Στα πλαίσια του προγράμματος των σχολικών δραστηριοτήτων, για τη φετινή σχολική χρονιά, εκπονούμε το πρόγραμμα με τίτλο “Πάμε … μα..γειρεύοντας στις γεύσεις του κόσμου”. Μέσα από το πρόγραμμα έχουμε σκοπό να γνωρίσουμε μαζί με τα παιδιά πολιτισμούς του κόσμου, ξεκινώντας από τις χώρες καταγωγής των παιδιών- μαθητών του σχολείου μας. Το σχολείο μας είναι πολυπολιτισμικό και το γεγονός αυτό αποτελεί μια μεγάλη ευκαιρία να γνωρίσουμε διάφορους πολιτισμούς και να ταξιδέψουμε με τη φαντασία μας αλλά και με εικόνες, λέξεις, γεύσεις σε όσες περισσότερες χώρες μπορούμε. Το πρώτο μας “ταξίδι” ήταν για τη χώρα της Γαλλίας και μας βοήθησε σε αυτό ένας γονέας του σχολείου μας, ο οποίος μας δημιούργησε συνταγές από τη γαλλική κουζίνα. Τον ευχαριστούμε πολύ!!!

Πάρτε μια γεύση!!!

“ΠΑΜΕ … ΜΑ…ΓΕΙΡΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΑ”

Και τα ταξίδια συνεχίζονται…!!!

“ΠΑΜΕ … ΜΑ…ΓΕΙΡΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ”

Ο Πινόκιο, ο Τζεπέτο, η Μόνα Λίζα μας συνόδευσαν στο ταξίδι μας στην Ιταλία και μας έδειξαν τον Πύργο της Πίζας, τη Ρώμη, τη Νάπολι, τη Φλωρεντία, τη Βενετία με τις γόνδολες … Μας ξενάγησαν στις γεύσεις των ιταλικών μακαρονάδων και μας έδωσαν συνταγή για Πίτσα!!! εμείς δε χάσαμε καιρό και αμέσως ξεκινήσαμε την εκτέλεση της συνταγής!!! Κρίμα που δεν μπορείτε να γευτείτε το αποτέλεσμα. Εμείς πάντως ξετρελαθήκαμε!!!

Να μια καλή ευκαιρία να σκεφτούμε το μέλλον μας! Τι θα γίνουμε λοιπόν όταν μεγαλώσουμε;

Μάστορες, γιατροί, δάσκαλοι, ξενοδοχοϋπάλληλοι, τραγουδιστές, αστροναύτες, οδηγοί, λογιστές, μάγειρες;;;;;;;;;;;;;

Στο νηπιαγωγείο μας πάντως λειτουργεί από την προηγούμενη εβδομάδα το Ιατρείο μας, πλήρως εξοπλισμένο και μπορείτε να το επισκεφθείτε για κάθε σας πρόβλημα.. Οι γιατροί μας είναι πάντα στη διάθεσή σας!

Και δωρεάν χρήσιμες συμβουλές από τους μικρούς μας γιατρούς!!!

Στα πλαίσια του θέματος “Τι θα γίνω όταν μεγαλώσω;” (Τα επαγγέλματα) τα παιδάκια μας έγιναν επίσης ταχυδρόμοι. Έγραψαν γράμματα, τα έβαλαν σε φακέλους, έγραψαν διευθύνσεις, κόλλησαν γραμματόσημο και έστειλαν γράμμα στους φίλους συμμαθητές τους.

Επιστρέψαμε ανανεωμένοι με χαρά και διάθεση για καινούρια ταξίδια στη γνώση και στη φαντασία μαζί με τα παιδάκια μας. Το ξεκίνημα της νέας χρονιάς μας επεφύλασσε πολλές βροχούλες γι΄αυτό κι εμείς εκμεταλλευτήκαμε το γεγονός και μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού, το συνεχές ταξίδι του νερού, με διάφορες μορφές, από τη θάλασσα ως υδρατμός στα σύννεφα, ως βροχή, ως χαλάζι, ως χιόνι, στα ποτάμια, στις λίμνες, στους καταρράχτες κλπ.

Γι’αυτό κι εμείς γίναμε σταγονούληδες και ακολουθήσαμε τους δρόμους του νερού, κάναμε πειράματα και πολλές δραστηριότητες.

Όπως λέει και το γνωστό τραγούδι, που τραγουδάμε κάθε Χριστούγεννα, “Χριστούγεννα μυρίζει!” (Λ.Βασιλείου- Τ.Παπασωκράτης- Β.Γερμανός από το CD “Ασημοπράσινο Δάσος”) . Φτάνουν τα Χριστούγεννα και ξεκινούν πυρετωδώς οι προετοιμασίες:

πρόβες για την παράσταση

χριστουγεννιάτικες κατασκευές, προσκλήσεις κλπ.

και φυσικά χριστουγεννιάτικα μπισκοτάκια που μοσχοβολάνε!!!

Κάθε Νοέμβριο, εδώ στα μέρη μας, ξεκινά το ελαιομάζεμα. Τα παιδιά το ξέρουν καλά αυτό, βλέπουν τους γονείς τους, που κάθε πρωί πάνε στο χωράφι για να μαζέψουν ελιές και μάλιστα τα σαββατοκύριακα με χαρά πάνε κι εκείνα μαζί για να βοηθήσουν. Τους αρέσει, ξέρουν όλη τη διαδικασία απ’έξω κι ανακατωτά!! Από το ράβδισμα της ελιάς μέχρι την πορεία του καρπού στο ελαιοτριβείο, για να πάρουν το πολύτιμο χρυσαφένιο λαδάκι.

Δε θα μπορούσε λοιπόν να λείπει αυτή η ωραία εμπειρία από το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας, μια που αποτελεί βίωμα των ίδιων των παιδιών μας. Αναπαράσταση λοιπόν του μαζέματος της ελιάς, της παραγωγής του ελαιόλαδου και στο τέλος μαγειρική: ελιόψωμο!

Την Παρασκευή 17-11-2017 τιμήσαμε την επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου και τα παιδιά ταγουδώντας το “Δρόμο” του Μάνου Λοϊζου ζωγράφισαν σε χαρτί το δικό τους “δρόμο” με τη “δική του ιστορία”…

Στα τέλη Οκτωβρίου η θεατρική ομάδα “Θέατρο Ανάποδα” ήρθε στο σχολείο μας και μας έπαιξε την κουκλοθεατρική παράσταση με τίτλο “Όταν ο Σπυρέτο Μο κοιμήθηκε”

Στα πλαίσια του εορτασμού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα ιστορικά γεγονότα της πατρίδας μας με ποικίλους τρόπους και μέσα από πολλές δραστηριότητες.Μια από αυτές τις δραστηριότητες, που, με πολύ παραστατικό τρόπο αλλά και με βαθιά συγκίνηση, έδωσε στα παιδιά να καταλάβουν τη σοβαρότητα της ιστορικής στιγμής, ήταν η δραματοποίηση του τραγουδιού “Ο Ναπολιτάνος” (Πυθαγόρας- Κατσαρός- Μαρινέλλα).

Ακόμα τα παιδιά δραματοποίησαν με πολύ παραστατικό τρόπο το παραμύθι “Ο σπόρος της Ειρήνης”, που επίσης έχει αντιπολεμικό μήνυμα.

Μια πολύ ενδιαφέρουσα ενότητα με την οποία ασχοληθήκαμε μαζί με τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μας ήταν “το κλασικό παραμύθι”.Ταξιδέψαμε στον κόσμο των παραμυυθιών, γνωρίσαμε τους ήρωες και τους αντιήρωες, εντοπίζαμε τα προβλήματα ή τα διλήμματα των ηρώων, τους βοηθήσαμε να βρουν λύσεις, τα παιδιά πρότειναν άλλες δικές τους λύσεις, τις δραματοποιήσαμε, παίξαμε με τα παραμύθια και φυσικά από τότε λειτουργούμε και τη δανειστική μας βιβλιοθήκη, από την οποία κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν το βιβλίο που θα δανειστούν για να το διαβάσουν μαζί με τους γονείς τους το Σαββατοκύριακο. Στα πλαίσια αυτής της θεματικής ενότητας τα παιδιά μας ντύθηκαν ήρωες των κλασικών παραμυθιών, με στολές που υπάρχουν στο νηπιαγωγείο μας, και φυσικά έπαιξαν και το χάρηκαν!!!

Και μετά την ισορροπημένη διατροφή μάθαμε να φροντίζουμε το σώμα μας και φυσικά τα δοντάκια μας. Έτσι αφού ερευνήσαμε και μελετήσαμε διεξοδικά το θέμα αποφασίσαμε να οργανώσουμε το συνεργείο μας, του δώσαμε και όνομα, το ονομάσαμε “το καθαρό δόντι”, χωριστήκαμε σε ομάδες: “τα δοντάκια”,”οι νεραϊδούλες τερηδονούλες”,”οι λιχουδιές”,”οι φύλακες ασβεστιούληδες”,”οι λευκοί στρατιώτες της οδοντόκρεμας”,”οι στρατιώτες οδοντόβουρτσες” και φυσικά το … παίξαμε θεατρικά!