Ξεδιπλώνοντας τα αποκριάτικα έθιμα, τα παιδιά μας ανακοινώνουν πως αύριο που είναι Τσικνοπέμπτη θα ψήσουν με τους γονείς τους λουκάνικα, μπριζόλες παϊδάκια….
Τα ρωτούμε αν θα ήθελαν να γλεντήσουν κι αυτά την τσικνοπέμπτη στο σχολείο και ένας καταιγισμός ιδεών ξεκινά.
Να ντυθούμε μασκαραράδες, να ψήσουμε σουβλάκια και μπριζόλες, να πετάξουμε κορδέλες.Μασκαράδες θα ντυθούμε αλλά όχι αύριο, θα ντυθούμε την άλλη Παρασκευή. Δηλαδή πότε; Χρησιμοποιούν το ημερολόγιο, εντοπίζουν την Παρασκευή και λένε κυρία στις οκτώ. Όχι την άλλη Παρασκευή. Α κυρία στις 15.
Πολύ ωραία. Προτείνατε να ψήσουμε σουβλάκια, μπριζόλες. Πώς θα το κατορθώσουμε αυτό; Εμείς στο σχολείο έχουμε μόνο μία ηλεκτρική φριτέζα. Τι είναι αυτό; Ένα μεγάλο τηγάνι που λειτουργεί με ρεύμα. Τι μπορούμε να φτιάξουμε για να τσικνίσουμε;
Κυρία να φτιάξουμε κεφτέδες και να τηγανίσουμε και πατάτες.
Συμφωνείτε όλοι με την ιδέα;
Ωραία λοιπόν ποια υλικά θα χρειαστούμε για να φτιάξουμε κεφτέδες;
Κυρία εγώ βοηθάω τη μαμά μου και ξέρω τι βάζει μέσα για να κάνει κεφτέδες. Θέλουμε κιμά, αλάτι, πιπέρι, αυγό και κρεμμύδι. Τίποτε άλλο χρειαζόμαστε; Πώς θα κατορθώσουμε να τους κάνουμε αφράτους; Κυρία η μαμά μου χρησιμοποιεί και ψωμί που είναι ξερό. Συνέχεια
