Επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ ΔΙΡΦΥΩΝ – ΜΕΣΣΑΠΙΩΝ -Δεν αγοράζω δεν πετώ χωρίς πριν να το σκεφτώ

8:00 και τα παιδιά  χαμογελαστά γεμάτα ενέργεια καταφθάνουν στο Νηπιαγωγείο. Ανυπομονούν για τη στιγμή που το εκδρομικό θα φτάσει για να ξεκινήσει η δική μας περιπέτεια.

8:30 και η κα Ασημίνα Καλογήρου Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Μύτικα με την κα Ανδρονίκη Πιανά να  καλημερίζουν τους μικρούς ταξιδιώτες καθώς και τις μητέρες που με κινητά ανά χείρας αποθανατίζουν τη στιγμή.

8:40 η αρχή μιας υπέροχης περιπέτειας για όλους μας. Ταξιδεύουμε δίπλα στο βασιλιά του Ληλάντιου πεδίου, το Λήλαντα ποταμό. Δίχως νερό, δίχως ζωή. Χρώματα γήινα μπλεγμένα με το πράσινο της ελπίδας – της αναγέννησης. Η ματιά ηρεμεί, η ψυχή ισορροπεί κι η αρμονία διαταράσσεται στην όψη των καμένων δέντρων που όμως εξακολουθούν να παραμένουν όρθια κι αγέρωχα ελπίζοντας πως η αναγέννηση της φύσης θα κάνει κι εκείνα να αποκτήσουν ανάσα ζωής. Πηγαινοέρχομαι στο διάδρομο του λεωφορείου παρατηρώντας τα παιδιά, γνωρίζοντας τους νέους φίλους της παρέας μας.

9:15 κι η εγκάρδια υποδοχή της κας Χαράς Ζιάκα σβήνει τις δικές μας ανησυχίες. Μας οδηγεί στη μεγάλη αυλή του σχολικού  κτιρίου , τη στέγη του ΚΕΠΕΑ ΔΙΡΦΥΩΝ ΜΕΣΣΑΠΙΩΝ. Βελανίδια, κουκουναριά, πεύκο και αγριογκορτζιά οι μόνιμοι κάτοικοι της μαζί με τη μαύρη γατούλα που συνεχώς νιαουρίζει, επιζητώντας την προσοχή μας. Ένας μεγάλος κύκλος στην αυλή που γέμισε φωνές παιδιών μετά από χρόνια, ένα μεγάλο κουκουνάρι και το παιχνίδι γνωριμίας μικρών και μεγάλων ξεκινά.

IMG 20251102 111357

9:25 στην γεμάτη καρέκλες αίθουσα του ΚΕΠΕΑ  ξεκινά η γνωριμία με το αισθητικό δάσος της περιοχής τα είδη φυτών και ζώων. Αισθητικό γιατί είναι όμορφο, προστατευόμενο  από το δίκτυο natura 2000. Στο αισθητικό αυτό δάσος ζει η νεράιδα Ξυλάνθη που κάθε μέρα φτιάχνει το μαγικό φίλτρο προστασίας του δάσους. Τα υλικά προσφέρουν απλόχερα εκείνοι που πήραν την απόφαση να περιπλανηθούν στο δάσος απολαμβάνοντας το κελάηδισμα των μελωδικών πτηνών, το φτερούγισμα των αρπακτικών, το χοροπήδημα των αγριοκάτσικων, το χορό των σκίουρων που ψάχνουν για τροφή………… σε ένα δάσος που αγαπούν και σέβονται όλοι γιατί ανακυκλώνουν, γιατί σκέφτονται πριν αγοράσουν και πριν πετάξουν.  Κι ο μπλε κάδος στην οθόνη διηγείται στα παιδιά, που ήδη έχουν ξεκινήσει να μελετούν την ανακύκλωση με τις εκπαιδευτικούς, τα μυστικά του.

IMG 20251102 110944 IMG 20251030 094627 IMG 20251030 100332

10:00 απολαμβάνουμε το κολατσιό μας στην αυλή του σχολείου κι η Δίρφυς καμαρώνει για τους μικρούς της επισκέπτες. Τα σκουπίδια μας τοποθετημένα στη μικρή μας σακούλα, η γατούλα χορτασμένη από τα κεράσματα των παιδιών και το ταξίδι στο φαράγγι της Αγάλης  το επόμενο βήμα του προγράμματος.

Messenger creation 15F00254 4841 4F87 AC47 D8F0020A6078 IMG 20251030 092916

10:30 κρουασάν χυμοί και νερά κερασμένα από το ΚΕΠΕΑ φορτώνονται στο Λεωφορείο επιβιβάζονται κι οι μαθητές και το ταξίδι συνεχίζεται.

10: 40 περπατάμε στο μονοπάτι . Τα χρώματα του φθινοπώρου σύντροφοι σε κάθε μας βήμα. Οι σκιές των πανύψηλων δέντρων το δικό μας καπέλο για τον ήλιο. Το κελάϊδισμα των πτηνών το εμβατήριο της πεζοπορίας μας κι η κα Χαρά ο διευθυντής της μοναδικής μας ορχήστρας. Το βάδισμά μας ο ήχος των ντραμς. Δυνατό στιβαρό κάθε φορά που βλάπτουμε το δάσος, αέρινο ελαφρύ κάθε φορά που το προστατεύουμε.

IMG 20251102 110758 IMG 20251030 122337 IMG 20251030 113330

11:00 και η στάση απαραίτητη για όλους μας. Και τα παιδιά μελετούν την πυξίδα, συλλέγουν υλικά που ζητάει το φύλλο εργασίας, υποδύονται τους ντεντέκτιβ με τους μεγεθυντικούς φακούς,  μεταμορφώνονται σε επιστήμονες όταν στο μικροσκόπιο παρατηρούν τα μικρά στόματα των φύλλων που προσφέρουν το βασικό συστατικό της ζωής στην ατμόσφαιρα, το οξυγόνο.

IMG 20251102 110627 IMG 20251102 110552 IMG 20251102 110447 IMG 20251030 114729   IMG 20251030 122331 IMG 20251030 122325 Messenger creation 42A12E7F 7DDF 49BC 9351 D040A80B20D0Messenger creation 08978B71 DA26 4513 853E 6005BD0035CDMessenger creation FAC77AD3 60EC 4007 AC41 A4EF55ECEEA7

11:20 διασχίζουμε τη γέφυρα του ποταμού και στο μικρό θεατράκι των βράχων ξεκινά το παραμύθι. Τα παιδιά απολαμβάνουν την επαφή με τη φύση. Το μικρό ξύλο, ο παράξενος μαρκαδόρος, το χώμα το διαφορετικό χαρτί και κάθε τους κίνηση μια πινελιά στο κάδρο της φύσης.

IMG 20251030 120514 IMG 20251030 122325 IMG 20251030 122331

12:15 επιστροφή. Δύσκολη μιας και όλοι μας είμαστε κουρασμένοι. Ναι περήφανες όλες μας για τους μικρούς μας μαθητές. Κάποια πολύ κουρασμένα κλείνουν τα μάτια, κάποια έχουν αποκτήσει ένα καινούριο φίλο, κάποια ίσως ανυπομονούν για ένα καινούριο ταξίδι.

12: 45 το λεωφορείο ανοίγει τις πόρτες και το ταξίδι της επιστροφής ξεκινά.

Σας ευχαριστούμε που μας εμπιστευτήκατε, σας ευχαριστούμε για την υπέροχη συνεργασία

 

Γιορτή της 28ης Οκτωβρίου

Επισκέπτες στο Νηπιαγωγείο μας ο παππούς Αίσωπος και ο εγγονός του ο Πιπίνος, μαθητής πλέον στο Δημοτικό, εξακολουθώντας να επισκέπτεται κάθε Παρασκευή το Νηπιαγωγείο μας. Οι πρωταγωνιστές της σημερινής γιορτής με συμπρωταγωνιστές τους μαθητές.

Η απλότητα των ερωτήσεών τους ξεκλειδώνουν τους μικρούς μαθητές και στήνουν μαζί τη γιορτή. Θυμηθήκαμε για άλλη μία φορά τα ιστορικά γεγονότα, τραγουδήσαμε μαζί τους τον Ντούτσε και τελειώσαμε τη γιορτή μας με τον εθνικό ύμνο.

Οι σημερινοί πρωταγωνιστές της μέρας αφού αποχαιρέτησαν τα παιδιά με αγκαλιές και φιλιά αποχώρησαν ευχόμενοι σε όλους μας Χρόνια Πολλά

Ευχαριστήρια επιστολή

Οι εκπαιδευτικοί του  Νηπιαγωγείου  Αφρατίου εκφράζουν τις θερμές τοςυ ευχαριστίες
στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Αφρατίου
για την ευγενική τους προσφορά ενός μεγάφωνου με μικρόφωνο,
που θα συμβάλει ουσιαστικά στην καλύτερη οργάνωση και υλοποίηση των σχολικών μας εκδηλώσεων.

Επίσης, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κύριο Ανδρέα Αρτσίτα, ιδιοκτήτη φαρμακείου στα Φύλλα,
για τη γενναιόδωρη προσφορά του σε φαρμακευτικό υλικό, με την οποία εμπλουτίστηκε το φαρμακείο του Νηπιαγωγείου μας.

Η υποστήριξη και η προσφορά σας προς το σχολείο μας αποτελούν έμπρακτη απόδειξη της αγάπης και του ενδιαφέροντός σας για τα παιδιά μας και ενισχύουν το έργο της εκπαιδευτικής μας κοινότητας.

Σας ευχαριστούμε ολόψυχα!

Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη και οι εκπαιδευτικοί  του Νηπιαγωγείου Αφρατίου

Φωτογραφίες περιπάτων

Δείχνουμε τις φωτογραφίες στα παιδιά και ζητάμε να μας περιγράψουν τι βλέπουν και από ποιον περίπατό μας είναι. Περιγράφουν με άνεση τα αντικείμενα που βλέπουν . Το υλικό κατασκευής τους τη χρήση τους καθώς και από ποιον περίπατο είναι. Συμπληρώνουν πως τα ζώα κινδυνεύουν από τα σκουπίδια μας. Δε θεωρούν όμως τα φύλλα σκουπίδια και όταν ζητάμε να αιτιολογήσουν λένε πως πέφτουν από τα φύλλα.

20251013 155811  Δεν είναι όμως σίγουρα ότι αυτό το ύφασμα είναι σκουπίδι. Στην ερώτησή μας αν θα το μάζευαν απαντούν όχι.
IMG 20251014 112540 Η πρώτη τους εντύπωση κυρία πολλά σκουπίδια. Μετά από λίγο όχι δεν είναι σκουπίδια. Είναι άχρηστα αντικείμενα. Μπορεί να είναι χαλασμένα ή να μην τα χρειάζονται πια. Τα έχουν πετάξει; Όχι τα έχει βάλει στο υπόγειο του σπιτιού τους. Κοίτα κυρία και κουτιά  θησαυρού και ένα πλυντήριο μάλλον χαλασμένο.

Παιδιά μας μπερδέψατε. Μπορείτε να μας πείτε τελικά τι είναι τα σκουπίδια; Μας κοιτούν αλλά δεν απαντούν. Αν στους περιπάτους που πήγαμε εγώ έχανα το φουλάρι μου και το έβρισκε κάποιος θα έλεγε ότι είναι σκουπίδι; Ναι απαντούν με σιγουριά. Αν έχανα το ρολόι μου και αυτό χαλούσε αν το έβρισκε κάποιος θα έλεγε ότι είναι σ σκουπίδι; Όχι. Αυτό θα μπορούσε να το φτιάξει και μετά να σου το φέρει.

Τελικά τι είναι σκουπίδι και τι όχι;                                                                                                                                             Παιδιά θέλουμε να συζητήσετε με τους γονείς σας και να μας πείτε αύριο ποια είναι τα σκουπίδια.

 

Δεύτερος περίπατος στο χωριό.

Αυτή τη φορά περπατάμε μέσα στο χωριό κατευθυνόμενοι προς την παιδική χαρά που βρίσκεται πιο μακριά μας. Τα προτρέπουμε να παρατηρήσουν τον περιβάλλοντα χώρο και διαπιστώνουν πως μέχρι να φτάσουμε εκεί δεν έχουμε συναντήσει σκουπίδια.

Φτάνουμε σε μία οικοδομή και όλα μαζί φωνάζουν κυρία κοίτα σκουπίδια.

IMG 20251014 112540  

Τραβάμε φωτογραφίες και συνεχίζουμε. Φτάνοντας στην παιδική χαρά λένε : κυρία είναι γεμάτη με φύλλα. Αρχίζουν να μαζεύουν αυτά και να παίζουν. Εντοπίζουν ένα σκουπίδι και ζητούν να το φωτογραφίσουμε.

IMG 20251014 113139

Απολαμβάνουμε παίζοντας στην παιδική χαρά και επιστρέφουμε στο σχολείο μας.

Ένας περίπατος στο χωριό

20251013 155737                                                                                                                      20251013 155708

Ώρα 10:30 και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μαζί με τις εκπαιδευτικούς ξεκινούν για τον μικρό τους περίπατο στο χωριό. Επιλέγουμε το δρόμο που οδηγεί στο ποτάμι. Ενθουσιασμένα όλα τραγουδούν περπατούν αργά και τα προτρέπουμε να παρατηρήσουν το φυσικό περιβάλλον. Εντοπίζουν σκουπίδια χάρτινα ποτήρια, τενεκεδάκια αλουμινίου, μπουκάλια πλαστικά μικρά μεγάλα , γυαλιά, χαρτιά τουαλέτας…. Οι κάδοι έξω από το σχολείο σχεδόν άδειοι αλλά ο χώρος μπροστά από αυτούς γεμάτος με κάθε λογής σκουπίδια.

IMG 20251013 113633 IMG 20251013 113549 IMG 20251013 113205 IMG 20251013 113139 IMG 20251013 112734 IMG 20251013 111644 IMG 20251013 111641 20251013 155925 20251013 155832 

Κυρία πολλά σκουπίδια.

Πού θα έπρεπε να πετάμε τα σκουπίδια μας;

Στους κάδους.

Τι λέτε να συμβεί αν συνεχίσουν να πετάνε σκουπίδια;

Θα βρωμίσει ο χώρος

Κυρία εγώ είδα και χαρτιά από αυτά που σκουπιζόμαστε στην τουαλέτα.

Σε λίγο θα βρωμάει

Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε;

Να τα πετάμε όλα μέσα στους κάδους.

Εντυπωσιαστήκαμε όλοι μας με το γαϊδαράκο που συναντήσαμε στη βόλτα μας.

20251013 160006

Ένας γαϊδαράκος που όπως μας είπαν τα παιδιά κινδυνεύει από τα σκουπίδια.

2η Συνάντηση των εκπαιδευτικών του δικτύου “Never stop learning”

Την Πέμπτη 9/10/2025 οι εκπαιδευτικοί των 8 Νηπιαγωγείων του Δήμου Χαλκιδέων συναντήθηκαν στις 18:00 για τα εξής θέματα:

  • Τίτλος σχεδίου δράσης των σχολικών μας μονάδων
  • Ανακύκλωση τηγανόλαδων ενημέρωση από τον εκπρόσωπο της motor oil
  • Ενημέρωση σχετικά με τα αιτήματα μας στο ΦΟΔςΑ
  • Κάδοι ανακύκλωσης
  • Κάδοι compost
  • Ενημέρωση μέσω βιντεοκλήσης  σχετικά με το φύτεμα, την φροντίδα και την καλλιέργεια μικρών βελανιδιών με σκοπό την δεντροφύτεψή τους το ερχόμενο φθινόπωρο από τους μαθητές των συμμετεχόντων σχολείων.
  •  Ενημέρωση για προμήθεια κάδου συλλογής αλουμινίου από τον οργανισμό «Κάθε κουτί μετράει»
  • Δημιουργία αφίσας που θα γίνει το logo στη δεντροφύτεψη.
  • Ενημέρωση σχετικά με το αίτημα των Νηπιαγωγείων για ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα «αρχές της κυκλικής οικονομίας» από τον  οργανισμό Beak –on The Hummingbird Project
  1. Τίτλος σχεδίου δράσης: Νοιάζομαι και το δηλώνω κάθε τι ανακυκλώνω.
  2. Τηγανόλαδα: ο εκπρόσωπος θα προμηθεύσει από την επόμενη εβδομάδα δοχεία για τη συλλογή τηγανόλαδων, μούργας, ηλιέλαιο
  3. Στις 21 Οκτωβρίου ξεκινά η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών των δύο από τα οκτώ Νηπιαγωγείων του δικτύου από το ΦΟΔςΑ
  4. Το μήνα Δεκέμβριο θα γίνει μία συνάντηση όλων των σχολείων που έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον συμμετοχής για ενημέρωση σχετικά με το πρόγραμμα σε συνεργασία με το δασαρχείο. Πρότεινε η φροντίδα των δενδρυλλίων να παραμείνει στην εποπτεία της σχολικής μονάδας,  να φυτευτούν σε μπουκάλια 1,5 lt και να τοποθετηθούν σε κιβώτια πλαστικά για ευκολότερη μεταφορά και φροντίδα.
  5. Προτάθηκε να απευθυνθούμε στο τμήμα παιδείας της Νομαρχίας, για την προμήθεια κάδων.
  6. Αν και η Προϊσταμένη ενός σχολείου υπέβαλε αίτημα στον οργανισμό «Κάθε κουτί μετράει» δεν έχουν ακόμα απαντήσει.
  7. Συμφωνήθηκε κάθε σχολείο να δημιουργήσει ένα δέντρο με ανακυκλώσιμα υλικά. Να τραβηχτεί φωτογραφία και να αποσταλεί στη Νηπιαγωγό που θα αναλάβει να δημιουργήσει ένα δάσος διαφορετικό. Αυτό το δάσος θα γίνει η αφίσα μας και το logo μας.
  8. Beak – on θα μας ενημερώσουν σχετικά με το κόστος συμμετοχής θα μας αποστείλουν το πρόγραμμα της επιμόρφωσης και μετά θα κληθούμε να αποφασίσουμε.

Ανακύκλωση Σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας

Αφορμή το παραμύθι “Ο Φαλακρός σκαντζόχοιρος” (που διαβάσαμε την Τρίτη) το οποίο όμως και βάλαμε στην άκρη χωρίς να διαβάσουμε το τέλος του. Ζήτησα από τα παιδιά να σκεφτούν, πως θα βοηθήσουν το φίλος μας που είναι λυπημένος. Πρότειναν να του βάλουμε εμείς αγκάθια. Η χθεσινή μας λοιπόν συμφωνία ήταν πως εγώ θα χρησιμοποιήσω χαρτί για να δημιουργήσω το σώμα του σκαντζόχοιρου κι εκείνα να σκεφτούν τι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για αγκάθια.

Σήμερα λοιπόν, παρουσίασα το σώμα του και ζήτησα από τα παιδιά να μου πουν τις ιδέες τους.  Πρότειναν να πάρουμε από τον κάδο ανακύκλωσης χαρτιού χαρτάκια για να φτιάξουν μύτη – στόμα – πόδια –  αγκάθια. Τα αγκάθια από χαρτί τα απέρριψαν.  Στον κάδο μέσα υπήρχε και ένας κύλινδρος από χαρτί κουζίνας κι αποφάσισαν ότι με αυτό θα φτιάξουν πόδια. Είπαν μάλιστα ότι στο σπίτι παίζουν με αυτά και κάνουν και κατασκευές. α

Στη συνέχεια τους πρότεινα να ψάξουν στο Νηπιαγωγείο για να βρουν τι άλλο δεν χρειαζόμαστε και να τα χρησιμοποιήσουν για αγκάθια. Πρότειναν τις πολύ μικρές ξυλομπογιές και συμφωνήσαμε όλοι μας πως ο σκαντζόχοιρος μας έτσι θα αποκτήσει και μυτερά αγκάθια και θα είναι πολύχρωμα.

 

IMG 20251008 114604 IMG 20251008 113509 IMG 20251008 113505

Ο Ερμόλαος αποκτά χρώμα με πινέλα και σφουγγάρι  και περιμένει τη στιγμή που θα στεγνώσει και θα αποκτήσει και πολύχρωμα αγκάθια.

Σήμερα με τα παιδιά παίξαμε το παιχνίδι των χρωμάτων και των μεγεθών μικρό μεγάλο. Έπρεπε να διαλέξουν τρία χρώματα από τις μικρές ξυλομπογιές που τους πρότεινα εγώ και να επιλέξουν τις πιο μικρές για να δημιουργήσουμε τα αγκάθια του σκαντζόχοιρου.

skamtzochoioros IMG 20251009 121454 EDIT IMG 20251009 112040

Η λύπη του Ερμόλαου εξαφανίστηκε, όταν είδε πως είχε αγκάθια και πάλι. Διαβάσαμε και το τέλος του παραμυθιού και είδαμε ότι τη λύση που πρότειναν τα παιδιά πρότεινε και ο συγγραφέας του παραμυθιού.

Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο

Η Κίκη το κοάλα από την Αυστραλία επισκέπτεται κάθε Δευτέρα και Τετάρτη το Νηπιαγωγείο μας.

IMG 20251006 111308

Η Κίκη ζωντανεύει στα χέρια της κας Ελένης και μιλά με όλα τα παιδιά. Η Κίκη σήμερα έπαιξε μαζί τους το παιχνίδι των χρωμάτων.