Κατασκευή καλαθιού διακοσμημένου με πεταλούδα και λουλούδι!
-
- ΠΑΤΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΑΘΙ
-
- ΠΑΤΡΟΝ
Βάφουμε αυγά!
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!
ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!!!
ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΑΥΓΟ ΜΕ ΦΙΛΕΖΟΛ
Ένα αυγό διαφορετικό!
Τα νήπια πήραν ένα αυγό από φιλεζόλ, το οποίο ήταν στηριγμένο σε καλαμάκι. Το καθένα το έβαψε με ό,τι χρώμα ήθελε.
Τα αφήσαμε να στεγνώσουν!
Αφού στέγνωσαν τα περάσαμε ατλακόλλα.
Στη συνέχεια τα διακοσμήσαμε με χρωματιστή σκόνη γλίτερ!
Κόψαμε ένα παπάκι και το διακοσμήσαμε με γλίτερ!
ΠΑΤΡΟΝ
Προσθέσαμε λιμνούλα (γαλάζιο κάνσον) και μέσα της σημειώσαμε ¨ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ’ καθώς και το όνομα του δημιουργού.
ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ
LET’S DO IT GREECE / ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!
Στα πλαίσια του προγράμματος LET’S DO IT GREECE, το Νηπιαγωγείο ανέλαβε δράση!
Αποφασίσαμε να μεγαλώσουμε το λαχανόκηπό μας και να τον εμπλουτίσουμε με περισσότερα φυτά. Για το λόγο αυτό ήταν απαραίτητες διάφορες εργασίες προετοιμασίας του εδάφους, οι οποίες και έγιναν σε συνεργασία με τους γονείς.
ΠΑΤΕΙΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΚΑΙ ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ! LET’S DO IT GREECE
1. ΦΥΤΕΥΟΥΜΕ ΜΑΡΟΥΛΙΑ, ΣΠΑΝΑΚΙΑ, ΚΑΡΟΤΑ, ΣΕΛΙΝΟ, ΜΑΪΔΑΝΟ
Γράφουμε ταμπέλες και οριοθετούμε το χώρο του κήπου μας.
Τέλος απαραίτητο το πότισμα!
-
- ΣΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΦΥΤΑ!
-
- ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ ΑΥΛΑΚΙΑ!
-
- ΣΚΑΒΟΥΜΕ…
-
- ΦΥΤΕΥΟΥΜΕ!
-
- ΠΟΤΙΖΟΥΜΕ
-
- ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΝΤΑΜΠΕΛΕΣ
-
- ΟΡΙΟΘΕΤΟΥΜΕ ΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΠΟΘΕΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΤΑΜΠΕΛΕΣ
2. ΜΑΖΕΥΟΥΜΕ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΑ ΔΙΑΧΩΡΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΤΑΜΕ ΣΤΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ.
3. ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΥΟΥΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.
- Εμπλουτίζουμε το λεξιλόγιό μας με λέξεις όπως:
ΡΥΠΑΝΣΗ ΑΕΡΑ, ΡΥΠΑΝΣΗ ΘΑΛΑΣΣΑΣ- ΥΔΑΤΩΝ, ΡΥΠΑΝΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ/ ΡΥΠΑΝΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ.
ΗΧΟΡΥΠΑΝΣΗ
ΠΡΑΣΙΝΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ
ΦΥΛΛΟΧΩΜΑ
-
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ
Για το Πάσχα κατασκευάσαμε λαγουδάκι που στηρίζεται σε καλαμάκι.
Τα νήπια κόψανε το πατρόν του λαγού, του φορέματος και του παπιόν. Προσθέσαμε μάτια, μύτη και δόντια. Κόψανε επίσης από ένα αυγό-κάρτα και έγραψε το καθένα από τη μια πλευρά την ευχή “ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ’ και από την άλλη σημείωσε το όνομά του. Διακοσμίσαμε την κατασκευή με γλίτερ και τέλος την στηρίξαμε σε καλαμάκι.
2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Σήμερα, 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (1805-1875), γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία. Ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν έγραψε πλήθος αγαπημένων παραμυθιών και μας ταξίδεψε μέσα από τα βιβλία του.
ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΓΩΓΕΙΟ
- Αναζητήσαμε πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του στο διαδίκτυο.
- Επιλέξαμε μια φωτογραφία του και την εκτυπώσαμε.
- Αναζητήσαμε στο χάρτη την πατρίδα του.
- Εκτιμήσαμε την απόσταση από τη χώρα μας.
- Προτείναμε μεταφορικά μέσα που θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε, προκειμένου να μεταβούμε στη Δανία (αεροπλάνο, αυτοκίνητο, μηχανή, λεωφορείο, πλοίο)
- Διαγράψαμε την πορεία που θα ακολουθήσει το καθένα. Εκτιμήσαμε ποιο θα έφτανε πιο γρήγορα.
- Κάθε νήπιο ανέφερε έναν τίτλο αγαπημένου παραμυθιού.
- Είδαμε εικονοφραφημένα εξώφυλλα από παραμύθια του Άντερσεν και τα νήπια μάντεψαν ή διάβασαν τους τίτλους.
-
- Στο χώρο εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου Ακρινής εκτίθονταν παραμύθια και αποφασίσαμε να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου.
- Αναζητήσαμε Έλληνες σύχρονους συγγραφείς.
- Αναζητήσαμε εικονοφραφημένα ποιήματα με θέμα το βιβλίο στο διαδίκτυο, επιλέξαμε δύο απ’ αυτά και τα εκτυπώσαμε.
- Τα κάναμε καδράκια.
- Σημειώσαμε πάνω το όνομα μας.
- Ζωγραφίσαμε γύρω από το ποίημα πού μας ταξιδεύει ένα βιβλίο!
ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ- ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ
ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ
Την παραμονή του Λαζάρου, κορίτσια, που ονομάζονται Λαζαρίνες, μαζεύουν λουλούδια με τα οποία στολίζουν τα καλάθια τους. Ανήμερα της γιορτής, φορώντας τοπικές ενδυμασίες και κρατώντας τα στολισμένα με άνθη καλαθάκια τους, γυρίζουν τα σπίτια και ψάλουν τα κάλαντα του Λαζάρου. Η ανταμοιβή τους είναι φρέσκα αυγά στο καλάθι τους.
Κάλαντα Λαζάρου
Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι
ήρθε η μάνα σου από την πόλη
σου ‘φερε χαρτί και κομπολόι.
Βάγια, βάγια των βαγιών
τρώμε ψάρι και κολιό
και τη άλλη Κυριακή
τρώμε το παχύ αρνί!
ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΝΑ ΑΚΟΥΣΕΤΕ ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ!
Το έθιμο αυτό αναβιώνει κάθε χρόνο στην Αιανή Κοζάνης. Διατηρείται με όλη την τελετουργική του μεγαλοπρέπεια. Οι ρίζες του είναι καθαρά αρχαιοελληνικές και συνδέεται με την αναγέννηση της φύσης και την ανανέωση της ζωής. Στους χριστιανικούς χρόνους συνδέθηκε με την Ανάσταση του Λαζάρου, ως προάγγελο της Ανάστασης του Χριστού. Οι Λαζαρίνες ντυμένες με τις παραδοσιακές, εντυπωσιακές και πολύχρωμες τοπικές τους ενδυμασίες, γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι λέγοντας το ανάλογο τραγούδι για τον καθένα, παινεύοντας πάντα τους νοικοκυραίους! Η αρχή γίνεται πάντα από το σπίτι του παπά. Αμέσως μετά συγκεντρώνονται στην πλατεία του χωριού, όπου τραγουδούν και χορεύουν τους παραδοσιακούς τοπικούς χορούς. Εντυπωσιακός είναι ο τεράστιος κύκλος που δημιουργείται στην κεντρική πλατεία του χωριού από τη συμμετοχή μικρών και μεγάλων γυναικών- Λαζαρίνες.
-
- ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ ΑΙΑΝΗΣ
ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ
Το Σάββατο του Λαζάρου είναι έθιμο σε αρκετές περιοχές της χώρας μας να φτιάχνουν οι νοικοκυρές Λαζαράκια. Είναι νηστίσιμα και προσφέρονται στα παιδιά που ψάλουν τα κάλαντου ανήμερα της εορτής.
ΣΗΜΕΙΩΣΑΜΕ ΤΗ ΣΥΝΤΑΓΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
2 Φακελάκια ξηρή μαγιά
3 Ποτήρια χλιαρό νερό
1 Κούπα ελαιόλαδο
1 Κούπα Ζάχαρη
1 Κουταλιά κανέλα
ΑΛΕΥΡΙ
- ΤΑ ΦΤΙΑΞΑΜΕ!
- ΤΑ ΔΟΚΙΜΑΣΑΜΕ!!!
- ΚΕΡΑΣΑΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ!
ΕΛΑΤΕ ΜΑΖΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΨΩΜΙ!
ΙΣΤΟΓΡΑΜΜΑ
Στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής αγωγής τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ακρινής με υθεύθυνη νηπιαγωγό τη Θάλεια Αθανασιάδου αποφάσισαν να διαπραγματευτούμε το θέμα “Ελάτε Μαζί να Κάνουμε Ψωμί”. Με καταγισμό ιδεών σημειώσαμε σε ιστόγραμμα ¨τι θέλουμε να μάθουμε” και “πώς θα το μάθουμε”.
ΟΙ ιδέες μας αρχίζουν να γίνονται πράξεις…
ΘΕΡΙΣΜΟΣ ΜΕ ΔΡΕΠΑΝΙΑ
Τα παλαιότερα χρόνια ο θερισμός των σιτηρών ήταν μια πολύ επίπονη διαδικασία. Γινόταν με τα δρεπάνια εργασία καθαρά χειρωνακτική. Οι γυναίκες πρωτοστατούσαν σ’ αυτή τη δουλειά. Ακούραστες, σκυφτές , θερίστρες, δρεπανοφόρες κάτω από το λιοπύρι αγόγγυστα δούλευαν ώρες ατελείωτες. Κάναν τα στάχυα δεμάτια και τα δεμάτια γινόταν θημωνιές για να φορτωθούν στη συνέχεια στα κάρα και να πάρουν το δρόμο για το αλώνι.
Δείτε το χετικό βίντεο!
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΑΛΩΝΙΣΜΑ
Τα αλώνια ήταν πέτρινα σε σχήμα κύκλου. Τα σιτηρά έφταναν φορτωμένα στα κάρα και άρχιζε η διαδικασία μεταφοράς τους στο χώρο που θα αλωνιζόταν. Στη συνέχεια τα στρώνανε κάτω και με την βοήβεια των ζώων (άλογα, γαϊδουράκια, βόδια) άρχιζε το αλώνισμα. Τα ζώα ήταν συνήθως δεμένα από ένα κεντρικό πάσαλο στο κέντρο του αλωνιού για να διαγράφουν κυκλική τροχιά και ο γεωργός ακολουθούσε τα ζώα πάνω σε μια ξύλινη κατασκευή, την αδοκάνη ή δοκάνη, η οποία είχε λάμες από την κάτω πλευρά για να κόβουν τον καρπό και να μένουν τα άχυρα. Ήταν μια πολύ κουραστική δουλειά για τους ανθρώπους αλλά και για τα ζώα.
Δείτε σχετικό βίντεο
ΤΟ ΨΩΜΙ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ…
ΑΠΟ ΤΟ ΟΡΓΩΜΑ ΩΣ ΤΟ ΨΩΜΙ!
Δείτε σχετικό βίντεο
ΘΕΡΙΣΜΟΣ ΜΕ ΚΟΥΜΠΙΝΑ
Σήμερα ο θερισμός των δημητριακών είναι μια σχετικά εύκολη υπόθεση, αφού το έργο γίνεται με τη θεριζοαλωνιστική μηχανή ή αλλιώς κουμπίνα. Το μεγάλο αυτό μηχάνημα μπαίνει μέσα στο χωράφι και με γρήγορο ρυθμό θερίζει, δηλαδή μαζεύει το άχυρο μαζί με τον καρπό και στη συνέχεια το αλωνίζει, δηλαδή ξεχωρίζει καρπό από το άχυρο. Τέλος με ένα σωλήνα ρίχνεται ο καρπός των σιτηρών στα σιλό.
Η σοδιά μας είναι έτοιμη!!!
Δείτε σχετικό βίντεο !