Οι Νηπιαγωγοί του δικτύου”Never Stop Learning” stiw 3/02/2026 συναντήθηκαν στο 13ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας για το 2ο τρίωρο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης. Θέμα της σημερινής επιμόρφωσης Βιώσιμη ανάπτυξη – Πλανητικά όρια. Έννοιες δύσκολες δυσνόητες που όμως γίνονται κατανοητότατες μέσω της παιγνιώδους εκπαίδευσης μας. Βιώσιμη ανάπτυξη – Πλανητικά όρια Ευφυέστατο το παιχνίδι της επιμορφώτριας. Δύο ομόκεντροι κύκλοι, Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αρχείο κατηγορίας: Never stop learning
Τελευταίο τρίωρο της 15ωρης ενδοσχολικής
Ο χώρος κατάλληλα σχεδιασμένος για το τελευταίο 3ωρο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης. Δύο ομάδες νηπιαγωγών και κάρτες σε κάθε τραπέζι μαζί με μολύβια και μαρκαδόρους. Πιάνω μία ομάδα καρτών και προσπαθώ να κοιτάξω τις εικόνες να διαβάσω τις αποτυπωμένες πληροφορίες στο πίσω μέρος. Η επιμορφώτρια απλώς επισημαίνει ότι δεν πρέπει να κάνουμε ζαβολιές και οι Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 6 φωτογραφίες.
3 3ωρο της 15ωρης ενδοσχολικής επιμόρφωσης του δικτύου
Ενεργειακές κοινότητες και κλιματική δικαιοσύνη
Αν και η Ελλάδα ήταν η πρώτη χώρα στην Ευρώπη που δημιουργήθηκαν οι πρώτες ενεργειακές κοινότητες, αυτή τη στιγμή είναι από τις τελευταίες χώρες που διευκολύνουν τη δημιουργία των ενεργειακών κοινοτήτων. Παράδοξο ; Πρωτότυπο; Για άλλη μία φορά η γραφειοκρατία δυσκολεύει τη δημιουργία των ενεργειακών κοινοτήτων καθυστερώντας την ανάπτυξη της παραγωγής πράσινης ενέργειας από τους πολίτες της χώρας.
Κλιματική δικαιοσύνη τί είναι , άραγε υπάρχει ανά τον κόσμο; Πρόοδος, πολιτισμός ποσά αντιστρόφως ανάλογα της κλιματικής δικαιοσύνης.
Ευχαριστήρια επιστολή
Αγαπητοί γονείς ευχαριστούμε που στηρίζεται το σχέδιο δράσης των 8 Νηπιαγωγείων που ανήκουν στο δίκτυο με την ονομασία “Never Stop Learning”. (1o , 2o ,3οNηπιαγωγεία Δροσιάς, 3ο, 13ο Νηπιαγωγεία Χαλκίδας, Νηπιαγωγεία Ανθηδόνας, Αφρατίου και Μύτικα). Ευχαριστούμε που ακούτε το οικολογικό μήνυμα που μεταφέρουν τα παιδιά σας. Ο στόχος που έχουμε θέσει με τα παιδιά να Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 5 φωτογραφίες.
Νοιάζομαι και το δηλώνω κάθε τι ανακυκλώνω – Μαθηματικά
Σχεδόν κάθε μέρα τα παιδιά υποστηρίζουν την επίτευξη του στόχου μας. Ποιος είναι αυτός ; Μα φυσικά να πλημμυρίσουμε το σχολείο μας με ανακυκλώσιμα σκουπίδια. Γιατί θα αναρωτηθείτε. Μα γιατί θέλουμε να προστατέψουμε το περιβάλλον, τον πλανήτη και να προσφέρουμε στο συνάνθρωπο που αδυνατεί στο τραπέζι της καθημερινότητας του να έχει ένα πιάτο φαγητό. Όμως Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.
Νοιάζομαι και το δηλώνω κάθε τι ανακυκλώνω.
Οι γεμάτες σακούλες με μπουκάλια πλαστικά και αλουμινίου καταφθάνουν στο σχολείο και η γωνιά της παρεούλας μετατρέπεται σε κέντρο διαλογής ανακυκλώσιμων σκουπιδιών και σε εργαστήρι μαθηματικών. Διαχωρίζουν τα υλικά ανάλογα με το υλικό κατασκευής τους, ανοίγουν τα μπουκάλια και χύνουν το περιεχόμενο στην αμπολή, δημιουργούν ομάδες των 10 με τη βοήθεια μικρών στεφανιών, τελειώνοντας ελέγχουν Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.
Νοιάζομαι και το δηλώνω κάθε τι ανακυκλώνω.
Επιτέλους στο σπιτάκι της ανακύκλωσης μεταφέρουμε, τα ανακυκλώσιμα σκουπίδια που σχεδόν καθημερινά μεταφέρουν οι μαθητές μας στο σχολείο. Ένας από τους στόχους του σχεδίου δράσης, “Από την ανακύκλωση στη φιλανθρωπία”, των νηπιαγωγείων που απαρτίζουν το δίκτυο “never stop learning” , πραγματοποιείται. Τα πρώτα μας κουπόνια παραλείφθηκαν και επόμενο μας βήμα η διάθεσή τους σε οργανισμούς Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 2 φωτογραφίες.
Κατανοώντας την κλιματική αλλαγή
Το πρώτο μέρος της 15ωρης ενδοσχολικής επιμόρφωσης με τίτλο “Κατανοώντας την κλιματική αλλαγή” υλοποιήθηκε την Τρίτη 27/01/2026 στο 13ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας.
Κλιματική αλλαγή
Πόσα άραγε γνωρίζουμε για την κλιματική αλλαγή; Μην έχοντας ασχοληθεί σχετικά παρά μόνο επιφανειακά θα απαντούσα από λίγα έως ελάχιστα. Το 1ο 3ωρο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης του δικτύου νηπιαγωγείων με την ονομασία “never stop learning” προσέφερε σε όλους εμάς την απαραίτητη γνώση, ώστε να αντιληφθούμε τον όρο “κλιματική αλλαγή” και το πως το ανθρωπογενές περιβάλλον επιβαρύνει το φαινόμενο του θερμοκηπίου.
Γνώση, ο σύμμαχος της ενεργής πολιτειότητας.
Λήξη της επιμόρφωσης και οι νηπιαγωγοί του δικτύου, περήφανες γιατί τη φετινή χρονιά, τοποθετήσαμε στις ψυχές των μαθητών/ τριών μας το σπόρο της ανακύκλωσης. Έναν σπόρο που ελπίζουμε πως με τα χρόνια θα ανθίσει ενεργοποιώντας τους μαθητές μας σε υπερασπιστές του πλανήτη μας.
Σκουπίδια ….. καταγράψαμε….διαχωρίσαμε….ανακυκλώσαμε
Καθημερινά καταφθάνουν σακούλες με σκουπίδια. Α!!! μην ανησυχείτε τα σκουπίδια μας αυτά είναι διαφορετικά. Όλα ανακυκλώνονται. Εμείς φέτος επιθυμούμε, ως ενεργοί πολίτες, όχι μόνο να προστατέψουμε το περιβάλλον αλλά και να προσφέρουμε στον συνάνθρωπο. Χαιρόμαστε σα μικρά παιδιά όταν καταφθάνουν σακούλες γεμάτες. Μα με τα ανακυκλώσιμα σκουπίδια είναι τόσο χρήσιμα για μαθηματικά, για ομαδοποιήσεις. Σήμερα Συνεχίστε την ανάγνωση →
Λήλας το ήσυχο ποτάμι;
Λήλας το ήσυχο ποτάμι; Ανακοινώνουμε στα παιδιά πως θα πάμε στο ποτάμι. Ενθουσιασμένα όλα βαδίζουν προς την εξώπορτα της τάξης, χωρίς μπουφάν, λέγοντας: Κυρία θα παίξουμε όπως την άλλη φορά; Η μαμά μου όμως μου είπε να μην ξαναβάλω χώματα στο κεφάλι. Παιδιά ναι θα πάμε στο ποτάμι, αλλά δεν ξέρω αν θα μπορέσουμε να Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 5 φωτογραφίες.