Η κ. Ελένη, νοσηλεύτρια στο σχολείο μας, μας πρόσφερε παζλ από τις κόρες της, την Ειρήνη και την Ελπίδα, που μεγάλωσαν και δεν πλέον δεν τα χρησιμοποιούν. Εμείς για να τις ευχαριστήσουμε φτιάξαμε και στείλαμε ζωγραφιές!
Επισκεφτήκαμε το Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο στην Κρέστενα! Τα παιδιά ενημερώθηκαν και έμαθαν για το ηλιακό μας σύστημα και το διάστημα γενικότερα, παρατήρησαν το ήλιο μέσα από τηλεσκόπιο, ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση και έπαιξαν στο χώρο. Πραγματικά περάσαμε υπέροχα!
Η 25η Μαρτίου είναι μία από τις σημαντικότερες διπλές εορτές του ελληνισμού, καθώς συνδυάζει θρησκευτική και εθνική σημασία.
Γιορτάζεται ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου, δηλαδή η ανακοίνωση από τον αρχάγγελο Γαβριήλ στην Παναγία ότι θα φέρει στον κόσμο τον Υιό του Θεού. Είναι μία από τις μεγαλύτερες εορτές της Ορθόδοξης Εκκλησίας και αποτελεί ημέρα χαράς και ελπίδας.
Παράλληλα, η 25η Μαρτίου είναι η επέτειος της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, κατά την οποία οι Έλληνες ξεσηκώθηκαν ενάντια στην Οθωμανική Αυτοκρατορία, με στόχο την απελευθέρωση και την ίδρυση ανεξάρτητου ελληνικού κράτους. Σύμβολο αυτής της επανάστασης υπήρξε η φράση «Ελευθερία ή Θάνατος».
Η 25η Μαρτίου υπενθυμίζει στους Έλληνες την αξία της πίστης, της ελευθερίας και της εθνικής ενότητας.
Το νηπιαγωγείο Αλφειούσας πήρε μέρος στις τοπικές εορταστικές εκδηλώσεις με εκκλησιασμό, κατάθεση στεφάνου στο Ηρώον και παρέλαση.
Με πολλή χαρά σήμερα αναρτήσαμε επιγραφή σχολικής πινακίδας του Νηπιαγωγείου Αλφειούσας , καθώς για πολλά χρόνια δεν είχε. Από σήμερα θα κοσμεί τον τοίχο δίπλα στα παράθυρά μας.
Καθώς ο χειμώνας αλλά και η μπάλα από τα μεγαλύτερα παιδιά χάλασαν κάποια από τα λουλούδια που είχαμε φυτέψει, ανανεώσαμε την γωνιά μας με κάποια καινούρια.
Με την ανθοφορία της τουλίπας, ολοκληρώθηκε και το ημερολόγιο καταγραφής ανάπτυξης του φυτού. Τα παιδιά παρατήρησαν και κατέγραψαν όλες τις φάσεις από τον βολβό έως το άνθος.
Με χαρά φτιάξαμε τα δικά μας χάρτινα ηλιακά ρολόγια. Παρατηρήσαμε με ενδιαφέρον τους δείκτες και τις σκιές τους αλλά και συμπεράναμε πως αν τοποθετηθεί αντίστροφα η κατασκευή η ώρα δεν μπορεί να φανεί!!!
Το “Σχεδιάζω Ηλιακό Ρολόι στο Σχολείο μου” είναι μια πανελλαδική δράση που σκοπό έχει να υποστηρίξει τον εκπαιδευτικό να σχεδιάσει ηλιακό ρολόι στο σχολείο του με τη μέθοδο STEM και να το αξιοποιήσει εκπαιδευτικά. Η δράση συντονίζεται από την ομάδα “εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση”, από τον Σ.Ε.Α.Δ. “Ο Πήγασος” και το ΕΚΦΕ Δράμας.
Αγαπημένη γιορτή των παιδιών είναι οι Απόκριες. Δεν γινόταν λοιπόν να μην τις γιορτάσουμε με ένα ξεχωριστό χορό. Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα με στολές των αγαπημένων τους ηρώων. Από το πρωί επιδοθήκαμε σε ομαδικά και ψυχαγωγικά παιχνίδια και χορούς Πώς το τρίβουν το πιπέρι, aram sam sam, χόκι πόκι είναι μερικά από τα τραγούδια που χορέψαμε.
Αργότερα μεταφερθήκαμε σε αίθουσα του δημοτικού και διασκεδάσαμε με μουσική και χορό μαζί με το Δημοτικό Αλφειούσας. όλα τα παιδιά μαζί χόρεψαν αποκριάτικα τραγούδια και απόλαυσαν ένα πλούσιο μπουφέ με νόστιμες λιχουδιές που με χαρά μας πρόσφεραν οι γονείς.
Ξεχωριστό έθιμο που αγαπούν οι μαθητές, το γαϊτανάκι. Δεν θα μπορούσε να λείπει από τον αποκριάτικο χορό μας. 
Η Τσικνοπέμπτη είναι μια από τις πιο χαρακτηριστικές και αγαπημένες παραδοσιακές γιορτές της ελληνικής αποκριάς. Γιορτάζεται πάντα την Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου, η οποία ονομάζεται και Κρεατινή. Η λέξη “Τσικνοπέμπτη” προέρχεται από το «τσίκνα» (η μυρωδιά του ψημένου κρέατος) και την ημέρα της Πέμπτης, και συνδέεται με το έθιμο του ψησίματος κρεάτων.
Η Τσικνοπέμπτη είναι μια ημέρα αφιερωμένη στη χαρά, τη διασκέδαση και την αφθονία, πριν ξεκινήσει η περίοδος της Σαρακοστής, δηλαδή η νηστεία ενόψει του Πάσχα. Αποτελεί ευκαιρία για κοινωνικές συναθροίσεις, τραπέζια με συγγενείς και φίλους, και παραδοσιακά γλέντια.
Είναι μια γιορτή που συνδέει τη γαστρονομική απόλαυση με την πολιτιστική μας ταυτότητα, γεφυρώνοντας το παλιό με το νέο και κρατώντας ζωντανές τις λαϊκές παραδόσεις.
Οι γονείς, αρωγοί πάντα στην προσπάθειά μας να δημιουργήσουμε όμορφες σχολικές αναμνήσεις στα παιδιά τους, ήρθαν με χαρά να ψήσουν και να προσφέρουν σουβλάκια.
Υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την κ Νατάσσα Σκουμπούρη, υπεύθυνη του εργαστηρίου Animation Box στα πλαίσια του Διεθνούς Φεστιβάλ Ολυμπίας.
Βήματα Υλοποίησης του Εργαστηρίου:
Οι μαθητές εισήχθησαν στις βασικές αρχές του animation, εξερευνώντας τις διάφορες τεχνικές και μαθαίνοντας για την ιστορική του εξέλιξη. Σε ομάδες, οι μαθητές ανέπτυξαν πρωτότυπες ιστορίες και σχεδίασαν σενάρια κατάλληλα για δημιουργία animation. Με τη βοήθεια χειροτεχνικών υλικών όπως χαρτόνι, κόλλα, ψαλίδι και χρώματα, δημιούργησαν τους χαρακτήρες και τα σκηνικά για τις ταινίες τους. Χρησιμοποιώντας κινητό, καταγράφηκαν από την εκπαιδευτικό διαδοχικές εικόνες ακολουθώντας την τεχνική του stop-motion. Οι φωτογραφίες επεξεργάστηκαν μέσω κατάλληλου λογισμικού, με την προσθήκη ήχου και μουσικής, για τη δημιουργία ολοκληρωμένων κινούμενων σχεδίων.
