Νηπιαγωγείο Αιγιάλης Αμοργού

Σύμφωνα με την Εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Αρ.Πρωτ: Φ.6/18466/Δ1/ 18-2-2022)

οι εγγραφές για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά το διάστημα από 1-20 Μαρτίου.

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Παρακάτω παρατίθεται η εγκύκλιος, καθώς και το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας (ΑΔΥΜ).

Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στη Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου:

Δευτέρα-Παρασκευή: 12.10μμ-13.00μμ

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Φωτεινή Μπαλάφα

Εγκύκλιος  

NHPGEIA

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)

adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014

Στο βίντεο που ακολουθεί αναφέρονται αναλυτικά τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε για τη διαδικασία της ηλεκτρονικής εγγραφής του παιδιού στο Νηπιαγωγείο: https://www.youtube.com/watch?v=0dtpMpA5Vik&ab_channel=%CE%A6%CF%89%CF%84%CE%B5%CE%B9%CE%BD%CE%AE%CE%A0%CE%B9%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%B7

Με χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου Αιγιάλης παρέλαβαν τον έπαινο για τη συμμετοχή τους στο δημιουργικό διαγωνισμό του Προγράμματος “Αστέρι της Ευχής”.

Λήψη αρχείου

Υπεύθυνες Νηπιαγωγοί: Φωτεινή Μπαλάφα, Νόπη Σαρηγιαννίδου

Με την πολύτιμη στήριξη των γονέων κυρίως και των εκπαιδευτικών, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο φιλανθρωπικό πρόγραμμα “Αστέρι της ευχής / Make a wish 2021-22”. Με την αγορά αστεριών/δωρεά συμμετείχαμε και εμείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 23 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του Οργανισμού, ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Με τη συμμετοχή μας εκπληρώθηκε η ευχή της Μεγκίλντα (11 ετών) και είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι γι’αυτό.

Στα πλαίσια του δεύτερου Θεματικού Άξονα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, “Φροντίζω το περιβάλλον” , υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας τους μήνες Δεκέμβριο και Ιανουάριο το θέμα : “Το παράπονο των ζώων”.

Σκοπός του θέματος ήταν η καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης στα παιδιά, η ευαισθητοποίηση τους απέναντι στο περιβάλλον.

https://app.bookcreator.com/read/library/-Mp8o-FaOsY0wp4KFKc3/SZioBGNa83YDjTJb2Ndn7IdSznE2/Wma-mc09TkK5eoA1R9TF7Q/oW-Iis_xSxKqgCvZMr6JjQ?from=editor

 Υπεύθυνες νηπιαγωγοί: Φωτεινή Μπαλάφα, Νόπη Σαρηγιαννίδου

Τους τελευταίους δύο μήνες συμμετείχε το Νηπιαγωγείο μας στη 2η Θεματική Ενότητα “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση” του Προγράμματος E-twinning “Κόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει”, ένα ετήσιο συνεργατικό έργο μαζί με άλλα τριάντα οκτώ (38) Νηπιαγωγεία της Ελλάδας.

Στους υπερσυνδέσμους που παρατίθενται παρακάτω, διαφαίνεται πιο αναλυτικά η συμμετοχή των παιδιών στα εργαστήρια της ενότητας.

1o εργαστήριο – Άγιος Βασίλης

https://read.bookcreator.com/8syHtOz12cPRVBOAmELkQNRnL483/MCdvC1ZgQZ-B6oPqMCkfGA

2o εργαστήριο – Ξωτικό

https://sway.office.com/s/YcZ3OZRLOiWk2Khr/embed

3^ο εργαστήριο – Με ένα λυχνάρι μαγικό το νέο χρόνο ξεκινώ!

https://www.youtube.com/watch?v=kKcxWgUZdtc&t=9s

4^ο εργαστήριο – Κάθε όνομα κρύβει την ιστορία του

https://read.bookcreator.com/8syHtOz12cPRVBOAmELkQNRnL483/SlNpW8gIShmXJLulfeeBQQ

5^ο εργαστήριο – Παιχνίδι με τις οικογένειες των παραμυθιών

https://read.bookcreator.com/8syHtOz12cPRVBOAmELkQNRnL483/6wWtQ9bOSr6Usaaq83eG0w

Υπεύθυνες νηπιαγωγοί: Φωτεινή Μπαλάφα, Νόπη Σαρηγιαννίδου

Τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας από τον Covid-19, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Αιγιάλης προσέφερε σήμερα, Δευτέρα, 17 Ιανουαρίου 2022, στους μαθητές/μαθήτριες και στις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου μας ατομικά κομμάτια βασιλόπιτας.

Το φλουρί βρέθηκε από έναν μαθητή, όπου και παρέλαβε το δώρο του από την Πρόεδρο του Συλλόγου, κα Ελένη Κουντουρούπη.

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Αιγιάλης γι’ αυτήν του την πρωτοβουλία.

Λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών που έπληξαν το νησί της Αμοργού και ιδιαίτερα την περιοχή της Αιγιάλης, την Τετάρτη, 12 Ιανουαρίου 2022, και οι οποίες επηρέασαν τη λειτουργεία του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Αιγιάλης-Θολαρίων, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε με την παρακάτω επιστολή, όλους όσους συνέβαλαν στην ασφαλή αποχώρηση των μαθητών/μαθητριών και των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων της περιοχής.

Η παρακάτω επιστολή δόθηκε προς δημοσίευση και στην ιστοσελίδα του Δήμου Αμοργού.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο συμπλήρωσης διακοσίων (200) ετών από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης, ο Δήμος Αμοργού διένειμε στους μαθητές/μαθήτριες του Νηπιαγωγείου Αιγιάλης τα βιβλία:

-“Λαογραφικόν Λεξικόν της Αμοργού – Προσπάθεια αποθησαυρίσεως λέξεων οι οποίες χάνονται“, του συγγραφέα Μιχαήλ Ι. Στρατουδάκη.

-“Εθελοντισμός και Αιμοδοσία” – Ποιητική Συλλογή, του συγγραφέα-ποιητή Λευτέρη Γ. Πολυκρέτη.

Ευχαριστούμε πολύ τον Δήμο Αμοργού.

Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Φωτεινή Μπαλάφα

Περίληψη περιεχομένου βιβλίου

Περιέχει επιπροσθέτως
Την αντίστοιχη (κατά περίπτωσην) λέξην στην Αρχαίαν Ελληνικήν Την προέλευση (κατά περίπτωσην) της ξένης λέξεως

Αν και είναι γραμμένον βάση της ομιλουμένης στην Αμοργόν διαλέκτου, δεν παύει να καλύπτει λέξεις από πλείστες περιοχές της Ελλάδος. Ένα ποσοστόν περίπου 60% έχει πανελλήνιον εφαρμογήν. Οι λοιπές δεν είναι λέξεις ιδιωματικές του νησιού, αλλά αμιγώς Ελληνικές ακόμα και Ομηρικές, οι οποίες διετηρήθησαν μέχρι σήμερα, είτε αυτούσιες είτε ελαφρώς παρηλλαγμένες. Είναι δε σε χρήση από τους κατοίκους και ιδίως τους πρεσβυτέρους , τους μη εγκαταλείψαντες το νησί για πολύ χρονικόν διάστημα και δεν έχουν πανεπιστημιακήν μόρφωσην. Υπό την άποψην αυτήν η αποθησαύριση αποτελεί σπουδαίον διάβημα, δεδομένου ότι οι παλαιότεροι χάνονται και μ’ αυτούς το Αρχαιοελληνικόν λεξιλόγιον:!!!
Για τον σκοπόν αυτόν αποτελεί χρήσιμον και αναγκαίον απόκτημα σε κάθε ‘Ελληνα αν θέλει να γνωρίζει πως έλεγαν οι Αρχαίοι Έλληνες, τις λέξεις που χρησιμοποιούμεν σήμερα, αλλά και για την μαθητιώσαν και σπουδάζουσαν νεολαίαν και τους ασχολουμένους με την φιλολογίαν και γενικώς με τα Γράμματα.
Η πνευματική αλυσίδα με τους δημιουργούς του Πνευματικού Πλούτου και Πολιτισμού της Ελλάδος, αλλά και ολοκλήρου της ανθρωπότητος δεν πρέπει να κόπτεται. Και το Κυκλαδονήσι η Αμοργός δεν έτμησε ποτέ αυτήν την αλυσίδα. Έτσι ακούμε να λένε.
Απύρι, λακχανίδι, αφάνιος, θεμωνιά, σίχλα, πίτθουρα, σουζουμάδα, σάρπα, σκάλεθρον, σφύρα (γεωργικός όρος), ώμος (γεωργικός όρος), τουμπανάς, φυσερόν και εκατοντάδες άλλες.
Η διαιώνιση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσης σε πλήρη εφαρμογή.
Έργον απαραίτητον για κάθε Έλληνα, λάτρην της Γλώσσης μας, μαθητήν ή σπουδαστήν. Παρακολουθούμεν και θαυμάζομεν το πνεύμα του Λαού μας. Κοντά στο Αρχαίον. Και αυτό επιτείνει την αξίαν του έργου. Δεν πρέπει να λείψει από καμμίαν βιβλιοθήκην.
Επίσης με την αναφοράν της χώρας προελεύσεως των εισαγομένων λέξεων, διαβλέπομεν τις δυσμενείς επιδράσεις που ασκήθηκαν στο γλωσσικόν μας σύστημα. Θα πρέπει να τις αποφεύγομεν όσον είναι δυνατόν.

Μια από τις τελευταίες δράσεις του συνεργατικού έργου E-twinning “Κόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει” για το 2021 ήταν η ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων ευχών μεταξύ των Νηπιαγωγείων που συμμετέχουν στο συγκεκριμένο έργο.

Κάθε Νηπιαγωγείο έστειλε τις ευχές του διαδικτυακά, αφιέρωσε από ένα Χριστουγεννιάτικο τραγούδι και έδωσε από μια “εντολή-παιχνίδι” στους υπόλοιπους (παλαμάκια, κουτσό, τρέξιμο κτλ).

Υπεύθυνες νηπιαγωγοί: Φωτεινή Μπαλάφα, Νόπη Σαρηγιαννίδου

Μια από τις δράσεις του συνεργατικού έργου E-twinning : “Κόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει”, ήταν η συμμετοχή των τριάντα εννέα (39) Νηπιαγωγείων στο φιλανθρωπικό έργο “Το αστέρι της ευχής – Make a wish”.

Με τα αστεράκια που αγοράστηκαν από μαθητές και εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου, γράψαμε ευχές στα αστεράκια και με αυτά σχηματίσαμε ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο και αποστείλαμε τις φωτογραφίες μας στην ομάδα Ε-twinning για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό “Αστέρι της ευχής – Make a wish”.

Σε δεύτερη φάση, σχεδιάσαμε -με  γκοφρέ χαρτί και με τέμπερες και μπατονέτες- τα δύο αστέρια της ευχής που μας είχαν αποσταλεί από τον αρμόδιο φορέα, τα φωτογραφίσαμε και με αυτές ξεχωριστά συμμετείχαμε στο διαγωνισμό “Σχεδίασε το αστέρι σου”.

Υπεύθυνες νηπιαγωγοί: Φωτεινή Μπαλάφα, Νόπη Σαρηγιαννίδου