Εξεταστέα − διδακτέα ύλη των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων 2011-2012: Μαθηματικά
Για όλα τα μαθήματα στο σύνδεσμο
Κατηγορία: News
Ιούλ 08 2011
Το τελευταίο ταξίδι διαστημικού λεωφορείου της NASA
Ακρωτήριο Κανάβεραλ, Φλόριντα – Το διαστημικό λεωφορείο Atlantis εκτοξεύθηκε στους ουρανούς και στα βιβλία ιστορίας της Παρασκευής (Ιούλιος 8), η τελευταία που έγινε ποτέ αποστολή του προγράμματος λεωφορείο της NASA.
Παρά τη ζοφερή πρόβλεψη για καταιγίδα και σύννεφα, το λεωφορείο νίκησε τον καιρό σε μια εκπληκτική εκκίνηση το μεσημέρι (11:29 π.μ. EDT – 1529 GMT), ταξιδεύοντας στον ουρανό για ένα τελικό ταξίδι. Η μέτρηση προς τα κάτω για την απογείωση πήρε μια δραματική παύση σε χρόνο T μείον 31 δευτερόλεπτα, ενώ από τα πληρώματα εδάφους επαληθεύτηκε ότι ένας βραχίονας εξαερισμού στο πάνω μέρος του λεωφορείου είχε πλήρως ανασυρθεί. Η NASA ήταν γρήγορα σε θέση να συνεχίσει να κινείται προς την απογείωση. (Πηγή: Space.com)
Για περισσότερες πληροφορίες στη NASA HD-TV
Ιούλ 01 2011
Το Ψηφιακό Αρχείο της ΕΡΤ
Στη σελίδα ΕΡΤ – Ψηφιακό Αρχείο η ΕΡΤ μας προσκαλεί να γνωρίσουμε το πλουσιότερο Ψηφιακό Αρχείο της Ελλάδος που αποτελεί ένα σημαντικό μέρος της πολιτιστικής μας κληρονομιάς σε εικόνα και ήχο.
Μπορούμε να περιηγηθούμε στον διαδικτυακό τόπο και να αναζητήσουμε υλικό, ενώ όπως σημειώνεται το περιεχόμενο καθημερινά θα εμπλουτίζεται με την πρόοδο των εργασιών της ψηφιοποίησης και τεκμηρίωσης. Ακολουθούν μερικά βίντεο από μια μικρή αναζήτηση.
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΒΕΡΕΝΙΚΗ – ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΙ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΚΑΡΛΑ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
Ιούν 24 2011
Δημόσια Διαβούλευση για το Τεχνολογικό Λύκειο
Το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων έθεσε σε δημόσια Διαβούλευση την πρόταση για το Τεχνολογικό Λύκειο και απευθύνει κάλεσμα για συμμετοχή. Η διαβούλευση θα διαρκέσει από 22/6/2011 μέχρι και 30/6/2011.
Στο σύνδεσμο Τεχνολογικό Λύκειο υπάρχει και το παρακάτω Υλικό
Ιούν 18 2011
Τι μπορούν να μάθουν οι ενήλικες από τα παιδιά!
Από την πύλη Edugate.gr η παρακάτω ενδιαφέρουσα είδηση
Τεχνικές σωστής διδασκαλίας από ένα παιδί δέκα ετών!
Το να διδαχθείς από ένα παιδί ακούγεται παράλογο και περίεργο. Τα περισσότερα παιδιά έχουν διαμορφωμένη άποψη για τους καθηγητές και την ύλη διδασκαλίας από πολύ μικρή ηλικία, όμως εμφανίζουν μια λογική αδυναμία:
Δεν μπορούν να εκφράσουν με τέτοιον τρόπο την άποψή τους ώστε αυτή να γίνει κατανοητή από τους διδάσκοντες.
Η δεκάχρονη Αντόρα Σβίτακ άρχισε να διαβάζει από τριών ετών, να γράφει από τεσσάρων ετών και να διδάσκει από επτά ετών και απευθυνόμενη στους μαθητές-διδάσκοντες λέει:
«Είμαι εδώ για να σας κάνω να αισθανθείτε τον τρόπο που βλέπουν τη διδασκαλία τα ίδια τα παιδιά, ώστε να αποφύγετε να τα κάνετε να πλήξουν»
Σήμερα η Αντόρα διδάσκει από το σπίτι της στην Ουάσινγκτον, προωθεί τεχνολογίες όπως οι διαδραστικοί ιστότοποι και ενθαρρύνει τους καθηγητές να επωφεληθούν από αυτές.
Συμπληρώνοντας τη είδηση με το video από το Youtube.
Δείτε το παραπάνω video με υπότιτλους στα ελληνικά που έχει αναρτηθεί στο TED Talks.
Πολλά ενδιαφέροντα video του Youtube μπορείτε να βρείτε στη διεύθυνση YouTubeTranslations.
Συμφωνώ με το κείμενο που είδα στο blog πληροφορική γυμνασίου και για αυτό το μεταφέρω.
Είναι κρίμα που τα βίντεο του Ted.com δεν εισάγονται (ακόμη) στο blogs.sch.gr.
Ιούν 11 2011
Απίστευτο και όμως αληθινό
Στην εποχή του ψηφιακού σχολείου υπάρχουν σχολεία που η εύρεση του μέσου όρου της βαθμολογίας ενός μαθητή γίνεται με πρωτοποριακό τρόπο.
Απίστευτο και όμως αληθινό
Ο κάθε καθηγητής υπεύθυνος τμήματος υπολογίζει με το μυαλό του ή με κομπιουτεράκι – αν διαθέτει – το μέσο όρο κάθε μαθήματος και τον σημειώνει στην καρτέλα του μαθητή. Τέλος υπολογίζει τον τελικό βαθμό του για να δει αν προάγεται.
Παράλληλα ο υπεύθυνος για τη βάση του Έπαφου κάνει τις καταχωρίσεις του και στο τέλος εκτυπώνει τις εγγραφές των μαθητών.
Ο υπεύθυνος τμήματος συγκρίνει τους μέσους όρους που υπάρχουν στις καρτέλες με τους αντίστοιχους των εκτυπώσεων ώστε να ελεγχθεί η ύπαρξη λάθους.
Φαντάζομαι ότι σε περίπτωση ασυμφωνίας των τιμών θα θεωρείται σωστό το αποτέλεσμα του Έπαφου. Μετά ακολουθεί η διαδικασία σβήσε με προσοχή το μέσο όρο στη καρτέλα και αντιγραφή του σωστού.
Πρόταση
Αν θέλουμε να ακονισθεί των μυαλό των καθηγητών και δη των μαθηματικών ο χρόνος που σπαταλήθηκε μπορεί να χρησιμοποιηθεί δημιουργικά δίνοντας τους εργασίες όπως παρακάτω:
