Καλωσόρισες, Φθινόπωρο! 🍂
Το φθινόπωρο έφτασε και εμείς το υποδεχτήκαμε με όμορφες δραστηριότητες, παιχνίδι, δημιουργία και πολλές νέες ανακαλύψεις!
Μιλήσαμε για την εποχή του φθινοπώρου και παρατηρήσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και συζητήσαμε για όσα βλέπουμε γύρω μας: τα φύλλα που αλλάζουν χρώμα και πέφτουν από τα δέντρα, τον καιρό, τα φθινοπωρινά τοπία και όλα όσα κάνουν αυτή την εποχή ξεχωριστή.
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε τη «Γωνιά του Φθινοπώρου» στην τάξη μας. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι φυσικά υλικά που σχετίζονται με το φθινόπωρο, όπως φύλλα, κουκουνάρια, κλαδάκια, φρούτα και τα παρατηρήσαμε, τα συγκρίναμε, τα ταξινομήσαμε βάσει του μεγέθους τους.
Γνωρίσαμε ακόμη τα φθινοπωρινά φρούτα και μιλήσαμε για τα χρώματα, τα σχήματα και τα χαρακτηριστικά τους. Μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι, τα παιδιά συνεργάστηκαν και σχημάτισαν τη λέξη «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ», παίζοντας παράλληλα με τα γράμματα.
Αναζητήσαμε τα χρώματα του φθινοπώρου και εμπνευστήκαμε από τη φύση για να δημιουργήσουμε τα δικά μας φθινοπωρινά δέντρα. Κίτρινο, πορτοκαλί, κόκκινο, καφέ… οι αποχρώσεις του φθινοπώρου γέμισαν τα έργα μας!
Γνωρίσαμε το γράμμα “Φ” του Φθινοπώρου και το ”Ο” του Οκτώβρη και τα προσεγγίσαμε μέσα από διαφορετικές προγραφικές ασκήσεις και δραστηριότητες, εξασκώντας παράλληλα τη λεπτή κινητικότητα.
Παράλληλα, γνωρίσαμε τον σπουδαίο Βέλγο ζωγράφο Ρενέ Μαγκρίτ τα έργα του οποίου συνδυάζουν αντικείμενα της καθημερινότητας με απρόσμενο τρόπο προκαλώντας έτσι τον προβληματισμό του κοινού. Έτσι, κι εμείς με αφορμή το βιβλίο “Το μήλο του Μαγκρίτ” και τον πίνακά του ο “Υιός του Ανθρώπου” ενεργοποιήσαμε τη φαντασία μας και εργαστήκαμε ομαδικά σε σταθμούς. Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να σχηματίσουν το πράσινο μήλο με πλαστελίνη, να συνθέσουν το παζλ του πίνακα και να φιλοτεχνήσουν τα δικά τους έργα τέχνης. Επίσης, ανάμεσα σε πολλά διαφορετικά φρούτα, αναγνώρισαν και επέλεξαν εκείνο που ταίριαζε με τον πίνακα, καλλιεργώντας την παρατηρητικότητα τους.
Τέλος, πραγματοποιήσαμε πολλές και δημιουργικές προγραφικές ασκήσεις και δραστηριότητες με στόχο την ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας.






































































