Εισαγωγή   Σε διεθνές επίπεδο αλλά και στην Ελλάδα, οι μαθητές οι οποίοι επιλέγουν το επαγγελματικό σχολείο είναι συνήθως αυτοί οι οποίοι είχαν χαμηλές επιδόσεις στις προηγούμενες βαθμίδες εκπαίδευσης  Προφανώς,τα αίτια για τις χαμηλές επιδόσεις των συγκεκριμένων μαθητών είναι πολλά, κυρίως έχουν  κοινωνικές αναφορές, όπως αποδεικνύεται και από την επεξεργασία της έρευνα Pisa για την επαγγελματική εκπαίδευση [i].  Η χρόνια […]

δίχως ετικέτα

Μια απλουστευμένη αλλά ευχάριστη παρουσίαση του Κεν Ρόμπινσον σχετικά με τη δημιουργικότητα των μαθητών και την αδυναμία του σχολείου να την αξιοποιήσει.  Μπορεί να αποτελέσει τροφή για σκέψη, για όλους τους εκπαιδευτικούς, ιδιαιτέρως αυτούς των επαγγελματικών σχολείων. Ως γνωστόν, αρκετοί μαθητές μας δείχνουν μεγαλύτερο ενδιαφέρον στα εργαστηριακά μαθήματα, όπου η μάθηση πραγματοποιείται με μεγαλύτερη ποικιλία διδακτικών προσεγγίσεων. […]

δίχως ετικέτα