριών.

Την εβδομάδα που διανύσαμε, μάθαμε για την εποχή του φθινοπώρου. Μιλήσαμε για τις αλλαγές που φέρνει στην φύση, στα ζώα αλλά και στους ανθρώπους. Φτιάξαμε τους δικούς μας φθινοπωρινούς πίνακες, παίρνοντας έμπνευση από τον πίνακα του Van Gogh “Τοπίο στην βροχή” και ακούσαμε διάφορες φθινοπωρινές μελωδίες. Η εβδομάδα μας έκλεισε, μελετώντας τους φθινοπωρινούς θησαυρούς που μάζεψαν τα ίδια τα παιδιά με τους γονείς τους,  μετά το κάλεσμά μας να συμμετέχουν στην δράση του ανοιχτού μαθήματος στην e class που αφορά το φθινόπωρο https://eclass01.sch.gr/courses/9521439101/  Αφού παρατηρήσαμε προσεκτικά και σχολιάσαμε όλα τα ευρήματα, φτιάξαμε τα δικά μας φθινοπωρινά δεντράκια με τα φύλλα που συλλέξαμε από την φύση.

Σας ευχαριστούμε όλους από καρδιάς για την άμεση και ένθερμη ανταπόκρισή σας….!!!!

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η πρώτη άσκηση σεισμού. Βάσει των οδηγιών του ΟΑΣΠ σε κάθε εκπαιδευτική μονάδα θα πρέπει να υπάρχει μέριμνα για τις ενέργειες που αφορούν στη βελτίωση της ετοιμότητάς της για την αποτελεσματική διαχείριση του σεισμικού κινδύνου. Αφού μιλήσαμε με απλά λόγια για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών για  το πως προστατευόμαστε σε περίπτωση που γίνει ένας σεισμός κατά τη διάρκεια που όλοι βρισκόμαστε στο σχολείο. Στην συνέχεια πραγματοποιήσαμε την άσκηση με επιτυχία και την μέρα μας κλείσαμε φτιάχνοντας το βαλιτσάκι του σεισμού στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Σεισμός- και τώρα τι κάνω”.

Γιορτάσαμε την εβδομάδα code week παίζοντας το παιχνίδι αποκωδικοποίησης “Ακολουθώ το μονοπάτι το μαγικό…σπάζοντας τον κωδικό”. Τα παιδιά “σπάζουν” τον κωδικό, μετρώντας τις κουκίδες του μυστικού μηνύματος που επιλέγουν και κάνουν τα βήματα που τους υποδεικνύει στο μαγικό μονοπάτι.

Αφού ακούσαμε το παραμύθι «Η ζωή μέσα από τα μάτια των αδέσποτων ζώων», συζητήσαμε για τις ανάγκες που έχουν έχουν τα ζωάκια και τι πρέπει να κάνουμε για να τα φροντίζουμε. Στην συνέχεια φτιάξαμε μια αφίσα καταγράφοντας τις ιδέες μας για το τι πρέπει να κάνουμε για να είναι τα ζωάκια μας υγιή και χαρούμενα. Έπειτα κατασκευάσαμε το αγαπημένο μας ζωάκι! Την μέρα μας κλείσαμε μαθαίνοντας τραγούδια για τους τετράποδους αλλά και τους φτερωτούς μας φίλους!

Σήμερα πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας δράση στα πλαίσια του eTwinning Project που συμμετέχουμε. Μας ζητήθηκε να φτιάξουμε το logo της τάξης μας και τον ήρωα που θα μας αντιπροσωπεύει σε όλη την διάρκεια του προγράμματος. Το ταξίδι μας στον χρόνο μόλις ξεκίνησε!!!!

010B6B99-CAE3-4AFB-826A-B120D6EC819F