Καλοκαίρι
Γιορτή μητέρας
Με πολλή χαρά και αγάπη γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη Γιορτή της Μητέρας. Τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, κατασκεύασαν όμορφες χειροτεχνίες και ετοίμασαν μικρές εκπλήξεις για να εκφράσουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους στις μητέρες τους.
Μέσα από συζητήσεις, τραγούδια και παιχνίδια, τα νήπια μίλησαν για τον σημαντικό ρόλο της μητέρας στην οικογένεια και μοιράστηκαν τρυφερές σκέψεις και συναισθήματα. Η ημέρα ήταν γεμάτη χαμόγελα, συγκίνηση και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε όλοι με αγάπη.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!
Πράξη αγάπης – Εμπλουτισμός Βιβλιοθήκης
Με ιδιαίτερη συγκίνηση και βαθιά ευγνωμοσύνη θα ήθελα να ευχαριστήσω μια αξιόλογη οικογένεια, η οποία προσέφερε στο νηπιαγωγείο μας βιβλία από τη δράση «Αγκαλιά Αγάπης», συμβάλλοντας τόσο στον εμπλουτισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης όσο και στην ενίσχυση ενός σπουδαίου σκοπού.
Η πρωτοβουλία αυτή στηρίζει τον μικρό Θοδωρή, ο οποίος καθημερινά δίνει μια τιτάνια μάχη ζωής, προσπαθώντας με δύναμη και θάρρος να αντιμετωπίσει τη σπάνια νόσο Batten Disease. Μέσα από αυτή την πράξη αγάπης και προσφοράς, τα παιδιά μας όχι μόνο αποκτούν πρόσβαση σε όμορφα βιβλία, αλλά μαθαίνουν και την αξία της αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο. Τα παραμύθια αυτά τα έγραψε η μαμά του και εκδόθηκαν από τον εκδοτικό οίκο Ε. & Θ. Κυριόπουλος, που αγκάλιασαν αδελφικά τον Θοδωρή. Όλο το κέρδος από την πώληση των τεσσάρων αυτών παραμυθιών της σειράς “Αγκαλιά Αγάπης”, αποδίδεται στον Θοδωρή.
Τέτοιες ενέργειες μας θυμίζουν πως η δύναμη της αγάπης και της συλλογικότητας μπορεί να φωτίσει ακόμα και τις πιο δύσκολες διαδρομές. Ευχόμαστε ολόψυχα δύναμη και ελπίδα στον Θοδωρή και την οικογένειά του.
Βεβαίωση συμμετοχής στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα READ FOR REAL
Έπαινος συμμετοχής στον δημιουργικό διαγωνισμό του Make a Wish
Σχολικό δίκτυο “ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ” «Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά»
Η δράση μας γεννήθηκε από την ανάγκη να σπάσουμε τα τείχη της σχολικής αίθουσας και να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με τις αξίες της συμπερίληψης και της διαφορετικότητας, ενισχύοντας την ενεργή πολιτειότητα από την προσχολική ηλικία. Η συγκέντρωση 16 νηπιαγωγείων από όλη την Ελλάδα {1) Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών (Συντονιστικό Νηπιαγωγείο), 2)18ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων, 3)3/θέσιο Νηπιαγωγείο Παστίδας Ρόδου, 4) Νηπιαγωγείο Φλαμουλίου Τρικάλων, 5) 4ο Νηπιαγωγείο Σουφλίου Έβρου, 6) 151ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, 7) Νηπιαγωγείο Αλφειούσας Ηλείας, 8)6o Νηπιαγωγείο Ξάνθης, 9) Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων, 10) 3ο Νηπιαγωγείο Ναυπλίου, 11) 5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας, 12) Νηπιαγωγείο Κεφαλόβρυσου Τρικάλων, 13) Νηπιαγωγείο Φουρνάς Ν. Ευρυτανίας, 14) 1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού Μαγνησίας, 15) Νηπιαγωγείο Σκαφιδακίου Αργολίδας και 16) Νηπιαγωγείο Τρικερίου Ν. Μαγνησίας.} πραγματοποιήθηκε μέσω μιας ανάρτησης σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης που ακολουθούν εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας από όλη την Ελλάδα. Σε αυτή τη δράση συμμετείχαν συνολικά 27 εκπαιδευτικοί και 308 μαθητές.
Η καινοτομία της Δικτύωσής μας ήταν ότι κάθε εβδομάδα ένα διαφορετικό νηπιαγωγείο αναλάμβανε να παρουσιάσει διαδικτυακά μέσω WEBEX, ένα επιλεγμένο παραμύθι με θέμα τη συμπερίληψη. Κάθε νηπιαγωγείο μπορούσε να παρακολουθεί όλες τις παρουσιάσεις αλλά θα επεξεργαζόταν και θα δημιουργούσε υλικό σε 5 εξ αυτών. Επιλέχθηκαν βιβλία-σταθμοί για τη διαφορετικότητα, την αναπηρία, την προσφυγιά και τον σεβασμό στον «Άλλο». Το κλείσιμο της σύνδεσης δεν σήμαινε το τέλος της δράσης, αλλά την αρχή της επεξεργασίας. Τα παιδιά δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά ενεργοί αφηγητές και ακροατές, συμμετέχοντας μετέπειτα σε ποικίλες δραστηριότητες.
Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών δημιούργησαν ομαδικά κολλάζ, αφίσες, κατασκευές κ.ά. που αντανακλούσαν τα μηνύματα της ιστορίας. Κάθε ολοκληρωμένη δράση των συμμετεχόντων νηπιαγωγείων, «ανέβαινε» στο padlet του Σχολικού Δικτύου ώστε να έχει πρόσβαση στο υλικό όλη η εκπαιδευτική κοινότητα.
Η πρωτοβουλία ενίσχυσε την παροχή συμπεριληπτικής και ισότιμης εκπαίδευσης, δίνοντας σε όλα τα παιδιά τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά, να εκφράζονται και να αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η επικοινωνία, η συνεργασία και η κριτική σκέψη.
Μέσα από τη φιλαναγνωσία, οι μαθητές:
- καλλιέργησαν τον γλωσσικό γραμματισμό και τη δημιουργική έκφραση,
- ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και σεβασμό στη διαφορετικότητα,
- βίωσαν τη συμπερίληψη ως καθημερινή πρακτική και όχι ως θεωρητική έννοια.
Παράλληλα, η δράση ενίσχυσε την ενεργό πολιτειότητα από την προσχολική ηλικία, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν σε κοινές δράσεις, συνεργάστηκαν με συνομηλίκους από άλλα σχολεία και ανέπτυξαν αίσθημα του «ανήκειν» σε μια ευρύτερη μαθησιακή κοινότητα.
Ιδιαίτερη προστιθέμενη αξία αποτέλεσε η δημιουργία του ψηφιακού συνεργατικού περιβάλλοντος (Padlet), το οποίο λειτούργησε ως εργαλείο:
- διάχυσης καλών πρακτικών,
- αλληλεπίδρασης μεταξύ σχολικών μονάδων,
- ενίσχυσης της ψηφιακής μάθησης και της εξωστρέφειας.
- https://padlet.com/sofiadareioti/padlet-ls5j3ryt5tblkb3v
Σε επίπεδο εκπαιδευτικών, το δίκτυο λειτούργησε ως κοινότητα επαγγελματικής μάθησης, προάγοντας τη συνεργασία, την ανταλλαγή καινοτόμων πρακτικών και την ανάπτυξη σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων.
Συνολικός αντίκτυπος:
- Ενίσχυση της ποιοτικής και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης (SDG 4)
- Μείωση στερεοτύπων και ενίσχυση της αποδοχής (σύνδεση με SDG 10)
- Καλλιέργεια κουλτούρας συνεργασίας και συμμετοχής (SDG 17)
Συνολικά, η δράση δημιούργησε ένα ανοιχτό, συνεργατικό και δημοκρατικό μαθησιακό περιβάλλον, όπου η φιλαναγνωσία αξιοποιήθηκε ως βασικό εργαλείο για την ανάπτυξη ενεργών, ευαισθητοποιημένων και υπεύθυνων μελλοντικών πολιτών.
Το σύμβολο του Νηπιαγωγείου μας η ολυμπιακή φλόγα. Επιλέξαμε μαζί με τα παιδιά, καθώς βρισκόμαστε σε πολύ κοντινή απόσταση από την Αρχαία Ολυμπία, την ολυμπιακή δάδα που μεταλαμπαδεύει το Ολυμπιακό ιδεώδες θέλοντας κι εμείς να περάσουμε το μήνυμα της συμπερίληψης και της ισότητας όλων των ανθρώπων.
Σύνθημά μας : Η ΦΛΟΓΑ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΝΑ ΜΗΝ ΣΒΗΣΕΙ ΠΟΤΕ!!!
Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”
Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2025
Το συντονιστικό Νηπιαγωγείο διάβασε το πρώτο μας παραμύθι: “Δυο παπούτσια με καρότσι” του συγγραφέα Νικόλα Ανδρικόπουλου από τις εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα. Στο τέλος του παραμυθιού παρουσιάσθηκε και ένα αναπηρικό αμαξίδιο.
Οι μαθητές όλων των νηπιαγωγείων προβληματίστηκαν ως προς τις δυσκολίες που βιώνουν τα ΑΜΕΑ. Εμείς αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια αφίσα ευαισθητοποίησης, η οποία αναρτήθηκε έξω από την τάξη μας για να ενημερωθούν τόσο οι γονείς όσο και τα παιδιά του συστεγαζόμενου δημοτικού σχολείου. Επίσης δημιουργήσαμε κάδο συγκέντρωσης για καπάκια.
Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”
Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2026
Το νηπιαγωγείο μας διάβασε σε όλους τους διαδικτυακού μας φίλους μια ιστορία για τη δύναμη της μη λεκτικής επικοινωνίας και της φιλίας! Το παραμύθι δεν ήταν άλλο από “Φίλοι;…Φως Φανάρι”, της συγγραφέως Φραντζέσκας Αλεξοπούλου-Πετράκη, από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος.
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας συζήτησαν, έκαναν ερωτήσεις και ενημερώθηκαν για την νοηματική γλώσσα.
Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”
Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2026
Το 6ο νηπιαγωγείο Ξάνθης μας διάβασε μια ιστορία για την ξενοφοβία, τον ρατσισμό, την μετανάστευση και τις προκαταλήψεις που κυριαρχούν γύρω από αυτά τα θέματα. Πώς η φιλία μπορεί όλα να τα νικήσει;
Μετά την επεξεργασία και τη συζήτηση που ακολούθησε, το παραμύθι “Ο βάτραχος και ο Ξένος” μας οδήγησε στο μονοπάτι της φιλίας και μας ενέπνευσε να φτιάξουμε το κουτί της φιλίας. Μάθαμε και τραγουδήσαμε με κινήσεις το τραγούδι ¨Ελάτε να γίνουμε φίλοι” αγόρια-κορίτσια, όλου του κόσμου τα παιδιά, χωρίς να κοιτάμε χρώμα, καταγωγή, θρησκεία, αναπηρία.
Ακολουθεί επεξήγηση τί σημαίνει το κάθε αντικείμενο
Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”
Πέμπτη 29 Ιανουαρίου 2026
Το νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων μας διάβασε ένα παραμύθι που αγγίζει πολλά επίπεδα της συμπερίληψης. “Ένας για όλους και όλοι για έναν” της Αυστριακής συγγραφέως Μπριγκίττε Βένιγκερ ,από τις εκδόσεις Πατάκη.
Σε αυτή την ιστορία ένα ποντικάκι που δυσκολεύεται να περπατήσει, μια τυφλοποντικίνα που δεν βλέπει καλά, ένας βάτραχος που δεν ακούει και ένας σκαντζόχοιρος που ντρέπεται και φοβάται, μας αποδεικνύουν πως όταν συνεργαζόμαστε μπορούμε να κάνουμε πολλά όσες διαφορές και αν μας χωρίζουν. Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας μετά την επεξεργασία του παραμυθιού, συζήτησαν για το μήνυμα της φιλίας και της αποδοχής της διαφορετικότητάς μας. Παίξαμε παιχνίδια που προάγουν το ομαδικό πνεύμα και ότι όλοι χωράμε σε μια ομάδα, στο νηπιαγωγείο, στη χώρα, στη Γη, όσο διαφορετικοί κι αν είμαστε. (το πανί κάθε φορά μεταμορφώνεται σε άλλη ομάδα πχ νηπιαγωγείο, χωριό κτλ). Γιατί όλοι μαζί μπορούμε να καταφέρουμε πάρα πολλά!
Στη συνέχεια φτιάξαμε την αλυσίδα της φιλίας που θα κοσμεί την τάξη μας (δυστυχώς λόγω ιώσεων έλειπαν τα περισσότερα παιδιά και η αλυσίδας μας δεν είναι ολοκληρωμένη). Γιατί είμαστε όλοι μέρος ενός συνόλου, μέλη μιας ομάδας.
Είμαστε διαφορετικοί, είμαστε ίσοι, είμαστε μαζί!
Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”
Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026
Το 5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας μας διάβασε το παραμύθι ” Τα παπουτσάκια που λένε παραμύθια”, της συγγραφέως Αγγελικής Βαρελλά, από τις εκδόσεις Άγκυρα.
Μετά την επεξεργασία και τη συζήτηση που ακολούθησε αποφασίσαμε να γράψουμε και να εικονογραφήσουμε ένα παραμύθι:
Πώς θα ήταν ένα ζευγάρι κόκκινα παπούτσια να πηγαίνουν κάθε μέρα σε άλλο παιδί; Τι θα ζούσαν; Τι ιστορίες θα είχαν να μας πουν; Γιατί κάθε παιδί αγαπά την βόλτα, το παιχνίδι, την φιλία …όσο διαφορετικό κι αν φαίνεται
Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”
Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026
Το Νηπιαγωγείο Φουρνά Ευρυτανίας, μας διάβασε το παραμύθι ” Τι έχει ο Γιάννης; Μιλώντας στα παιδιά για τον αυτισμό”, της συγγραφέως Άδας Σταματάτου, από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.
Σε αυτή τη συνάντηση επίτιμη καλεσμένη ήταν η συγγραφέας και μητέρα του Γιάννη κα Άδα Σταματάτου, που μας έδωσε με απλές βιωματικές δραστηριότητες να κατανοήσουμε πως αισθάνονται τα παιδιά σαν τον Γιάννη, να αφουγκραστούμε τις δυσκολίες τους, αλλά και τις ικανότητές τους.
Οι μαθητές μας, με την παρότρυνση της κας Άδας Σταματάτου είδαν με τα μάτια του Γιάννη, χόρεψαν, έκλεισαν τα αφτιά τους, αισθάνθηκαν όπως ο Γιάννης, κινήθηκαν όπως ο Γιάννης και κοίταξαν το “χρωματιστό” κόσμο του Γιάννη.
Μπαίνοντας στα παπούτσια του Γιάννη κι εμείς αντιληφθήκαμε πως για όλα ευθύνονται τα μπερδεμένα καλώδια στο μυαλό του… και υποσχεθήκαμε να δίνουμε χώρο σε παιδιά σαν τον Γιάννη!
Συνάντηση Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”
Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Σε αυτή τη συνάντηση επίτιμη καλεσμένη ήταν η συγγραφέας Γιώτα Αλεξάνδρου
Πριν λοιπόν από την ανάγνωση του παραμυθιού η συγγραφέας είχε ζητήσει να σχεδιάσουν τα παιδιά τη Φένια όπως τη φαντάζονται και ποιοι ήχοι μπορεί να της αρέσουν. Ζήτησε επίσης να σχεδιάσουν και την ίδια τη συγγραφέα όπως τι φαντάζονται ότι της αρέσει. Τα παιδιά λοιπόν έβαλαν τη φαντασία τους και αποτύπωσαν την ηρωίδα του βιβλίου αλλά και τη συγγραφέα έτσι όπως τη φαντάστηκαν
Κατά την διάρκεια της ανάγνωσης η συγγραφέας μας έδειξε τη Φένια και τον Άλκη, τις κούκλες, που ενθουσίασαν τα παιδιά
Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού τα παιδιά δούλεψαν με χαρά και έφτιαξαν μια αφίσα με όσα κάποιος μπορεί να ¨δει” μέσα από τους ήχους.
Έγινε διάχυση του έργου σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα με την συμμετοχή στο διαγωνισμό Bravo Schools.
Πάσχα
Στο πλαίσιο των πασχαλινών δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν όμορφες και πρωτότυπες κατασκευές εμπνευσμένες από το Πάσχα. Με πολλή φαντασία και χαρά, χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά για να φτιάξουν πασχαλινά αυγά, φαναράκια για την περιφορά του επιταφίου, κάρτες και διακοσμητικά. Επίσης έπαιξαν το παιχνίδι – κυνήγι των αυγών, με το οποίο διασκέδασαν πάρα πολύ, αν και πραγματοποιήθηκε εντός τάξης λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, συνεργάστηκαν και ήρθαν πιο κοντά στα έθιμα της γιορτής. Οι δημιουργίες τους γέμισαν την τάξη με χρώματα και χαμόγελα!
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε φαντασία, χαμόγελα και… παραμύθια καληνύχτας! Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στη μαγεία της ανάγνωσης.
Η δράση «Διαβάζουμε όλοι μαζί» ένωσε παιδιά και γονείς σε μια όμορφη βραδινή συνάντηση. Στις 9:00 το βράδυ, τα παιδιά φόρεσαν τις πιτζάμες τους και, μαζί με τους γονείς τους, διάβασαν ένα αγαπημένο βιβλίο που είχαν επιλέξει από τη δανειστική βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου. Μέσα σε μια ζεστή και τρυφερή ατμόσφαιρα, το σπίτι κάθε παιδιού γέμισε ιστορίες, εικόνες και συναισθήματα.
Η πρωτοβουλία αυτή είχε στόχο να ενισχύσει τη φιλαναγνωσία και να αναδείξει τη σημασία της κοινής ανάγνωσης στην οικογένεια. Γιατί το βιβλίο δεν είναι μόνο γνώση, αλλά και μια πολύτιμη ευκαιρία για σύνδεση, επικοινωνία και όμορφες στιγμές μαζί.
“Ασφαλή όρια του σώματος”
Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε μια πολύ σημαντική δράση με θέμα «Ασφαλή όρια του σώματος», σε συνεργασία με το Χαμόγελο του Παιδιού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, να μάθουν για το σώμα τους, τα προσωπικά τους όρια και τη σημασία του να λένε «όχι» όταν κάτι τα κάνει να νιώθουν άβολα.
Με απλό και κατανοητό τρόπο, ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή τους και καλλιεργήθηκε η έννοια του σεβασμού προς τον εαυτό μας και τους άλλους. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα και κατανόησαν ακόμη περισσότερο τη σημασία της προστασίας του εαυτού τους.
Ευχαριστούμε την ψυχολόγο κ. Σαμαρά Ευαγγελία για την τρυφερή προσέγγιση ενός τόσο ευαίσθητου θέματος. Τα παιδιά εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους με μια μεγάλη αυθόρμητη αγκαλιά!!
Στη συνέχεια, η νηπιαγωγός διάβασε στα παιδιά το παραμύθι «Η Κίκο και το Χέρι», το οποίο βοήθησε να εμπεδώσουν όσα έμαθαν, μέσα από μια τρυφερή και συμβολική ιστορία.
Ήταν μια πολύ όμορφη και ουσιαστική εμπειρία για όλους!
Επίσκεψη της Πυροσβεστικής
Η επίσκεψη της Πυροσβεστική Υπηρεσίας στο νηπιαγωγείο μας αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία γεμάτη ενθουσιασμό, μάθηση και χαμόγελα!
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το σημαντικό έργο των πυροσβεστών και να μάθουν βασικούς κανόνες πυρασφάλειας μέσα από απλό και κατανοητό τρόπο. Οι πυροσβέστες μίλησαν για το πώς αντιμετωπίζουν τις φωτιές, αλλά και για το πώς μπορούμε όλοι να προστατευτούμε σε περίπτωση κινδύνου.
Το πιο συναρπαστικό μέρος της επίσκεψης ήταν, φυσικά, η γνωριμία με το πυροσβεστικό όχημα! Τα παιδιά είδαν τον εξοπλισμό, άκουσαν τη σειρήνα και έμαθαν για τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται σε μια επιχείρηση διάσωσης. Μερικά μάλιστα είχαν την ευκαιρία να κρατήσουν τη μάνικα και να νιώσουν για λίγο «μικροί πυροσβέστες».
Μέσα από αυτή την όμορφη δράση, τα παιδιά καλλιέργησαν την έννοια της πρόληψης, της υπευθυνότητας και της αλληλεγγύης. Παράλληλα, ενισχύθηκε ο σεβασμός τους προς ένα επάγγελμα που προσφέρει καθημερινά στην κοινωνία με αυταπάρνηση.
Ευχαριστούμε θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία για την επίσκεψη και την πολύτιμη εμπειρία που χάρισε στα παιδιά μας. Ήταν μια ημέρα που σίγουρα θα θυμόμαστε για καιρό!
