ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

Σήμερα, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα φυσικών καταστροφών μάθαμε για τις καταστροφές που μπορεί να προκληθούν από την φύση για την επικινδυνότητα αυτών για την πρόληψη που μπορούμε να κάνουμε αλλά και για την καλύτερη προστασία μας από αυτές. Τα παιδία παρακολούθησαν βίντεο και πειράματα.

‘Έπειτα, συζητήσαμε με τα παιδιά για τα βίντεο που παρακολουθήσαμε και φτιάξαμε ένα πίνακα αναφοράς με αυτά που μάθαμε για τις φυσικές καταστροφές και τι σημαντικό συμβαίνει στη κάθε μία. Φτιάξαμε μαζί πειράματα για τον σεισμό, κάναμε με τα χέρια μας την τεκτονικές πλάκες και κάναμε ασκήσεις για να προετοιμαστούμε σε περίπτωση σεισμού.

Στο τέλος τα παιδιά κάνανε εργασίες εμπέδωσης, φτιάχνοντας το βαλιτσάκι που χρειαζόμαστε σε περίπτωση σεισμού και τα τρία βασικά βήματα που κάνουμε στο σεισμό.

Σήμερα τα παιδιά μαζεύτηκαν στην παρεούλα για να μιλήσουμε για τα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου και συγκεκριμένα για τα φρούτα και τους καρπούς του. Τα παιδιά αναγνώρισαν και ονομάτισαν τα φρούτα και τους καρπούς, έπαιξαν αισθητηριακά παιχνίδια με βάση την αφή, την γεύση και την όσφρηση.

Έπειτα τα παιδιά μάθανε αινίγματα με τα φρούτα του φθινοπώρου και ζωγραφήσαμε κάποια από αυτά μαθαίνοντας τα αντιγράφουμε τα ονόματα. Στο τέλος, τα παιδιά μάθανε για την ανακύκλωση των φλιών των φρούτων και την κομποστοποίηση και όλοι μαζί πήγαμε τις φλούδες στον κομποστοποιητή της αυλής μας για να παρακολουθήσουμε την δουλεία της φύσης.

Στο τέλος, τα παιδιά κάνανε ασκήσεις μαθηματικών και αντιγραφής με βάση τα φρούτα αλλά και μια κατασκευή με τα χρώματα και τα φρούτα του φθινοπώρου.

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ζώων, γνωρίσαμε με τα παιδιά και εξοικειωθήκαμε με τα ζώα, μάθαμε τις κατηγορίες τους με βάση το μέρος που ζούνε, μάθαμε για τα χαρακτηριστικά και τις συνήθειες τους τέλος μάθαμε για τα συναισθήματα που νιώθουμε και που μας προσφέρουν και τον τρόπο που μπορούμε να τα φροντίσουμε.

Έπειτα, διαβάσαμε ένα παραμύθι με θέμα το κατοικίδιο μου και πως περνάω χρόνο μαζί του με σωστό τρόπο. Μάθαμε για τα κατοικίδια των παιδιών και τι είναι σωστό και λάθος στη συμπεριφορά μας και στην φροντίδα τους.

Φτιάξαμε ένα πίνακα αναφοράς τα συναισθήματα μας για τα ζωάκια και την φροντίδα μας για αυτά.

Τα παιδιά ζωγράφησαν και κόλλησαν τα αγαπημένα τους κατοικίδια και διαβάσαμε ένα ποίημα για την αγάπη μας προς τα ζώα.

Στη συνέχεια, τα παιδιά κόλλησαν μόνα τους σε πίνακα τις σωστές και τις λάθος συμπεριφορές που μπορεί να συναντήσουν προς τα ζώα .

Έπειτα, μιλήσαμε για τις κατηγορίες των ζώων και κάναμε ομαδικά ένα παζλ που χωρίζει τα ζώα σε κατηγορίες με βάση το μέρος που ζούνε.

Στο τέλος, τα παιδιά έκαναν ένα κινητικό παιχνίδι που χάρηκαν ιδιαίτερα χωρίζοντας τα ζώα σε κατηγορίες. Η εκπαιδευτικός έλεγε αρχικά μια ιστορία, ο παπαγάλος έχει χαθεί στον ουρανό.. πρέπει να γυρίσει στο σπίτι του γιατί τον περιμένουν.. που θα πάει; και καλεί ένα- ένα τα παιδιά να βάλουν τα ζώα στη σωστή θέση.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα Τρίτης ηλικίας , κάναμε στο νηπιαγωγείο μας γνωριμία με τον παππού και την γιαγιά. Μάθαμε τον ρόλο τους, τα γενικά χαρακτηριστικά τους, τον οικογενειακό δεσμό που μας δένει μαζί τους αλλά και τα συναισθήματα που νιώθουμε για αυτούς και με ποιόν τρόπο τους φροντίζουμε.

Έπειτα, μαζευτήκαμε στην παρεούλα και γνωρίσαμε τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας ,μιλήσαμε για αυτούς και για τα συναισθήματα που νιώθουμε. Στο τέλος μάθαμε τον τρόπο που μπορούμε να εκφράσουμε την αγάπη μας και την φροντίδα μας, δημιουργήσαμε ένα πίνακα με τις προτάσεις μας για καλές και κακές συμπεριφορές απέναντι στον παππού και την γιαγιά, βάζοντας τα παιδιά να κολλήσουν τις κατάλληλες εικόνες και υποσχεθήκαμε να τον τηρούμε. Τα παιδιά υπέγραψαν το συμβόλαιο αυτό με τον δικό τους τρόπο. 

Τα παιδιά κύκλωσαν τις καλές συμπεριφορές απέναντι στους ανθρώπους της Τρίτης ηλικίας και έφτιαξαν ωραίες κάρτες για να προσφέρουν στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους.

Λήψη αρχείου

Η σχολική μας χρονιά έφτασε στο τέλος της και την αποχαιρετήσαμε με χαρά, συγκίνηση και πολλές όμορφες στιγμές στη γιορτή λήξης.

Μέσα από τα γλυκά και καλοκαιρινά ποιηματάκια, τα τραγουδάκια και το χορό, τα παιδιά ξεδίπλωσαν όλα όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Ήταν μια ξεχωριστή στιγμή για όλους, όχι μόνο για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς αλλά και για τους γονείς που ήταν παρόντες και καμάρωσαν τα παιδιά τους, γεμάτη χαμόγελα και χειροκροτήματα.

Η γιορτή πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου μας και ήταν αφιερωμένη στη φιλία, στη συνεργασία, στη χαρά και στην αγάπη! 

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συνεργασία και τη στήριξή τους καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Φεύγουμε με γεμάτες καρδιές και ραντεβού τον Σεπτέμβρη, έτοιμοι για νέες ανακαλύψεις και εμπειρίες! 

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!!!

Η 5η Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, είναι μια υπέροχη αφορμή για να μιλήσουμε με τα παιδιά στην τάξη για τη φύση, τη Γη και την ευθύνη μας να την προστατεύουμε.

Η περιβαλλοντική συνείδηση ξεκινά από μικρή ηλικία και καλλιεργείται με αγάπη, πράξη και παράδειγμα.

Έτσι λοιπόν, με γνώμονα τα παραπάνω, μιλήσαμε με τα παιδιά γι’ αυτή την τόσο σημαντική ημέρα αλλά τονίσαμε επίσης πόσο αναγκαία είναι η συμβολή των ανθρώπων στην προστασία του περιβάλλοντος αλλά και πόσο τεράστια η ευθύνη μας.

Μέσα από συζητήσεις , βίντεο, πίνακες αναφοράς και εικόνες τα παιδιά κατανόησαν πως το περιβάλλον είναι ουσιαστικά το σπίτι μας και πως κάθε απλή και καθημερινή συνήθειά μας το επηρεάζει. Για παράδειγμα αναφερθήκαμε με ποιους τρόπους προστατεύουμε το δάσος και φυσικά τα παιδιά μας είπαν πως δεν ανάβουμε ποτέ φωτιά, κ.ά. 

Το βίντεο που έκανε περισσότερο εντύπωση στα παιδιά και τους προκάλεσε έντονα συναισθήματα αλλά και αίσθημα ευθύνης δεν είναι άλλο από εκείνο με  την θαλάσσια χελώνα την καρέτα – καρέτα.

Στη συνέχεια αφού αναφερθήκαμε στο γιατί πρέπει να προστατεύουμε τη Γη μας, το περιβάλλον και τα ζώα, μιλήσαμε και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι μας να το κάνουμε, και φυσικά ένας από τους σημαντικότερους είναι η ανακύκλωση. Έτσι λοιπόν ο φίλος μας ο Egg μας εξήγησε όλα αυτά που θέλαμε να μάθουμε για την ανακύκλωση! 

Μάθαμε και ένα όμορφο τραγουδάκι για την ανακύκλωση !!!

Στο τέλος, κάναμε και το φύλλο εργασίας μας στο οποίο κατηγοριοποιήσαμε τα κοινά σκουπίδια από εκείνα που ανακυκλώνονται. 

Στην καθημερινότητα της σχολικής ζωής, οι σχέσεις μεταξύ μαθητών παίζουν καθοριστικό ρόλο για τη δημιουργία ενός ευχάριστου περιβάλλοντος μάθησης. Ένας διασκεδαστικός και αποτελεσματικός τρόπος για να ενισχυθούν οι δεσμοί ανάμεσα στα παιδιά είναι μέσα από τα κινητικά παιχνίδια. 

Τα παιχνίδια αυτά δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν, να γελάσουν και το πιο σημαντικό να νιώσουν μέρος της ομάδας.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν επίσης την ευκαιρία να παίξουν και να συνεργαστούν και με τα μεγαλύτερα παιδιά του Δημοτικού στα παιχνίδια που όλοι μαζί φτιάξαμε στο κοινό μας προαύλιο. 

Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε το περιβάλλον και προσπαθούμε να το φροντίζουμε μέσα από απλές και καθημερινές συνήθειες. Μία από αυτές είναι και η κομποστοποίηση! 

Η κομποστοποίηση είναι ένας φυσικός τρόπος ανακύκλωσης, όπου τα οργανικά απορρίμματα π.χ. φλούδες φρούτων και λαχανικών, υπολείμματα τροφών, κ.ά. , μετατρέπονται σε πλούσιο λίπασμα για τα φυτά. Η διαδικασία αυτή είναι ένας όμορφος τρόπος να μάθουν τα παιδιά από νεαρή ηλικία πως ακόμα και τα σκουπίδια μπορούν να δημιουργήσουν κάτι σημαντικό.

Μέσα από την κομποστοποίηση τα παιδιά ανακαλύπτουν τον κύκλο της ζωής στη φύση, καλλιεργούν οικολογική συνείδηση και το σημαντικότερο συμμετέχουν ενεργά στο σεβασμό και την προστασία του περιβάλλοντος. 

Έτσι λοιπόν το νηπιαγωγείο μας, στο οποίο υπάρχει κομποστοποιητής στην αυλή, είχαμε κατά τη διάρκεια ολόκληρης της σχολικής χρονιάς την ευκαιρία, να πετάμε οργανικά απορρίμματα στον κομποστοποιητή και μετά από καιρό είμασταν σε θέση να παρατηρήσουμε πως τα υπολείμματα των τροφών μεταμορφώθηκαν σε λίπασμα.