Τα νηπιαγωγάκια σε ζαχαροπλαστική δράση!

ΩΡΑ ΓΙΑ ΧΑΛΒΑ!

• Σημειώνουμε τη συνταγή
• Φέρνουμε τα υλικά
• Εκτελούμε τη συνταγή
• Συμμετέχουμε όλοι!!!
• Αναγνωρίζουμε τον ατμό με το βρασμό του νερού
• Κάνουμε το πείραμα της βροχής
• Τοποθετούμε το χαλβά στο ταψί για να κρυώσει
• Χρησιμοποιούμε διάφορα σχήματα και κόβουμε το χαλβά
• Τρώμε με όρεξη!!!
• Ετοιμάζουμε μία πιατέλα για το Δημοτικό Σχολείο Ακρινής
• Γράφουμε και ζωγραφίζουμε μία κάρτα
• Τα πηγαίνουμε στο Δημοτικό

\

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας φτιάξαμε την Κυρά Σαρακοστή, με αλεύρι, αλάτι και νερό! 😛 

ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΠΑΣΧΑ!!!

Ο πλανήτης μας αποτελεί ένα μεγάλο οικοσύστημα, μέσα στο οποίο ζούνε και αναπτύσσονται ζωντανοί οργανισμοί (άνθρωποι, ζώα, φυτά). Μέσα σε αυτό το οικοσύστημα υπάρχουν μικρότερα οικοσυστήματα ανάλογα με τη γεωγραφική θέση του κάθε τόπου και τις συνθήκες περιβάλλοντος .

Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΑΣ ΕΧΕΙ ΤΑ ΕΞΗΣ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ:

1. ΟΡΕΙΝΟ: Αντιστοιχεί στα ορεινά μέρη, δάση
2. ΠΕΔΙΝΟ: Αντιστοιχεί στις πεδιάδες
3. ΘΑΛΑΣΣΙΟ: Αντιστοιχεί στις θάλασσες ( λίμνες, ποτάμια, παράκτιοι)
4. ΠΟΛΗΣ: Αντιστοιχεί στις πόλεις

Ο λαχανόκηπος μας χρειάζεται φροντίδα!

• Το χώμα διψάει για νερό!
• Αγριόχορτα φύτρωσαν ανάμεσα στα λαχανικά μας!
• Ώρα για σκάλισμα και ξεβοτάνισμα!

Παρατηρούμε τα δέτρα της αυλής μας και…

• Διακρίνουμε τα μέρη ενός δέντρου (ρίζες, κορμός, κλαδιά, φύλλα, άνθη, καρποί)
• Συγκρίνουμε μικρά και μεγάλα δέντρα
• Αγκαλιάζουμε τους κορμούς τους
• Μετράμε τους κορμούς με κορδέλα για να διαπιστώσουμε ποιος είναι πιο χοντρός από όλους και ποιος πιο λεπτός
• Καταλήγουμε στο συμπέρασμα πως το πάχος του κορμού των δέτρων και το ύψος τους εξαρτάται από την ηλικία του δέντρου
• Συμπληρώνουμε φύλλο εργασίας με τα μέρη ενός δέντρου