Την ώρα του διαλείμματος άρχισε να βρέχει και ο ήχος της βροχής ακουγόταν έντονα.. Συγκεντρωθήκαμε στο παγκάκι και ζήτησα από τα παιδιά να ακούσουν τους ήχους της φύσης να μυρίσουν τα αρώματα της και να την παρατηρήσουν. Θέλω λοιπόν να ακούσετε να δείτε και να αισθανθείτε. Θέλω να κλείσετε τα μάτια σας να ακούσετε και να μυρίσετε και μετά να παρατηρήσετε.
Τα παιδιά άκουσαν τους ήχους της φύσης βροχή και κελάηδημα πουλιών, μύρισαν το άρωμα της βροχής και του βρεγμένου χώματος και παρατήρησαν τα δέντρα τα κάγκελα το βουνό το χώμα τον ουρανό τα σύννεφα το κάστρο το φως τα παράθυρα τα σπίτια και τα χρώματα. Στη συζήτησή μας ξεκίνησε και πάλι η βροχή. Αυτή τη φορά ήταν εντονότερη και σε λίγα λεπτά σταμάτησε.
Τί συνέβη και άρχισε να βρέχει; Γιατί υπάρχουν σύννεφα
Τώρα δηλαδή που σταμάτησε ο ουρανός δεν έχει σύννεφα; Έχει κυρία αλλά δεν είναι μαύρα.
Προηγουμένως ήταν μαύρα; Όχι το ίδιο χρώμα είχαν
Πώς δημιουργήθηκαν τα σύννεφα;
Κυρία τα σύννεφα είναι από βαμβάκι. Δηλαδή ……….θέλεις να μου πεις πως εκεί ψηλά στον ουρανό υπάρχει κάποιος που φυτεύει βαμβάκι; Όχι κυρία δεν έχω δει κάποιον.
Κυρία τα σύννεφα τα δημιουργεί ο Θεούλης, λέει …………… . ………. μου ο θεός δεν είναι εκείνος που δημιουργεί τα σύννεφα. Αυτά δημιουργούνται με τη βοήθεια κάποιων άλλων πραγμάτων
Κυρία τα σύννεφα δημιουργούνται από τον ουρανό, λέει ……… Θέλεις λίγο να μου το εξηγήσεις γιατί δεν το καταλαβαίνω; Να κάποιος παίρνει κομμάτια από τον ουρανό και φτιάχνει τα σύννεφα. Δηλαδή όταν θα φύγουν τα σύννεφα ο ουρανός θα έχει τρύπες; Κυρία δεν θα έχει. Μου είπες όμως ότι χρησιμοποίησαν κομμάτια του ουρανού τότε πως δεν θα έχει τρύπες;
Κυρία το νερό δημιουργεί τα σύννεφα, λέει ……… Θέλεις να μου το εξηγήσεις; Σιωπή
Για να βοηθήσω λίγο κι εγώ. Έχετε πάει όλοι στη θάλασσα; Ναι. Πολύ ωραία. Θέλετε να μου πείτε πως νιώθετε το νερό; Κυρία κάποιες φορές είναι ζεστό κάποιες φορές κρύο και κάποιες φορές πολύ ζεστό.
Μμμμ…Πότε συμβαίνουν όλα αυτά που μου είπες………; Όταν ο ήλιος είναι πολύ δυνατός είναι πολύ ζεστή η θάλασσα. Όταν ο ήλιος δεν υπάρχει συμπληρώνει ………… το νερό κρυώνει και όταν δεν κάνει πολύ ζέστη το νερό είναι ούτε ζεστό ούτε κρύο. Είναι χλιαρό συμπληρώνω εγώ. Κυρία όταν το νερό είναι πολύ ζεστό λέει ………. μπορεί αν βάλουμε το δάχτυλό μας μέσα να εξαφανιστεί. Δεν θα εξαφανιστεί θα καεί, απαντώ.
Μεταφέρω στην αυλή ένα γκαζάκι ένα μπρίκι νερό και αναπτήρα. Τα παρουσιάζω στα παιδιά και τους εξηγώ πως στη θέση του ήλιου εμείς θα χρησιμοποιήσουμε τη φωτιά, στη θέση της θάλασσας το νερό με το μπρίκι. Δείχνω σε όλα τα παιδιά πόσο νερό έχει το μπρίκι και τοποθετώ στη φωτιά. Τι θα συμβεί σε λίγο; Θα καεί το νερό λέει……….. Μα καίγεται το νερό; Κυρία το νερό δεν καίγεται γι΄ αυτό και το ρίχνουμε στη φωτιά για να σβήσει.
Παρατηρούν και λένε ότι βγαίνουν καπνοί. Άραγε είναι καπνός αυτό που παρατηρείται; Όχι λέει ………. γιατί καπνό έχουμε όταν καίγεται κάτι. Εδώ είναι σαν καπνός. Παρατηρούν και λένε πως το νερό κάνει μπουρμπουλήθρες και πως ο καπνός βγαίνει πιο πολύς και κατευθύνεται στον ουρανό. Εξηγώ πως αυτό που βγαίνει λέγεται ατμός κι ότι το νερό μεταμορφώνεται όταν ζεσταίνεται από υγρό (και το δείχνω) σε αέριο δηλαδή στον ατμό που παρατηρήσατε.
Οι ατμοί πληθαίνουν στη συνέχεια και συγκεντρώνονται καθώς ανεβαίνουν προς τον ουρανό και ο/η ……… λέει κυρία αυτό δεν είναι ένα μικρό σύννεφο; Συμφωνούμε όλοι μαζί του. Όμως ο/η……… πως το μικρό σύννεφο που δημιουργήθηκε θα γίνει και πάλι βροχή; Κυρία θα πρέπει να υπάρχουν αστραπές και κεραυνοί προσθέτει ο/η……… Κυρία και μπουμπουνητά λέει ο/η………. Όμως παιδιά τώρα που βρέχει υπάρχουν αυτά που είπατε; Όχι απαντούν. Όμως βρέχει και χωρίς αυτά έτσι δεν είναι;
Κυρία μήπως πρέπει εκεί ψηλά να τσακωθούν τα σύννεφα για να αρχίσει να βρέχει; λέει ο/η…….. Εσείς τι λέτε παιδιά; Κυρία εγώ νομίζω πως θα πρέπει να κάνει πάρα πάρα πάρα πάρα πολύ κρύο εκεί πάνω για να βρέξει λέει…… Μα αν κάνει πάρα πάρα πάρα πάρα πολύ κρύο ρωτώ θα βρέξει; Όχι κυρία θα ρίξει πάγο λέει ………. Κυρία θα ρίξει χαλάζι όχι πάγο συμπληρώνει ο/η ……….. Κι αν κάνει πάρα πάρα πάρα πάρα πάρα πάρα πολύ κρύο τότε τι νομίζετε ότι θα συμβεί; Κυρία θα ρίξει χιόνι λέει ο/η……… Τρελαίνομαι για το χιόνι απαντά ο/η……. που την προσοχή της/του έχει αποσπάσει μία δεκαοχτούρα που έχει προσγειωθεί εδώ και λίγα λεπτά στην αυλή μας και προσπαθεί να τραβήξει την προσοχή του παιδιού που κάθεται δίπλα της/του και να του/της κεντρίσει το ενδιαφέρον, εκείνο όμως της/ του λέει να τον/ την αφήσει ήσυχο.
Κλείνοντας επαναλαμβάνω λεκτικά τον κύκλο του νερού και παρατηρώ πως ο/η……….. επαναλαμβάνει δίχως ήχο τα όσα λέω, ο/η οποία/ος μετά τον μεσημεριανό ύπνο δεν ήθελε να συμμετάσχει στην κουβέντα αλλά μόνο να ακούει.
