Αγιασμός
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί
την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9:30πμ
Πρόσκληση στη γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς 2025-2026
Η φετινή γιορτή λήξης είναι εμπνευσμένη από το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για την διαφορετικότητα, την συμπερίληψη και τον αλληλοσεβασμό
Η Παπίτσα και το Βατραχάκι
Η φιλία και η αγάπη δεν κοιτούν την εξωτερική εμφάνιση, την καταγωγή ή τις φυσικές ικανότητες. Μια παπίτσα και ένας βάτραχος ανήκουν σε διαφορετικούς κόσμους, κινούνται διαφορετικά και επικοινωνούν με τον δικό τους τρόπο. Ωστόσο, οι διαφορές τους δεν τους απομακρύνουν, αλλά συμπληρώνουν ο ένας τον άλλον. Η αποδοχή του «άλλου» ακριβώς όπως είναι, αποτελεί το πρώτο βήμα για να χτιστεί μια αληθινή σχέση.
4o Εργαστήριο Δεξιοτήτων-“Από την κάμπια στο μετάξι”
Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα
Η σηροτροφία είναι η τέχνη της εκτροφής του μεταξοσκώληκα με σκοπό την παραγωγή μεταξιού. Είναι μια δραστηριότητα με ιστορία χιλιάδων ετών που συνδυάζει τη φύση, τη φροντίδα των ζώων και την παράδοση.
🐛 Το Παραμύθι του Μικρού Σκωληκάκου
-
- Το μικρό αβγουλάκι: Στην αρχή, υπάρχει ένα αβγουλάκι τόσο μικρό όσο μια τελίτσα που βάζουμε με το μαρκαδόρο στο χαρτί.
- Ο πεινασμένος σκωληκάκος: Μόλις βγαίνει από το αβγό, είναι μια μικροσκοπική κάμπια. Πεινάει πάρα πολύ!
- Το αγαπημένο του φαγητό: Τρώει μόνο πράσινα φύλλα από ένα δέντρο που το λένε μουριά (μορεόφυλλα). Τρώει, τρώει και μεγαλώνει, γίνεται παχουλό και αλλάζει «ρουχαλάκια» (δέρμα) γιατί δεν χωράει πια μέσα τους!
- Το μαγικό σπιτάκι (Κουκούλι): Όταν χορτάσει, σταματάει να τρώει. Βγάζει από το στοματάκι του μια πολύ λεπτή, λαμπερή κλωστή, σαν να φτιάχνει ιστό. Τυλίγεται γύρω-γύρω με αυτή την κλωστή μέχρι που κλείνεται μέσα σε ένα ζεστό, κίτρινο ή άσπρο «σπιτάκι» που το λέμε κουκούλι.
- Η μεγάλη μεταμόρφωση: Μέσα στο κουκούλι κοιμάται για μέρες. Εκεί μέσα γίνεται η μαγεία! Του φυτρώνουν φτερά και μεταμορφώνεται σε μια όμορφη, άσπρη πεταλούδα!
🧵 Τι είναι το Μετάξι;
Είναι η λαμπερή κλωστή που φτιάχνει ο σκωληκάκος για το σπιτάκι του είναι το μετάξι! Οι άνθρωποι παίρνουν αυτή την κλωστή με πολλή προσοχή και φτιάχνουν τα πιο απαλά, απαλά ρούχα του κόσμο
Καινούριες γνώσεις:
Οι μεταξοσκώληκες τρώνε φύλλα μουριάς. Πίνουν νερό που περιέχεται στα φύλλα. Είναι πολυ απαλοί. Τρώνε πολύ ώστε να έχουν υλικά για φτιάξουν το κουκούλι τους, που γίνεται από μέσα προς τα έξω. Η πεταλούδα μόλις έχει σχηματιστεί τρυπάει το κουκούλι και βγαίνει. Αλλιώς ονομάζεται και “ψυχή”. Δεν τρώει τίποτα. Γεννιέται σαν αρσενικό ή θηλυκό για να ζευγαρώσει και να κάνει πολλά αβγά το θηλυκό. Μετά πεθαίνει. Δεν πετάει. Έχει βλεφαρίδες στις κεραίες της. Είναι διαφορετική από τις συνηθισμένες πεταλούδες για αυτό και είναι ξεχωριστή.
Στην Κίνα αναπτύχθηκε πρώτα η σηροτροφία.
Ζευγάρωμα και γέννηση αβγών τα οποία αρχικά κίτρινα και οταν γονιμοποιηθούν γίνονται γκριζωπό και καφέ
Αγγίξαμε μεταξωτό μαντήλι. Είναι ελαφρύ και απαλό σαν πούπουλο.
Εκπαιδευτικά βίντεο
Δραστηριότητα γραμματικής- τα άρθρα
Σήμερα μάθαμε τι είναι το άρθρο. Είναι η μικρή φωνούλα που μπαίνει πριν από όλες τις λέξεις. Η κυρία μας έλεγε λέξεις και μεις σκεφτόμασταν ποια φωνούλα ταιριάζει ( ο,η, το) και το ζωγράφιζε στην σωστή στήλη στον πίνακα
Δράση Ομαλής Μετάβασης στο Δημοτικό σχολείο
Μα τι όμορφο που είναι το μεγάλο σχολείο, το Δημοτικό του Αγίου Ιωάννη.
Η Γιορτή της Μητέρας
Το πιο αγαπημένο πρόσωπο στη ζωή μας. Η μαμά μας! Πώς αλλιώς την αποκαλούμε; Πως άραγε προφέρουν το όνομα της σε άλλες χώρες; Και πως το γράφουν;
Ετοιμάσαμε ένα όμορφο λουλούδι σε γλαστράκι και γράψαμε σε μια καρδούλα το πιο γλυκό μας μήνυμα Μανούλα σ’ αγαπώ πολύ! Μάθαμε κι ένα ποίημα για να της το πούμε πριν την αγκαλιάσουμε
Μανουλα σ’ αγαπώ
Και σε γλυκοφιλώ
Για σένα τραγουδώ
Τον πιο γλυκό σκοπό
Να ζήσεις να ευτυχήσεις
Μανούλα μου χρυσή
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων -Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη-«Νηπιαγωγείο, ένας πολύχρωμος ανθόκηπος» – Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα
Σκοπός του εργαστηρίου είναι να προωθήσει το σεβασμό στον Εαυτόν και στον Άλλον καθώς και την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας. Η καλύτερη κατανόηση του εαυτού μας και του άλλου δίπλα μας γίνεται μέσα από εμπειρίες. Όσο πιο νωρίς επεξεργαστεί ένα παιδί τις έννοιες της διαφορετικότητας και του σεβασμού και βιώσει αντίστοιχες εμπειρίες, τόσο πιο αποτελεσματικά θα καλλιεργήσει δεξιότητες που θα κάνουν το σεβασμό πράξη και τρόπο ζωής. Οι στόχοι του προγράμματος προσδιορίζονται βάσει των Δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και πιο συγκεκριμένα σύμφωνα με τις εξής κατηγορίες: Δεξιότητες Μάθησης, Δεξιότητες Ζωής, Δεξιότητες του Νου και Δεξιότητες της Τεχνολογίας και της Επιστήμης. Στα προτεινόμενα εργαστήρια δίνεται κυρίως έμφαση στις δεξιότητες της κοινωνικής ζωής, στις ρουτίνες σκέψης και αναστοχασμού και στην παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας. Επιδιώκεται τα παιδιά να κατακτήσουν γνώσεις, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού στη διαφορετικότητα στον καθημερινό τρόπο ζωής και τη συμπεριφορά τους.
1η δραστηριότητα
Ανακαλύπτουμε ομοιότητες και διαφορές σε στοιχεία της φύσης (ζώα, λουλούδια, δέντρα, πουλιά)
2η Δραστηριότητα
Συγκρίσεις προσώπων και εντοπισμός των διαφορών ως προς τα χαρακτηριστικά, τα πιθανά συναισθήματα, το περιβάλλον
Σήμερα ήρθαμε σε επαφή με τα καλλιτεχνικά έργα της Margaret Cane. Εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές και συζητήσαμε για το πως θα ήταν ο κόσμος αν όλα και όλοι ήμασταν ίδιοι.
3η Δραστηριότητα
Συζήτηση και προβληματισμός. Πως συμπεριφερόμαστε σε κάποιον που είναι διαφορετικός; Παίζουμε μαζί του; Πως αισθάνεται όταν τον απορρίπτουμε;
Πως θα ήταν ο κόσμος μας αν όλα (δέντρα, φυτά, ζώα, άνθρωποι, σπίτια, αυτοκίνητα, ουράνιο τόξο) ίδια;
Με αφορμή το βιβλίο , αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε υπέροχα μοναδικά διαφορετικά πλασματάκια στην γνωστή πολυθρόνα. Παρουσιάσαμε στην ολομέλεια το δημιούργημα μας , αναφέραμε τι έχεις διαφορετικό και ασυνήθιστο που το κάνει όμορφο και ξεχωριστό και του δώσαμε ένα διαφορετικό όνομα που δεν μοιάζει με κανένα άλλο.
4η Δραστηριοτητα
Φύλλο εργασίας: Βρίσκω και κυκλώνω το διαφορετικό. Παρατηρώ αν είναι όμορφο εξίσου με όσα είναι ίδια μεταξύ τους. Μας αρέσει το διαφορετικό και γιατί;
5η Δραστηριότητα
Το διαφορετικό μας κάνει ξεχωριστούς
Σήμερα παρατηρήσαμε τους συμμαθητές μας έναν έναν.Τι έχει διαφορετικό – ξεχωριστό που δεν το έχει άλλος; Γνωρίσματα εξωτερικά αλλά και χαρίσματα και χαρακτηριστικά προσωπικότητας. Τα γράψαμε σε ένα χαρτί και τα κολλήσαμε στην μπλούζα μας. Ειναι τόσο ωραίο να είσαι διαφορετικός και ξεχωριστός. Είμαστε περήφανοι για τον εαυτό μας και αποδεχόμαστε τον διπλανό μας ακόμα κι αν δεν μας μοιάζει.
Παγκόσμια Ημέρα της Γης
Η γη μας, το σπίτι μας , έχει πυρετό, είναι άρρωστη. Οι αιτίες; Σκουπίδια στους βυθούς των θαλασσών, καυσαέρια στον αέρα, υπερθέρμανση , λιώσιμο των πάγων, πυρκαγιές στα δάση, πόλεμοι. Στο χέρι μας είναι να γίνει καλά όπως παλιά πριν να είναι πολύ αργά. Μικρές καθημερινές συνήθειες θα κάνουν τη διαφορά. Ανακύκλωση, δεντροφύτευση, όχι στην άσκοπη κατανάλωση νερού, περπάτημα και ποδήλατο για τις μετακινήσεις μας , είναι μερικά απ’ αυτά μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε.
Διαγωνισμός Bravo Schools- In action for a better world
Στηρίξτε το Νηπιαγωγείο του Αγίου Ιωάννη με την ψήφο σας στους παρακάτω συνδέσμους!!!!!!
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/vote-school-practice?s=6076
“Το δώρο της Παπλωματούς”
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/vote-school-practice?s=6074
“Safer Internet Day”
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/vote-school-practice?s=6065
“Ανακύκλωση τώρα”
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/vote-school-practice?s=6064
“Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού”
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/vote-school-practice?s=6067
“Οι βιβλιοφαγανούληδες”
Μεγαλύτερο… μικρότερο… ίσο.Πρόσθεση
