ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

Στο Νηπιαγωγείο, τα παιδιά κάνουν τα πρώτα βήματα στην κοινωνική ζωή έξω από την οικογένεια. Οι σχέσεις που αναπτύσσονται μέσα στην τάξη είναι οι πρώτες μικρές γέφυρες επικοινωνίας, συνεργασίας και συναισθηματικής κατανόησης. 

Μέσα από το παιχνίδι, συζήτηση και δράσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να ακούν, να περιμένουν τη σειρά τους, να μοιράζονται, να ζητούν συγγνώμη και το σημαντικότερο να μάθουν να αγαπούν τη διαφορετικότητα.

Το Σχέδιο Δράσης του Νηπιαγωγείου μας για το έτος 2024 – 2025, με τίτλο ” Όλοι μαζί μια αγκαλιά” έρχεται να ενισχύσει αυτό το περιβάλλον, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την ομαδικότητα. Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε μία τάξη όπου κάθε παιδί νιώθει αποδεκτό, ασφαλές και σημαντικό.

Αρχικά,  στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από την Κοινωνική Λειτουργό του Νηπιαγωγείου μας με σκοπό την καθολική ενημέρωση των εκπαιδευτικών πάνω στο θέμα των διαπροσωπικών σχέσεων των μαθητών προσχολικής ηλικίας.

Μέσα από αυτή την ενημέρωση είχαμε την ευκαιρία να εμβαθύνουμε στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών, να αναγνωρίζουμε τις ανάγκες τους για αποδοχή του διαφορετικού, επικοινωνία, όρια, αλλά και τρόπους με τους οποίους μπορούμε να ενισχύσουμε την καλή συμπεριφορά και την ένταξη κάθε μαθητή στο σύνολο της ομάδας.

Η κοινωνική λειτουργός μας τόνισε επίσης τη σημασία της πρόληψης και της έγκαιρης παρέμβασης και διαχείρισης συγκρούσεων ή/και δυσκολιών στις σχέσεις μεταξύ των παιδιών.

Με αφορμή την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, μας δόθηκε η έμπνευση για μία εικαστική και συναισθηματική δραστηριότητα για τα παιδιά. Δημιούργησαν το πορτρέτο του εαυτού τους και ύστερα γύρω από μία μεγάλη καρδιά κολλήσαμε τα μέλη της ομάδας μας και στην καρδιά γράψαμε το σύνθημά μας ” Όλοι μαζί μια αγκαλιά”. 

Η Γιορτή της Μητέρας είναι μία ιδιαίτερη μέρα, γεμάτη αγάπη, τρυφερότητα και χαρά! Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε με τα παιδιά για τη μαμά, για το πόσο σημαντική είναι η παρουσία της στη ζωή όλων των ανθρώπων καθώς μας αγαπάει άνευ όρων και μας φροντίζει.

Επίσης αναφερθήκαμε, μέσα από πίνακες αναφοράς, πόσα πράγματα μπορούμε να κάνουμε εμείς για τη μαμά μας για να της δείχνουμε την αγάπη μας αλλά και το πόσο ευγνώμονες είμαστε για όλα όσα μας προσφέρει.

Φτιάξαμε καρτούλες ως δωράκια για τη μανούλα μας με τα χεράκια μας και μέσα από τραγουδάκια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά εξέφρασαν με τον πιο γλυκό τρόπο τα συναισθήματά τους.

Το Πάσχα είναι μία από τις ομορφότερες, κατανυκτικότερες και ξεχωριστές γιορτές του χρόνου. Είναι γιορτή της αγάπης, της συγχώρεσης, της ελπίδας, της καλοσύνης και της κατάνυξης. Οι Άγιες αυτές ημέρες γεμίζουν με αρώματα και όμορφες παραδόσεις, ήθη και έθιμα. 

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για το νόημα της μεγάλης αυτής γιορτής, μάθαμε όλα τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας και τι συμβολίζουν αλλά και για όλες τις παραδόσεις του τόπου μας.

Ο φίλος μας ο Egg μας βοήθησε λιγάκι στην αρχή για να μάθουν τα παιδιά για τα Πάθη του Χριστού, τις παραδοσιακές συνταγές, και άλλα πολλά.

Δεν παραλείψαμε όμως να μιλήσουμε για τις δυο μεγάλες γιορτές πριν την Μεγάλη Εβδομάδα, την Ανάσταση του Λαζάρου και την Κυριακή των Βαϊων.

Το Σάββατο του Λαζάρου είναι η μέρα που σηματοδοτεί την αρχή του Πάσχα. Εκείνη την ημέρα οι λαζαρίνες παίρνουν τα καλαθάκια τους τα οποία έχουν στολίσει με πολλά όμορφα λουλούδια και τραγουδάνε από σπίτι σε σπίτι τα κάλαντα του Λαζάρου. Επίσης μάθαμε και για τα Λαζαράκια, τα μικρά γλυκά ψωμάκια σε σχήμα ανθρωπάκι τα οποία συμβολίζουν τον Λάζαρο τυλιγμένο με τα σάβανά του.

Εννοείται φτιάξαμε τα δικά μας καλαθάκια τα οποία γεμίσαμε με λιχουδιές! 

Στο τέλος, παίξαμε και το κυνήγι του χαμένου…. σοκολατο-αυγού! 

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για το έθιμο των κόκκινων αυγών τα οποία βάφουμε την Μεγάλη Πέμπτη και συμβολίζουν το αίμα του Χριστού, για την Μεγάλη Παρασκευή, την πιο πένθιμη μέρα, όπου όλοι οι πιστοί πηγαίνουν λουλούδια στην εκκλησία για στολίσουν τον Επιτάφιο, το Μεγάλο Σάββατο που πηγαίνουμε στην εκκλησία με τις λαμπάδες μας για να ακούσουμε το “Χριστός Ανέστη” και παίρνουμε το Άγιο Φως, και τέλος την Κυριακή του Πάσχα, μέρα χαράς, που ψήνουμε τον οβελία με την οικογένειά μας και τσουγκρίζουμε τα κόκκινα αυγά.

Για να γιορτάσουμε λοιπόν τον ερχομό του Πάσχα και να τιμήσουμε τις παραδόσεις μας φτιάξαμε κάρτες , ζωγραφίσαμε πολύχρωμα αυγά, δημιουργήσαμε λαμπάδες, κ.ά. 

Φτιάξαμε δυο διαφορετικές λαμπάδες για το κάθε παιδί. Οι λευκές λαμπάδες ήταν ευγενική χορηγία από το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, καθώς και τα διακοσμητικά που στόλισαν τις λαμπάδες των παιδιών.

Τέλος, είχαμε τη χαρά να διακοσμήσουμε και τις πανέμορφες λαμπάδες που μας έστειλε το Σωματείο Ειρήνη – Σωματείο Κοινωνικής Μέριμνας και να συμμετέχουμε με αυτόν τον δημιουργικό τρόπο στην Πασχαλινή Δράση του Σωματείου για το 2025. 

Η δεντροφύτευση ως δράση ενεργού πολίτη στο νηπιαγωγείο είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια της προστασίας του περιβάλλοντος, της κοινωνικής υπευθυνότητας και της ομαδικής προσπάθειας.

Σημαντική επίσης είναι η εξοικείωση των παιδιών μέσα από την διαδικασία της φύτευσης αλλά και της φροντίδας των φυτών.

Έτσι λοιπόν, αποφασίσαμε, στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, μαζί με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων να φυτέψουμε στο κοινό μας προαύλιο λίγα όμορφα φυτά.

Όλοι μαζί λοιπόν βάλαμε τα γάντια μας, πήραμε τα φτυαράκια μας και ξεκινήσαμε με απόλυτη συνεργασία να φυτεύουμε τα φυτά. Μετά το πέρας κάθε φύτευσης ρίχναμε την απαραίτητη ποσότητα νερού για να βοηθήσουμε τα φυτά μας να μεγαλώσουν. 

Στη συνέχεια, μετά την όμορφη αυτή δράση μας αποφασίσαμε να ομορφύνουμε ακόμη περισσότερο τους εξωτερικούς χώρους των σχολείων μας και έτσι η αυλή μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και δημιουργία!

Μαζί με τα παιδιά, πήραμε πινέλα και μπογιές και βάψαμε τα εξωτερικά ομαδικά παιχνίδια της αυλής, το φιδάκι και την αλφαβήτα.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν άψογα, έβαλαν τη δημιουργικότητά τους να δουλέψει και φυσικά ο καθένας ξεχωριστά συνέβαλε στην ομορφιά του προαυλίου.

Η δράση αυτή ευνόησε τη σύσφιξη των σχέσεων μεταξύ μαθητών των δύο βαθμίδων και η συνεργασία μεταξύ των μαθητών διευκολύνει την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο. 

Τα παιδιά έμαθαν να φροντίζουν και να σέβονται τους κοινόχρηστους χώρους και φυσικά απόλαυσαν τη χαρά της ομαδικής προσπάθειας.

Στις 4 Απριλίου , γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων. Είναι μία μέρα που μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε, να αγαπάμε και να παρέχουμε την βοήθεια και την φροντίδα μας σε όλα τα ζώα, ακόμη περισσότερο σε εκείνα που δεν έχουν σπίτι, οικογένεια, φαγητό ή νερό, μια αγκαλιά.

Στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε με τα παιδιά για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθάμε τα αδέσποτα ζωάκια που συναντάμε. Το σημαντικότερο που μπορούμε να κάνουμε είναι να τους προσφέρουμε φαγητό, νεράκι και φυσικά αγάπη. Επίσης μπορούμε, όταν δούμε ένα αδέσποτο ζωάκι, να ενημερώσουμε κάποιον ενήλικα πως το ζωάκι αυτό χρειάζεται βοήθεια. 

Τέλος, η μεγαλύτερη πράξη αγάπης, συμπόνοιας και σεβασμού απέναντι στα αδέσποτα ζώα δεν είναι άλλη από την υιοθεσία, με την οποία δίνουμε σε αυτά τα πλάσματα μία δεύτερη ευκαιρία στη ζωή.

Έτσι λοιπόν, με την βοήθεια της κοινωνικής λειτουργού του νηπιαγωγείου μας, έφτιαξε το κάθε παιδί το δικό του “συμβόλαιο υιοθεσίας” και υιοθέτησε ένα ζωάκι που είχε την ανάγκη μιας οικογένειας. Αφού το κάθε παιδί επέλεξε το ζωάκι που ήθελε να υιοθετήσει, το ζωγράφισε και στο τέλος “υπέγραψε” το “συμβόλαιο” υπόσχοντας απέραντη αγάπη και φροντίδα προς το αδέσποτο ζωάκι.

Η 25η Μαρτίου είναι μία ημέρα γεμάτη νόημα και συμβολισμούς, καθώς συνδυάζει δυο μεγάλες γιορτές: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.

Στο νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε αυτή τη διπλή γιορτή με απλό και κατανοητό τρόπο, αλλά πάντοτε με δημιουργικότητα.

Στόχος μας ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν βασικές έννοιες και να αισθανθούν υπερήφανα για την ιστορία και την παράδοσή μας.

Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι ” Τα Ελληνάκια ” της Ευγενίας Φακίνου 

Επίσης, δεν έλειψε το παιχνίδι, οι κατασκευές, η ζωγραφική, η μουσική και οι συζητήσεις .

Φτιάξαμε επίσης τα στεφάνια μας τα οποία αφιερώσαμε στους Ήρωες της Επανάστασης τιμώντας τους για το καλό που έκαναν στην Ελλάδα μας. 

Μάθαμε τα τραγούδια που είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με την επέτειο της 25ης Μαρτίου : “Να ‘τανε το ’21” και “Μάνα μου τα κλεφτόπουλα”  

Δημιουργήσαμε ομαδικά το δέντρο με τις Ελληνικές Σημαίες σε σχήμα καρδούλας για να δείξουμε την αγάπη μας για την πατρίδα μας και πως οι Ήρωες της Επανάστασης θυσιάστηκαν για να ξανά “ανθίσει” η όμορφη Ελλάδα μας, το οποίο διακόσμησε την τάξη μας. 

Φυσικά, δεν έλειψε η όμορφη γιορτούλα μας που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου, παρουσία γονέων, δασκάλων και συμμαθητών, όπου τα παιδιά είπαν τα ποιήματά τους με δυνατή φωνή, τραγούδησαν τα τραγούδια τους και υποκλίθηκαν στο κοινό το οποίο τους χειροκρότησε.

Τέλος, η όμορφη αυτή επέτειος έκλεισε με τον ομορφότερο και τιμητικότερο τρόπο, με την παρέλαση στην πλατεία του χωριού μας, όπου οι μαθητές μας παρέλασαν με χαμόγελο τιμώντας την ημέρα αυτή. Καταθέσαμε, φυσικά, και τα στεφάνια στο ηρώο της πλατείας μας όπου το κλίμα ήταν πολύ συγκινητικό.

Η 6η Μαρτίου είναι η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, και έτσι στο νηπιαγωγείο μας είχαμε την σημαντική ευκαιρία να μιλήσουμε με απλό και κατανοητό τρόπο για τις πολύτιμες έννοιες της ενσυναίσθησης, της φιλίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και τονίσαμε επίσης την τεράστια ανάγκη να πούμε όλοι ένα μεγάλο “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ”. 

Στόχοι λοιπόν για το νηπιαγωγείο είναι αρχικά να αναγνωρίσουν τα παιδιά συναισθήματα όπως π.χ. λύπη, θυμός, χαρά, απογοήτευση, κ.ά. , να κατανοήσουν τι σημαίνει καλή και κακή συμπεριφορά, να κατανοήσουν επίσης πως τις περισσότερες φορές οι κακές συμπεριφορές οδηγούν σε άσχημα συναισθήματα, να μάθουν να αντιμετωπίζουν τις κακές συμπεριφορές που δέχονται και τέλος, να ενισχύσουν τη συνεργασία και το σεβασμό.

Διαβάσαμε λοιπόν το ευρέως γνωστό παραμύθι “Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” που υμνεί τον σεβασμό, την φιλία και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Τα παιδιά έπειτα ζωγράφισαν τα χεράκια που κάνουν μόνο καλές πράξεις και αγκαλιές !

Έπειτα μιλήσαμε για τις λέξεις που χαϊδεύουν και για τις λέξεις που πληγώνουν και φτιάξαμε την αφίσα με την χαρούμενη καρδούλα και την λυπημένη καρδούλα.

Συνεχίσαμε με διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού “Το δέντρο που έδινε” του Σελ Σιλβερστάιν που προάγει την φιλία, την αγάπη και την ανιδιοτέλεια.

Έπειτα συνεχίσαμε με την κατασκευή ομαδικής αφίσας τονίζοντας το ηχηρό μας μήνυμα ” ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ” 

Σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Προαστίου, μας δόθηκε η ευκαιρία να παρευρεθούμε και να παρακολουθήσουμε το κουκλοθέατρο “Ο Εγωιστής Γίγαντας” , το οποίο μας έπαιξε η κυρία Αναστασία Ξηρομερίτου με τη βοήθεια πανέμορφων κούκλων και σκηνικών.

Τα παιδιά “γνωρίσανε” τις κούκλες και έπειτα οι κούκλες θέλησαν να παίξουν μαζί τους.

Εφόσον λοιπόν γνωριστήκαμε και η διασκέδαση είχε ήδη αρχίσει, οι κούκλες μας αφηγήθηκαν μία πολύ συγκινητική ιστορία…

Η ιστορία αφορούσε έναν εγωιστή γίγαντα που δεν άφηνε τα παιδάκια να παίξουν στον μεγάλο και όμορφο κήπο του και έτσι γέμισε με απαγορευτικές ταμπέλες όλο τον κήπο για να διώξει τα παιδάκια. Όταν κατάλαβε τι είχε κάνει εξαιτίας του εγωισμού του ένιωσε απέραντη μοναξιά…

Στο τέλος, όλα τα θετικά και ευχάριστα συναισθήματα που πλημμύρισαν την καρδιά του γίγαντα, νίκησαν τον εγωισμό του και έτσι τα παιδιά επέστρεψαν στον κήπο του δίνοντάς του μεγάλη χαρά!

Η ιστορία αυτή πέρασε δυνατά μηνύματα στα παιδιά όπως π.χ. αποδοχή της διαφορετικότητας, την αρνητικότητα του εγωισμού, τη δύναμη της φιλίας, την ενσυνάισθηση, κ.ά. 

Στο τέλος, ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία.

Πριν ξεκινήσουμε το θέμα των Αποκριών και με αφορμή τα καρναβάλια αποφασίσαμε να μιλήσουμε για τις Φυλές του Κόσμου. Είδαμε μέσα από πίνακες αναφοράς χαρακτηριστικά της κάθε φυλής, τα ρούχα που φορούν, τα σπίτια που μένουν, το χρώμα του δέρματος, κ.ά.  

Έπειτα μάθαμε το υπέροχο ποίημα του Γιάννη Ρίτσου  ” Αν όλα τα παιδιά της γης” και ζωγραφίσαμε τα παιδιά από τις διάφορες Φυλές του Κόσμου.

Επίσης στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης “Σχέσεις μεταξύ των Μαθητών” τα παιδιά ζωγράφισαν φιγούρες παιδιών από όλο τον κόσμο, ζωγράφισαν ομαδικά τον πλανήτη Γη και δημιούργησαν την αφίσα “Όλα τα παιδιά της Γης”. 

Στη συνέχεια ο φίλος μας ο Egg μας μίλησε για τις Απόκριες, τα ήθη και τα έθιμά μας, την Τσικνοπέμπτη, τη Σαρακοστή, κ.ά. 

Επίσης φτιάξαμε τους δικούς μας κλόουν

Μιλήσαμε για την Κυρά Σαρακοστή και τη μεγάλη νηστεία των σαράντα ημερών μετά την Καθαρά Δευτέρα, και φυσικά φτιάξαμε και τις δικές μας Σαρακοστές

Τέλος, σειρά είχε το πάρτι μας στο νηπιαγωγείο μας όπου βάλαμε τις πανέμορφες στολές μας, παίξαμε, χορέψαμε και περάσαμε υπέροχα !!! 

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο ” Του δρόμου το ασφαλές” υλοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας δραστηριότητες με θέμα την Κυκλοφοριακή Αγωγή και πιο συγκεκριμένα την εκμάθηση βασικών κανόνων και σημάτων οδικής κυκλοφορίας ώστε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια και υπευθυνότητα στους δρόμους, είτε ως πεζοί, είτε ως ποδηλάτες, είτε ως μελλοντικοί οδηγοί αυτοκινήτου.

Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες που είχαν ως κύριους στόχους να μάθουν τα παιδιά βασικά σήματα κυκλοφορίας όπως π.χ. STOP, φανάρια, κ.ά. , να κατανοήσουν τη σημασία της ζώνης ασφαλείας στο αυτοκίνητο, να μάθουν πως να περνούν τον δρόμο με ασφάλεια, κ.ά.

Οι δραστηριότητες αυτές ήταν προσομοίωση δρόμων και διαβάσεων πεζών με φανάρια, ζωγραφική σημάτων κυκλοφορίας και κατασκευή φαναριού, εκπαιδευτικά βίντεο, online διαδραστικά παιχνίδια, κ.ά.