Συμμετοχή στον διαγωνισμό ”Bravo schools”

Η τάξη μου  συμμετέχει στον διαγωνισμό ” Bravo schools” με το eTwinning έργο “A.ll n.clusive” μαζί με τα σχολεία από τις υπόλοιπες χώρες της Ευρώπης με τα οποία συνεργάζεται αλλά και το 9ο Δημοτικό Μυτιλήνης στο οποίο εργάζεται η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του έργου μας. Μπορείτε να πατήσετε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο για να βρείτε το eTwinning έργο μας και να το ψηφίσετε! Σας ευχαριστούμε πολύ!

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/bravo-schools-voting?cat=4&g=17

123 1

 

Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μου συμμετείχαν σήμερα με ενθουσιασμό στη δράση που διοργανώθηκε από το Ειδικό Σχολείο  με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό. Μέσα από τη συνεργασία και την ανταλλαγή εμπειριών, τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στην έννοια της αποδοχής και της διαφορετικότητας!

111 1

Διαγωνισμός Γλώσσας

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριές μου συμμετείχαν στον διαγωνισμό “Κλείταρχος και Βερενίκη”, που διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης  του Πανεπιστημίου Αθηνών, με στόχο τη χαρά της συμμετοχής και τη δημιουργία ευγενούς άμιλλας.

111 2

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο κάστρο Μυτιλήνης

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Βυζαντινής Ιστορίας, οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης μου  επισκέφτηκαν σήμερα το κάστρο της Μυτιλήνης, το τρίτο μεγαλύτερο κάστρο της Μεσογείου. Τόσο η ιστορία όσο και η ομορφιά του κάστρου εντυπωσίασαν τα παιδιά που τα μάτια τους έλαμπαν για πολλές ώρες μετά την επίσκεψη, σαν να είχαν κρατήσει μέσα τους λίγη από τη μαγεία των περασμένων αιώνων που ψιθύριζαν οι πέτρινοι τοίχοι και οι σκιές των παλιών βασιλέων!

IMG 20250408 175236 IMG 20250408 175426 1024x1009 1

 

Συμμετοχή σε Μαθηματικό Διαγωνισμό

Η τάξη μου συμμετείχε σήμερα στον 19ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά” της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, σε μία προσπάθεια να ενισχυθεί η λογική και η κριτική σκέψη, να καλλιεργηθεί η δημιουργικότητα, η επιμονή, η διαχείριση του άγχους και του χρόνου και να αυξηθεί η αυτοπεποίθηση των παιδιών.

111