2023-2024 ΑΚΟΜΗ ΜΙΑ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ : Μια ακόμη ξεχωριστή σχολική χρονιά ξεκινά , με τα ήδη γνωστά παιδιά από πέρυσι – τα νήπια, αλλά και τα νέα , που θα φοιτήσουν φέτος ως προνήπια. Ξεκινάμε με όρεξη , όνειρα και πολλή αγάπη !!

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 στο νηπιαγωγείο υπηρετούν οι νηπιαγωγοί: Καραολάνη Φλώρα, Καραολάνη Παρασκευή καθώς και η εκπαιδευτικός Αγγλικής Φιλολογίας κ. Παραμυθιώτη Μαίρη.

Το Νηπιαγωγείο μας είναι έτοιμο να δεχτεί στην αγκαλιά του όλα τα παιδιά!

αρχη7 αρχη5

Αγιασμός: Πρώτη μέρα στο σχολείο , ευχές για καλή και ευλογημένη σχολική χρονιά !

αγιασμος1 αγιασμος2

Τις πρώτες μέρες τα παιδιά εξοικειώνονται με το σχολικό περιβάλλον, γνωρίζουν τα κέντρα μάθησης της σχολικής αίθουσας, μαθαίνουν κανόνες και ασχολούνται με ενδιαφέρουσες και δημιουργικές δραστηριότητες, ανακαλύπτοντας τη γνώση μέσα από το παιχνίδι.

Υποδεχόμαστε τα παιδάκια μας με ένα δωράκι ως καλωσόρισμα για την πρώτη μέρα στο σχολείο!

αρχη3      αρχη4

Καθημερινές δραστηριότητες : Ζωγραφική , κατασκευές, δημιουργίες με διάφορες τεχνικές και υλικά, συμβολικό παιχνίδι, χορός, τραγούδι, παραμύθια, lego  επιτραπέζια παιχνίδια, μουσική, ΤΠΕ, κουκλοθέατρο κ.α.  ! Γνωριμία νηπίων- προνηπίων και δημιουργία ομάδων.

αυθορ1 αυθορ2   δημιουργίες1  δραστ παλι4  

αυθορ3      δραστ παλι7  δραστ2  δραστ10

δραστ3 δραστ4 δραστ5 δραστ6 δραστ9  δραστ11 δραστ13

ζωγραφικη τεχνικη3

ζωγραφικη τεχνικη1 ζωγραφικη τεχνικη2  

δημιουργιες2 ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

δημιουργιες

ομαδικο παιχνίδι1 ομαδικο παιχνιδι2 ομαδικο παιχνιδι3

Τα παιδιά απασχολούνται στα κέντρα μάθησης, εργάζονται ατομικά ή σε ομάδες και ανά τακτά χρονικά διαστήματα αλλάζουν δραστηριότητα, ώστε να περάσουν όλοι από τα κέντρα μάθησης που επιθυμούν. Ένας ακόμα χώρος, στον οποίο τα παιδιά χαλαρώνουν , ψυχαγωγούνται αλλά και μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι είναι η αυλή !

ΑΥΛΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΥΛΗ ΠΑΛΙ αυλη ΑΥΛΗ2 ΑΥΛΗ3 2 αυλη3 αυλη4 ΑΥΛΗ5 ΑΥΛΗ6 ΑΥΛΗ7 ΑΥΛΗ10 1

Στο νηπιαγωγείο μας κάνουμε διάφορα πειράματα, που μας βοηθούν να μαθαίνουμε ! (όπως επιπλέουν- βυθίζονται, διαλύεται- δεν διαλύεται κ.α.)

ΠΕΙΡΑΜΑ1 ΠΕΙΡΑΜΑ2 ΠΕΙΡΑΜΑ3 ΠΕΙΡΑΜΑ4

Παίζουμε παιχνίδια που αναπτύσσουν ή και ενισχύουν τη συνεργασία και το δέσιμο της ομάδας!

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ6 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ5 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ4 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ3 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ2 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ1

Μαθαίνουμε  τα σχήματα και τα ανακαλύπτουμε μέσα σε έργα τέχνης ! (π.χ. “ΟΙ ΟΜΟΚΕΝΤΡΟΙ ΚΥΚΛΟΙ” του Β. Καντίνσκι).

σχηματα1 καντινσκι2 καντινσκι3 καντινσκι4

 

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – 29 Σεπτεμβρίου 2023

Τιμούμε αυτή τη μέρα , οργανώνοντας αθλοπαιδιές , διάφορα αγωνίσματα , στην αυλή του σχολείου μας , και διαπιστώνουμε πόσο σημαντική είναι η άθληση, για τη σωματική και ψυχική μας υγεία και πόσο μας διδάσκει να σεβόμαστε τους συναγωνιστές μας ενισχύοντας την ευγενή άμιλλα.

 

σχ αθλ5 σχ αθλ6 σχ αθλ7 σχ αθλ8 σχ αθλ9 σχ αθλ10 σχ αθλ11 σχ αθλ12

Οι μικροί αθλητές βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή και τις επιδόσεις τους με στεφάνια που έφτιαξαν με τα χεράκια τους!

σχ αθλ2

 

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ

“ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ”

Τα παιδιά μίλησαν για τη γιαγιά και τον παππού και την πολύτιμη σχέση που τα συνδέει μαζί τους! Ετοίμασαν καρδούλες μέσα στις οποίες αποτύπωσαν με τον πιο ωραίο τρόπο την αγάπη τους και θα τους τις χαρίσουν !

παππουδες1 παππουδες2 παππουδες3 παππουδες4

 

16 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής

Η κ. Τσαμπίκα Κοντόγιαννου , διατροφολόγος, μας επισκέφτηκε στο νηπιαγωγείο μας , συζητήσαμε και παίξαμε το παιχνίδι των τροφών, σχηματίζοντας την πυραμίδα της ισορροπημένης διατροφής !!!!

Την ευχαριστούμε, για την ιδιαίτερη τιμή που μας έκανε να βρεθεί κοντά μας !!!

 

διατροφη1  διατροφη2  διατροφη4 πυραμιδα6 πυραμιδα1 πυραμιδα2 πυραμιδα3 πυραμιδα4 πυραμιδα5  

Εμείς δημιουργήσαμε πιάτα ισορροπημένης διατροφής ,  τώρα γνωρίζουμε πώς να προσέχουμε τους εαυτούς μας !!

διατροφη7    διατροφη3

Τα παιδιά έφεραν φρέσκα φρούτα εποχής από το σπίτι τους και αφού μιλήσαμε και τα μελετήσαμε , ετοιμάσαμε και φάγαμε φρουτοσαλάτα και ήταν πραγματικά απολαυστική !

φρουτα10     φρουτα9     φρουτα8

Τα παιδιά με κλειστά μάτια προσπάθησαν να ψηλαφίσουν και να αναγνωρίσουν τα φρούτα από το σχήμα τους.

φρουτα1 φρουτα2 φρουτα3  φρουτα5

Στη συνέχεια ζωγράφισαν φρούτα, αποτυπώνοντας στο χαρτί την εμπειρία τους.

φρουτα6

φρουτα4

 

ΕΘΝΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ : ΕΠΕΤΕΙΟΣ 28ης  ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Μιλήσαμε για τα ιστορικά γεγονότα, διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι με αντιπολεμικό μήνυμα “Ο ΣΠΟΡΟΣ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ”

σπορος2  

σπορος1

Ετοιμάσαμε τις ελληνικές σημαίες μας

28η1 28η2

Εξιστόρηση των γεγονότων μέσα από βιβλία που κατασκεύασαν τα παιδιά

28η3 28η4 28η6 28η5 1

Αφίσα: ομαδική εργασία με θέμα το “ΟΧΙ”

28η8

Κατάθεση στεφάνων και παρέλαση

παρελαση3 παρελαση1 παρελαση2

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

Από το μήνα Νοέμβριο ξεκινήσαμε στο νηπιαγωγείο μας τα μαθήματα Αγγλικών, για ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ !

Η κ. Μαίρη είναι μια φανταστική εκπαιδευτικός, που προσφέρει στα παιδιά γνώση, χαρά και πολλή αγάπη !!!

 

ΑΓΓΛΙΚΑ7 1 ΑΓΓΛΙΚΑ6 1 ΑΓΓΛΙΚΑ2 1 ΑΓΓΛΙΚΑ1     ΑΓΓΛΙΚΑ3          ΑΓΓΛΙΚΑ5 1ΑΓΓΛΙΚΑ4 1

Αυτή είναι η MASA BEAR που γεννήθηκε μέσα από το πρόγραμμα των Αγγλικών , όταν τα παιδιά με την κ. Μαίρη ασχολήθηκαν με το θέμα: ΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ !

Για τη χειμερία νάρκη μιλήσαμε και στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου με τις νηπιαγωγούς :

ΧΕΙΜΕΡΙΑ1 1

αγγλ1 1

 

“Ελιά και λάδι”

Στον τόπο μας η ελιά είναι δέντρο με μεγάλη σημασία και αξία για τη ζωή και την ύπαρξή μας και το ελαιόλαδο ίσως είναι το πιο πολύτιμο αγαθό, “το υγρό χρυσάφι” ! Στο χωριό μας, τα Μάσαρη, αλλά και σε ολόκληρο το νησί της Ρόδου συναντά κανείς μεγάλες εκτάσεις με ελαιώνες, ενώ το ελαιομάζωμα είναι χαρακτηριστική ασχολία των κατοίκων , κατά τους φθινοπωρινούς ή και τους χειμερινούς μήνες. Συχνά μάλιστα τα μικρά παιδιά ακολουθούν και βοηθούν τους γονείς τους στους ελαιώνες και στο μάζεμα της ελιάς.

Με αφορμή όλα τα παραπάνω και μέσα από τους πίνακες του μεγάλου ζωγράφου ΘΕΟΦΙΛΟΥ αλλά και από διάφορα υλικά, όπως κλαδιά ελιάς, ελαιόκαρπους, λάδι, κλπ , φέραμε τον ελαιώνα μέσα στη σχολική μας αίθουσα.

ελια12 ελια2 ελια3 ελια4

Στρώσαμε τα ελαιόπανα, ραβδίσαμε και μαζέψαμε τις ελιές, κάναμε πικ νικ με λαδάκι, επιτραπέζιες ελιές, πάστα ελιάς και φυσικά ζεστό φρέσκο χωριάτικο ψωμάκι !!!

ελια5 ελια6 ελια7

 

Δημιουργήσαμε ελιές από πλαστοζυμαράκια και παίξαμε μαθαίνοντας μαθηματικά, αντιστοιχίσαμε, ταξινομήσαμε, μετρήσαμε, συγκρίναμε, προσθέσαμε, αφαιρέσαμε κλπ.

ελια11            ελια10 ελια9 ελια8

 

 

 

17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ : ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΕΞΕΓΕΡΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΤΙΜΗ ΣΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ !

Διήγηση του παραμυθιού “Η κυρα Δημοκρατία ” και δραματοποίηση , αναφορά στα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

πολυτεχνειο3

 

Τραγούδι : “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”

πολυτεχνειο4

πολυτεχνειο2

Δημιουργίες: πανό με το σύνθημα “ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” (ατομική εργασία) και αφίσα “Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΚΥΡΑ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ” (ομαδική εργασία)

πολυτεχνειο5 πολυτεχνειο1

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ : “Δημιουργία σχολικού κήπου και διαμόρφωση του αύλειου χώρου”

Το πρόγραμμα αυτό σχεδιάστηκε, οργανώθηκε και εκπονήθηκε με τη συνεργασία και τη σύμπραξη μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων αλλά και τη συνδρομή και στήριξη της δημοτικής αρχής και του προσωπικού της τοπικής κοινότητας. Το σύνολο των εμπλεκομένων εργάστηκε ακούραστα, με προθυμία και χαρά ώστε να δημιουργηθεί ο σχολικός κήπος, ο οποίος αποτέλεσε ένα κέντρο μάθησης στην αυλή του νηπιαγωγείου μας, Επίσης βελτιώθηκε η διαμόρφωση του αύλειου χώρου , ώστε να γίνει πιο ασφαλής, φιλόξενος και κατάλληλος για δημιουργικό παιχνίδι.

Το παλιό σκάμμα άλλαξε όψη και στη θέση του δημιουργήσαμε το σχολικό μας κήπο. Με τη βοήθεια και την εργασία του προσωπικού της κοινότητας , ο κήπος καθαρίστηκε, σκαλίστηκε, τοποθετήθηκε φρέσκο και καθαρό χώμα, κατάλληλο να φιλοξενήσει τα σποράκια και τα φυτά μας, επίσης τοποθετήθηκε περίφραξη και σύστημα ποτίσματος.

σχολ κηπος4 σχολ κηπος5 σχολ κηπος3 σχολ κηπος1

Με αφορμή το βιβλίο “Ο σπόρος της ειρήνης” , όπως και πολλά ακόμα βιβλία που υπήρχαν στη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας , π.χ. “Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό”, “Φύση”, “Ο Τζακ και η φασολιά”, “Το δέντρο που έδινε” αλλά και επιτραπέζια παιχνίδια εξελίξεων που δείχνουν την πορεία του σπόρου μέχρι να γίνει φυτό , προέκυψε το ενδιαφέρον των παιδιών για το θέμα αυτό. Παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο, μάθαμε τα μέρη του φυτού και συνδέσαμε το θέμα με το πρόγραμμα της ισορροπημένης διατροφής , με το οποίο είχαμε ήδη ασχοληθεί. Έτσι θελήσαμε να διερευνήσουμε πώς θα μπορούσαμε να παράγουμε οι ίδιοι την τροφή μας και ταυτόχρονα να φροντίζουμε το περιβάλλον.

Σημαντική ήταν τόσο η βοήθεια όσο και η συμμετοχή των γονέων στο πρόγραμμα, αφού πρόσφεραν σπόρους και φυτά για τη δημιουργία του σχολικού μας κήπου.

σπορα4

 

Αρχικά φυτέψαμε σε πλαστικά ποτηράκια, τα οποία διατηρούσαμε μέσα στην τάξη, ώστε να παρακολουθούμε την εξέλιξη των φυτών, να τα ποτίζουμε και να τα φροντίζουμε. Μάλιστα ένας μαθητής του νηπιαγωγείου μας έφερε το προσωπικό του θερμοκήπιο , το οποίο διατηρεί και φροντίζει στο σπίτι του και αφού μας το παρουσίασε μας μίλησε για την εμπειρία του.

σπορα2 σπορα1 σπορα6 σπορα5

σπορα3

Όταν ήταν η κατάλληλη στιγμή φυτέψαμε τα σποράκια και τα φυτά, κατασκευάσαμε και τοποθετήσαμε πινακίδες με το όνομα κάθε φυτού και όλα τα παιδιά σε καθημερινή βάση παρακολουθούσαν την πορεία και την εξέλιξη των φυτών, είχαν την ευθύνη για το πότισμα τους, και κατέγραφαν τις παρατηρήσεις τους .

σπορ1

σπορ7 σπορ6 σπορ5 σπορ3 σπορ2

σπορ14 σπορ13 σπορ12 σπορ11

Μετά από λίγο καιρό άρχισαν να φαίνονται τα πρώτα δείγματα της δουλειάς μας

φυτα3

κηπος1 ΚΗΠΟΣ1 ΚΗΠΟΣ2

Προς το τέλος της άνοιξης , όσα φυτά κατάφεραν να μεγαλώσουν , μας έδωσαν καρπούς , τους οποίους συλλέξαμε και αξιοποιήσαμε καταλλήλως (συλλογή μαρουλιών, κρεμμυδιών και πατάτας , με τα οποία φτιάξαμε σαλάτα και πατάτες τηγανιτές). Η χαρά και η ικανοποίηση ήταν τόσο μεγάλη για το γεγονός ότι καταφέραμε (στο βαθμό που ήταν δυνατό) να παράγουμε οι ίδιοι μέρος της τροφής μας.

πατατες3 πατατες1 πατατες2

Στη συνέχεια ο κήπος καθαρίστηκε και πάλι και ακολούθησε η σπορά άλλων εποχικών ειδών.

φυτευω13 φυτευω12 φυτευω11 φυτευω10 φυτευω9 φυτευω8 φυτευω7 φυτευω6 φυτευω5 φυτευω4 φυτευω3 φυτευω2 φυτευω1

Πιστεύουμε ότι πετύχαμε τους στόχους του προγράμματος μας σε πολύ μεγάλο βαθμό , διαπιστώσαμε ότι κάποιες αντιλήψεις των παιδιών άλλαξαν, κάποιες άλλες ξεκαθαρίστηκαν και ενισχύθηκαν ενώ απέκτησαν στάσεις ζωής σχετικά με την ισορροπημένη διατροφή , το σεβασμό στο περιβάλλον και την αειφορία. Σκοπός μας είναι να συνεχίσουμε την καλλιέργεια του σχολικού μας κήπου και την επόμενη σχολική χρονιά και πιστεύουμε ότι θα τα πάμε ακόμα καλύτερα !

 

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ

Το μήνα Νοέμβριο είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε παράσταση του ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ του κ. Ριζούλη, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις φιγούρες του Καραγκιόζη και γνώρισαν αυτή τη μορφή θεατρικής τέχνης, που σήμερα σπάνια μπορούν να δουν , κι αυτό πιστεύουμε ότι ήταν πολύ σημαντικό!

καραγκ2 καραγκοζης1 καραγκ5 καραγκ6

Μετά την παράσταση τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί ό,τι τους έκανε εντύπωση από αυτή την εμπειρία. Και στο νηπιαγωγείο μας βέβαια όλα τα παιδιά παίζουν στο θέατρο σκιών με τις φιγούρες του Καραγκιόζη και τους αρέσει πάρα πολύ !!

 

 

ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ

Ο μήνας που μας φέρνει όλο και πιο κοντά στη Μεγάλη γιορτή της Χριστιανοσύνης, τη Γέννηση του Θεανθρώπου, του Ιησού Χριστού !

Οι προετοιμασίες αρχίζουν σιγά σιγά. Περιμένοντας τα Χριστούγεννα προσπαθούμε να γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι, σκεφτόμαστε τους συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη είτε από υλικά αγαθά- τροφή , ρούχα- είτε από αγάπη , στήριξη πνευματική. Όχι μόνο για τις γιορτές, αυτό είναι το μήνυμα! Αγάπη δίνουμε σε όλους για όλη μας τη ζωή. Ξεκινάμε την προσπάθεια από τους κοντινούς μας ανθρώπους , από τους συμμαθητές μας, ελαχιστοποιούμε όσο μπορούμε τις γκρίνιες, τους τσακωμούς, μαθαίνουμε να ζητάμε “συγγνώμη”, να λέμε “ευχαριστώ”, “παρακαλώ “!

Για ακόμα μια φορά συμμετέχουμε στο πρόγραμμα ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ και στηρίζουμε παιδιά με όλη μας την αγάπη!

ευχη

Οι προετοιμασίες για τα Χριστούγεννα περιλαμβάνουν το στολισμό του σχολείου:

Χριστουγεννιάτικο Δέντρο

χριστ6 χριστ5 χριστ4 χριστ3

Ζωγραφική και χειροτεχνίες

χριστ9 χριστ8 χριστ7  χριστ1 χριστ2

Κατασκευές, ποιήματα, τραγούδια

χριστου7 1 χριστου 4 1 χριστου3 1 χριστου5 1 χριστου6 1   χριστου13

Δημιουργία κάρτας- πρόσκλησης για τη Χριστουγεννιάτικη παράσταση

χριστ10

Χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση “Το Πνεύμα των Χριστουγέννων”

χριστ παρασ7 χριστ παρασ6 χρισ παρασ6 χρισ παρασ4 χρισ παρασ1 χρισ παρασ2 χρισ παρασ3 χριστ παρασ5

Εργαστήρια Χριστουγέννων : Τα παιδιά , με επίσημους προσκεκλημένους τους γονείς, έπαιξαν παιχνίδια και δημιούργησαν μαζί με τους γονείς τους πολύ ωραίες χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

Η αίθουσά μας είναι έτοιμη για να ζήσουμε αυτή την αξέχαστη εμπειρία!

χριστου23 χριστου22 χριστου21 χριστου20 χριστου19 χριστου18 χριστου17 χριστου16 χριστου15χριστου28

χριστου35χριστου34  χριστου31 χριστου30 χριστου29 χριστου32 χριστου27 χριστου26 χριστου25 χριστου24 χριστου12 χριστου11 χριστου10  χριστου8

 

χριστου9  χριστου33 

χριστου45  χριστου44χριστου42χριστου41χριστου40χριστου43χριστου38χριστου37χριστου39

χριστου 2 χριστου 1 χριστ15 χριστ14 χριστ13

Στο τέλος μια μανούλα (κ. Μόνικα) μας είχε μια έκπληξη! Μας έφερε μια φανταστική βασιλόπιτα, που έφτιαξε με τα χεράκια της , για να την κόψουμε , να ευχηθούμε ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ και ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ !!!

χριστου36

 

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ

Νέα χρονιά ξεκινά κι  όλοι ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Μασάρων μας έφερε ατομικές βασιλόπιτες, για να ξεκινήσουμε τη νέα χρονιά με υγεία, χαρά και όλα τα καλά ! Τους ευχαριστούμε !

ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

 

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ : “ΕΝΑΣ ΔΡΑΚΟΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΤΣΑ ΜΟΥ “μια φανταστική παράσταση κουκλοθεάτρου από την ομάδα ΚΑΡΑΜΠΟΛΑ, παρακολουθήσαμε με ενθουσιασμό ! Πραγματικά υπέροχη δουλειά !

κουκλ4 κουκλ1 κουκλ2 κουκλ3

 

 

“ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ- ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΠΟΥΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ”

Το μήνα Ιανουάριο , καθώς πολλά παιδιά επέστρεψαν από τις χειμερινές διακοπές τους στους τόπους καταγωγής τους , προέκυψε μια πολύ μεγάλη επιθυμία εκ μέρους των παιδιών, να γνωρίσουμε αυτούς τους τόπους , να δούμε πώς είναι και να τους επισκεφθούμε νοερά ! Οργανώσαμε λοιπόν “ταξίδια” και ζήσαμε αξέχαστες εμπειρίες με το πρόγραμμα “Ταξιδεύουμε στην Ελλάδα και στον κόσμο- Ανακαλύπτουμε τους τόπους καταγωγής των (συμ)μαθητών μας”.

Το “ταξίδι” ξεκίνησε από τη Ρόδο, το νησί μας, το οποίο εξερευνήσαμε σπιθαμή προς σπιθαμή. Βάλαμε κάτω τους χάρτες μας σαν μεγάλοι εξερευνητές , “πετάξαμε αεροπορικώς” πάνω από το νησί με τη βοήθεια της τεχνολογίας και του GOOGLE EARTH , γνωρίσαμε τα χωριά, τα βουνά, τις λίμνες, τα ποτάμια, τα κάστρα του τόπου μας, μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα, τις φυσικές ομορφιές και τα αξιοθέατα, τα τοπικά προϊόντα και γευτήκαμε χαρακτηριστικά ροδίτικα εδέσματα. Στην τάξη δημιουργήσαμε τη γωνιά των ταξιδιών, όπου κάθε φορά τοποθετούσαμε το υλικό που συγκεντρώναμε .

ΡΟΔΟΣ3

Πίνακας καταγραφής των απόψεων των παιδιών. Διερεύνηση : Τι γνωρίζουν τα παιδιά για τον τόπο μας , τη Ρόδο;

 

ΡΟΔΟΣ5   ΡΟΔΟΣ2

 

*Ξαφνικά ένα πρωί ο ταχυδρόμος χτύπησε το κουδούνι και μας έφερε ένα δέμα !! Ανοίξαμε το δέμα και τι να δούμε; Ένας επισκέπτης που ήρθε για να γίνει μέλος της ομάδας μας και από τότε τον έχουμε πάντα κοντά μας !

ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ !!!!

Στις εξερευνήσεις μας εντάξαμε τη ρομποτική και το STEM . Σε αυτό μας βοήθησε ο φίλος μας το ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ  , στο οποίο χρησιμοποιούσαμε τον αλγόριθμο για να εκτελούμε διάφορες διαδρομές στους χάρτες. Πραγματικά τα παιδιά ενθουσιάστηκαν!!!

ρομποτ3         ρομποτ2

ρομποτ1    ΡΟΔΟΣ11

Μελέτη ταξιδιωτικών βιβλίων και περιοδικών στη Βιβλιοθήκη

ΡΟΔΟΣ9   ΡΟΔΟΣ10

Στο Κουκλόσπιτο ετοιμάζεται πρωινό με τοπικά ροδίτικα προϊόντα: μέλι, αυγά, ψωμί, λάδι, ελιές, μελεκούνι

ΡΟΔΟΣ7 ΡΟΔΟΣ6ΡΟΔΟΣ8

Ροδίτικα ξεροτήγανα και μελεκούνι

ΡΟΔΟΣ15

Δημιουργικές εργασίες με θέματα από τη Ρόδο

ΡΟΔΟΣ12   ΡΟΔΟΣ13

ροδος ελαφι

Το ελάφι της Ρόδου, κολάζ και ζωγραφική

 

Ζωγραφική με πινέλο : η Πεταλούδα της Ρόδου

ΡΟΔΟΣ4          ΡΟΔΟΣ1

 

Παραδοσιακά πιάτα Ρόδου

ΡΟΔΟΣ14  ΡΟΔΟΣ16

 

Ιππεύουμε το μικρόσωμο άλογο της Ρόδου

ΡΟΔΟΣ17

 

Χορεύουμε σούστα Ρόδου

ΡΟΔΟΣ18

Μακέτα από πηλό , το νησί της Ρόδου

ΡΟΔΟΣ22     ΡΟΔΟΣ21

 

ΡΟΔΟΣ20

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς με καταγωγή από Ρόδο που μας βοήθησαν με φωτογραφικό υλικό, αντικείμενα λαϊκής παράδοσης των Μασάρων και της Ρόδου γενικότερα, βιβλία κλπ αλλά και για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα !!

 

*ΕΠΟΜΕΝΟΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟ “ΤΑΞΙΔΙ ” ΜΑΣ Η ΛΕΣΒΟΣ !

λεσβος2 2

Η κ. Μαρία, μητέρα της μαθήτριας του νηπιαγωγείου μας Πόπης κατάγεται από τη Λέσβο! Την καλέσαμε λοιπόν για να μας μιλήσει για τον τόπο της , αυτό τον ευλογημένο τόπο, τις ομορφιές του , τα χωριά, τα αξιοθέατα, τα Μοναστήρια , τα μουσεία, τον ονομαστό ζωγράφο ΘΕΟΦΙΛΟ, το απολιθωμένο δάσος, την παράδοση του τόπου, τα επαγγέλματα και τα εξαιρετικά προϊόντα που παράγει η Λέσβος και μας έφερε από το νησί της !

Την ευχαριστούμε !!

 

λεσβος1 1

Με τη χρήση των ΤΠΕ μπορέσαμε να ταξιδέψουμε στο GOOGLE EARTH , πετάξαμε πάνω από τη Λέσβο κι εντοπίσαμε τις πόλεις και τα χωριά του νησιού. Εντοπίσαμε στο χάρτη τις περιοχές και φυσικά δοκιμάσαμε όλα αυτά τα χαρακτηριστικά εδέσματα της Λέσβου: τυράκι, αμυγδαλωτό, κάστανα, καρύδια, μυρίσαμε ούζο και αναφερθήκαμε στις σαρδέλες Καλλονής Λέσβου. Όλα ξεχωριστά και λαχταριστά !

Στο τέλος του “ταξιδιού” τα παιδιά του πρωινού και του ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν ένα φανταστικό κολλάζ με ζωγραφιές για τη Λέσβο κι ένα τραγούδι που έμαθαν και παρουσίασαν όλοι μαζί !!!

ΛΕΣΒΟΣ 1

 

Πριν καλά καλά τελειώσει το ταξίδι απλώσαμε και πάλι τους χάρτες μας και με τη βοήθεια του Ποντικορομπότ μας σχεδιάσαμε τη νέα διαδρομή που μας οδηγεί στον επόμενο προορισμό μας : ΡΟΥΜΑΝΙΑ !

ΡΟΥΜΑΝΙΑ4 1

Όλες οι μαμάδες από Ρουμανία προσφέρθηκαν να βοηθήσουν δίνοντας μας εικόνες, πληροφορίες, αντικείμενα κ.α από την πατρίδα τους! (Ανδριάνα, Έλενα, Έλενα, Αλεξάνδρα, Μαριάνα, κι ο αγαπητός παππούς του Πάτρικ). Ο μαθητής μας Πάτρικ έφερε από το σπίτι και μας παρουσίασε πολύ παραστατικά την παραδοσιακή ρουμανική στολή και τη σημαία της χώρας του ενώ η μαμά του μας ετοίμασε κέρασμα – κριτσίνα με τυρί με ρουμανική συνταγή καθώς και λαχταριστά ρουμανικά λουκούμια! Ευχαριστούμε όλους πάρα πολύ !!!

ΡΟΥΜΑΝΙΑ3 ΡΟΥΜΑΝΙΑ5

Στο τέλος του προγράμματος η μαμά του Βίκτωρα και ο παππούς του Πάτρικ ήρθαν στην τάξη μας και μας είπαν ένα ρουμάνικο παραμύθι, φέρνοντας μας σε επαφή με τη ρουμανική γλώσσα !! Φανταστική εμπειρία !!

ΡΟΥΜΑΝΙΑ1ΡΟΥΜΑΝΙΑ1 1

ΡΟΥΜΑΝΙΑ1ΡΟΥΜΑΝΙΑ1

Συνεχίζουμε δυναμικά τα “ταξίδια” μας με τον τελευταίο προορισμό για φέτος , πάμε ΑΛΒΑΝΙΑ !

Ένα πρωί ανακαλύψαμε μέσα στην τάξη μας ένα διπλωμένο χαρτάκι , το ανοίξαμε και τι να δούμε; Ήταν ένας γρίφος, που μας οδήγησε σε ένα δεύτερο κι εκείνος σε έναν τρίτο , μέχρι που ο τελευταίος μας οδήγησε σε ένα κρυμμένο θησαυρό !!!

κρυμμενος θησαυρος2 4

 

Ήταν ένα παζλ ! Ένα ένα τα παιδιά , περιμένοντας τη σειρά τους , τοποθέτησαν τα κομμάτια του παζλ στη σωστή θέση και η εικόνα που δημιουργήθηκε ήταν ένα πολύ ωραίο τοπίο από την Αλβανία !

κρυμμενος θησαυρός1

 

κρυμμενος θησαυρος3 2

 

Έτσι ξεκίνησε το ταξίδι μας αρχικά με τη βοήθεια του χάρτη και του GOOGLE EARTH , “πετάξαμε” πάνω από τη χώρα, βρήκαμε πληροφορίες , τυπώσαμε εικόνες κ.α. Φυσικά σημαντική βοηθός μας στάθηκε η κ. Μόνικα, η μαμά της Μελίνας, η οποία μας επισκέφθηκε στο σχολείο, μας έφερε φανταστικά φρεσκοψημένα μπισκότα που έφτιαξε με αλβανική συνταγή και μας έμαθε πώς να λέμε “καλημέρα” στην αλβανική γλώσσα.

ΑΛΒΑΝΙΑ2 1 ΑΛΒΑΝΙΑ3 ΑΛΒΑΝΙΑ4

Μας μίλησε για το Πάσχα και τα έθιμα στη χώρα της, καθώς πλησιάζει κι εδώ η μεγάλη μας γιορτή, για τις ομορφιές, τα χωριά , τα κάστρα, τις παραλίες, τους ανθρώπους και τα επαγγέλματα τους και για τα προϊόντα που παράγουν.

Την ευχαριστούμε πάρα πολύ !!

 

*Το πρότζεκτ “Ταξιδεύουμε στην Ελλάδα και στον κόσμο – Ανακαλύπτουμε τους τόπους καταγωγής των (συμ)μαθητών μας ” , το οποίο διήρκεσε από τον Ιανουάριο μέχρι και το Μάιο, ολοκληρώθηκε με επιτυχία συμβάλλοντας στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών. Πραγματικά μέσα από αυτό νιώσαμε σαν να κάναμε αληθινά ταξίδια, αποκτήσαμε γνώσεις και εμπειρίες με βιωματικό τρόπο, παίξαμε απίστευμα παιχνίδια, δημιουργήσαμε τα δικά μας παζλ κι επιτραπέζια παιχνίδια, ανακαλύψαμε πολλούς κρυμμένους θησαυρούς, κατασκευάσαμε με χρήση πολλών και ποικίλων υλικών, συνεργαστήκαμε άψογα δουλεύοντας ομαδικά, χρησιμοποιήσαμε τις νέες τεχνολογίες, ΤΠΕ και STEM, ήρθαμε σε επαφή και μάθαμε να λέμε λέξεις ρουμανικές και αλβανικές, δοκιμάσαμε προϊόντα από διάφορους τόπους, πραγματοποιήσαμε ένα άνοιγμα προς την κοινωνία και φέραμε τους γονείς μέσα στην τάξη μας για να συμμετάσχουν και οι ίδιοι στα παιχνίδια και στη μάθησή μας. Πάνω από όλα όλοι οι εμπλεκόμενοι νιώσαμε απέραντη χαρά και ικανοποίηση, που μας κρατάνε σε εγρήγορση ώστε την επόμενη σχολική χρονιά να πραγματοποιήσουμε ακόμα περισσότερα ταξίδια !!! *

 

Στο τέλος Ιανουαρίου γιορτάζουμε τους ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ! Προστάτες του πνεύματος, των γραμμάτων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Ετοιμάσαμε κατασκευούλα για το σπίτι.

ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ1 2 ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ2

 

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ

“ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΟΥ”

Αυτή τη χρονική περίοδο εμφανίζονται πολλές ιώσεις και αρκετά είναι τα παιδιά που απουσιάζουν. Με αυτή την αφορμή οι μαθητές/τριες μας έγιναν μικροί γιατροί , δημιουργήσαμε το ΙΑΤΡΕΙΟ της τάξης , οι γιατροί “εξετάζουν” τους ασθενείς (συμμαθητές ή κούκλες από το κουκλόσπιτο) και αφού κάνουν “διάγνωση “συνταγογραφούν” τα φάρμακα.

ιατρειο2 ιατρειο1 ιατρειο3 ΙΑΤΡΕΙΟ

 

Παρατηρήσαμε ότι οι αμυγδαλιές άνθισαν! Φέραμε κλαδιά ανθισμένης αμυγδαλιάς στην τάξη!

αμυγδαλια

Αφηγηθήκαμε το μύθο “ΦΥΛΛΙΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΦΩΝ” και τα παιδιά έφτιαξαν κατασκευούλες για το σπίτι!

αμυγδαλια1 αμυγδαλια5 αμυγδαλια3

Ζωγραφική : Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

αμυγδαλια2

Ο Πάτρικ κατασκεύασε δέντρο αμυγδαλιάς από lego !

 

ΜΑΡΤΙΟΣ

“Μάρτης είναι νάζια κάνει , πότε κλαίει πότε γελάει ! ”

μαρτιος2 μρρτιος1

Υποδεχόμαστε το νέο μήνα με μαρτιάτικα βραχιολάκια, προσφορά από το Σύλλογο Γυναικών “ΟΙ ΜΑΣΑΡΕΝΕΣ”, τις ευχαριστούμε !

ΜΑΡΤΑΚΙΑ

 

 

“7η ΜΑΡΤΙΟΥ 1948 : ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΗΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΕΛΛΑΔΑ”

Γιορτάζουμε την επέτειο και τιμούμε αυτή την ξεχωριστή για τα Δωδεκάνησα ημέρα , καταθέτουμε σταφάνι στο Μνημείο Ηρώων και συμμετέχουμε στην παρέλαση !

7 μαρτιου 2 1 7 μαρτιου 1 1

Κάθε παιδί εκπροσωπεί ένα νησί !

7 μαρτιου 3 1 7 μαρτιου 4 1 7 μαρτιου 5 1 7 μαρτιου 7 1 7 μαρτιου 6 1

 

Η κ. Μουσική ήρθε στο σχολείο μας , κατόπιν δικής μας πρόσκλησης , και χάρισε στα παιδιά σημαντικές στιγμές με παιχνίδια και πολλή μουσική !

κ μουσικη1 κ μουσικη2 κ μουσικη3 κ μουσικη4 κ μουσικη5 κ μουσικη6 κ μουσικη7 κ μουσικη8 κ μουσικη9

Φέτος οι Απόκριες είναι μέσα στο Μάρτιο και τα παιδιά πήραν μέρος σε ένα πολύ διασκεδαστικό πάρτι μεταμφιεσμένων ενώ όλοι οι γονείς επιμελήθηκαν τον μπουφέ μας ! Ευχαριστούμε !!

αποκριες10

Πάρτι και χορός !

αποκριες12 αποκριες13 αποκριες14 αποκριες15 αποκριες16 αποκριες17

Μπουφές !

αποκριες9 αποκριες8 αποκριες7 αποκριες6 αποκριες5

Κατασκευές των παιδιών για τις αποκριές!

αποκριες1 αποκριες2 αποκριες3 αποκριες4

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου πήραν μέρος στην αποκριάτικη παρέλαση του Πολιτιστικού Συλλόγου Μασάρων “ΤΟ ΚΑΜΕΙΡΙ”

αποκριες συλλογος1

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗΤΗ ΛΙΜΝΗ ΣΤΗΝ ΕΛΕΟΥΣΑ, ΣΤΟΝ ΑΛΕΥΡΟΜΥΛΟ “ΤΑ ΔΙΜΥΛΙΑ” ΣΤΗ ΔΙΜΥΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟ “ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ” ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΠΟΛΗ !

Στην τεχνητή λίμνη Ελεούσας

εκδρομη2

Στα “ΔΙΜΥΛΙΑ”

εκδρομη1          διμυλια1

διμυλια2 διμυλια4 διμυλια3 διμυλια5

διμυλια6 διμυλια9 διμυλια7 διμυλια8 διμυλια10

Στο “ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ”

εκδρομη6 εκδρομη5 εκδρομη7 εκδρομη8 εκδρομη9 εκδρομη10 εκδρομη3 εκδρομη4

Μετά από την εκδρομή και την επίσκεψή μας στον αλευρόμυλο , συζητήσαμε στο σχολείο μας για την πορεία που ακολουθείται ώστε από το σιτάρι να φτάσουμε στο ψωμί. Επίσης διαβάσαμε το παραμύθι “Το πιο γλυκό ψωμί” και προσπαθήσαμε να ζυμώσουμε και να φτιάξουμε το δικό μας ψωμάκι!

ψωμί1

Ζωγραφική από το παραμύθι

ψωμι3  ψωμι2

Σιτάρι- αλεύρι- ψωμί

 

“25 η ΜΑΡΤΙΟΥ : ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΗ”

25 μαρτιου2 2 25 μαρτιου1 1 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ 1

 

ΑΠΡΙΛΙΟΣ

Η Άνοιξη είναι εδώ , τα λουλούδια έχουν ανθίσει και η ομάδα ετοίμασε ανοιξιάτικες εργασίες, οι οποίες στολίζουν το σχολείο μας!

ανοιξη1 ανοιξη2 ανοιξη3

 

Στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Το σχολείο μας προσκάλεσε τη συγγραφέα κ. Ζωή Κοντόγιαννου , η οποία τιμά τον τόπο μας με το έργο της,  ήρθε στο νηπιαγωγείο , μας διάβασε το καινούριο της παραμύθι, το δραματοποιήσαμε και μπήκαμε στον κόσμο του παραμυθιού αλλά και του βιβλίου γενικότερα.

ΖΩΗ1 ΖΩΗ2 ΖΩΗ6 ΖΩΗ7 ΖΩΗ8

Περάσαμε όλοι τόσο ωραία και η συγγραφέας χάρηκε τόσο πολύ που μας υποσχέθηκε ότι με την πρώτη ευκαιρία θα έρθει και πάλι στο νηπιαγωγείο μας. Την ευχαριστούμε από καρδιάς !

 

ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΠΛΗΣΙΑΖΕΙ !

Σιγά σιγά πλησιάζει η μεγάλη γιορτή του Χριστιανισμού , το Πάσχα ! Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος ο ιερέας του χωριού π. Χρυσόστομος επισκέφθηκε το σχολείο μας κι έφερε δώρα για όλα τα παιδιά: πασχαλινές λαμπάδες και πασχαλινά σοκολατένια αυγά ! Εκφράζουμε τις πιο θερμές και εγκάρδιες ευχαριστίες !

ΠΑΠΑΣ1

ΠΑΠΑΣ3

ΠΑΠΑΣ6

Οι προετοιμασίες για το Πάσχα περιλαμβάνουν την παρασκευή πασχαλινών γλυκών γι’ αυτό τα παιδιά “πλάθουν κουλουράκια, με τα δυο χεράκια” !

ΠΑΣΧΑ 18 ΠΑΣΧΑ17 ΠΑΣΧΑ19

 

Ετοιμάζονται τα πασχαλινά καλαθάκια, οι πασχαλινές κάρτες και πολλές ακόμα δημιουργικές κατασκευές !

ΠΑΣΧΑ12 ΠΑΣΧΑ13 ΠΑΣΧΑ14

ΠΑΣΧΑ15

πασχα

Με την κ. Μαίρη των Αγγλικών τα παιδιά έκοψαν και ζωγράφισαν πασχαλινά αυγά, τα οποία η εκπαιδευτικός έκρυψε στον κήπο του σχολείου. Στη συνέχεια ξεκίνησε το κυνήγι των κρυμμένων αυγών !

ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ1 1

ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ8 1 ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ7 1 ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ6 1 ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ5 1 ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ4 1 ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ3 1 ΠΑΣΧΑ ΜΑΙΡΗ2 1

Μέσα στην τάξη παίξαμε ένα διαφορετικό κυνήγι πασχαλινών αυγών , με τη βοήθεια του Ποντικορομπότ !!!

ΠΑΣΧΑ16

Τα παιδιά την τελευταία μέρα πριν από τις διακοπές του Πάσχα παρέλαβαν όλες τους τις κατασκευές όπως και πρωτομαγιάτικα στεφάνια !!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ! ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ! ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!

ΠΑΣΧΑ20 ΠΑΣΧΑ22

 

ΜΑΪΟΣ

Το μήνα Μάιο ασχοληθήκαμε με το θέμα: “ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΩΣ ΠΕΖΟΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΠΙΒΑΤΗΣ”.

Πολλά από τα παιδιά γνώριζαν ήδη αρκετά σήματα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας ! Δημιουργήσαμε τα δικά μας σήματα και μετατρέψαμε την σχολική μας αίθουσα σε μια πόλη με δρόμους, σήματα, αυτοκίνητα, οδηγούς με τιμόνια- στεφάνια γυμναστικής και πεζούς! Επίσης κατασκευάσαμε το δικό μας αυτοκίνητο από χαρτόκουτο και το μόνο που χρειαζόταν ήταν να κυκλοφορήσουμε στην “πόλη” τηρώντας τον ΚΟΚ ! Τόσο άρεσε αυτή τη δραστηριότητα στα παιδιά που ζήτησαν να μεταφέρουμε τα σήματα κυκλοφορίας στην αυλή δημιουργώντας έτσι ένα “πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής” !

 

ΚΟΚ3 1 ΚΟΚ4 1 ΚΟΚ5 1  κοκ διαβάσεις

ΚΟΚ7 1 ΚΟΚ8 1 ΚΟΚ9 1 ΚΟΚ10 1 ΚΟΚ11 1 ΚΟΚ12 1 ΚΟΚ13 1 ΚΟΚ14 1 ΚΟΚ15 1 ΚΟΚ16 1 ΚΟΚ17 1

Κι έξω στην αυλή !

ΚΟΚ19 1

κοκ5 κοκ6 κοκ1 κοκ2 κοκ3 κοκ4

 

“ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ “

“ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ”

Στο σχολείο μας μαθαίνουμε να αγαπάμε το περιβάλλον και να το φροντίζουμε όσο το δυνατόν περισσότερο. Για το λόγο αυτό μιλήσαμε για τα απορρίμματα, την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωσή τους. Συγκεντρώσαμε λοιπόν σκουπίδια και τα κατατάξαμε σε κατηγορίες: πλαστικό, αλουμίνιο, χαρτί. Επίσης μάθαμε τι είναι κομποστοποίηση και σε τι χρησιμεύει.

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ6 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ7 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ4

 

Παίξαμε επίσης με το ΠΟΝΤΙΚΟΡΟΜΠΟΤ και το καθοδηγούσαμε ώστε να πηγαίνει στο σωστό κάδο κάθε φορά , ανάλογα με το είδος που θα ανακυκλώναμε (στο σχετικό επιτραπέζιο- επιδαπέδιο παιχνίδι).

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ3 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ2

Στη συνέχεια κάθε παιδί πήρε το σκουπιδάκι του και το τοποθέτησε στον μπλε κάδο , ο οποίος βρίσκεται έξω από το νηπιαγωγείο μας !

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ8 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ9 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ11 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ12 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ13 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ14 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ15

Φυσικά για όλη αυτή την προσπάθειά μας αλλά και για τις γνώσεις που αποκτήσαμε λάβαμε και το αντίστοιχο βραβείο συμμετοχής !

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ5

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ !

Η σχολική χρονιά οδεύει προς το τέλος για αυτό το λόγο οργανώνουμε ακόμα μια εκπαιδευτική εκδρομή με πούλμαν, αυτή τη φορά θα επισκεφθούμε το Σύλλογο Μικρόσωμων Αλόγων ΦΑΕΘΩΝ στον Αρχάγγελο , καθώς και τη ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΚΗ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ στην Παστίδα. Η εκδρομή θα κλείσει με φαγητό στην πολλή ωραία ταβέρνα ΜΑΡΙΑ , όπου υπάρχει παιδική χαρά για πολύ πολύ παιχνίδι !!!

Πριν από την εκδρομή διερευνήσαμε τον κόσμο του μικρόσωμου αλόγου , πώς βρέθηκε εδώ , από πότε υπάρχει, ποιος ήταν ο ρόλος του κάποτε και άλλα πολλά. Επίσης ερευνήσαμε και μάθαμε για τη σημασία της μέλισσας στη ζωή των ανθρώπων και πώς ζούνε οι μέλισσες στη δική τους κοινωνία μέσα κι έξω από την κυψέλη!

 

Γίναμε μελισσούλες , παίξαμε και τραγουδήσαμε !

ΜΕΛΙΣΣΕΣ3 μελισσες2 1 μελισσες1 1

Επίσης ετοιμάσαμε πολύ ωραίες κατασκευούλες με μελισσούλες

μελισσες8 1 μελισσες7 1 μελισσες6 1

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ “ΦΑΕΘΩΝ”

Μας υποδέχτηκαν ο κ. Σταύρος και ο κ. Γιώργος

αλογα2 Αντιγραφή 1 αλογα1

 

αλογα4 αλογα3 Αντιγραφή 1 αλογα5 αλογα6 αλογα11 αλογα10 αλογα9 αλογα8 Αντιγραφή 1 αλογα7

Στη ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΚΗ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

μελισσες10 1 μελισσες11 1 μελισσες12 1

Τα παιδιά ετοίμασαν με τα χεράκια τους μια πολύ ωραία αφίσα για τη ζωή της μέλισσας , την οποία χαρίσαμε στη Μελισσοκομική !

μελισσες14 1 μελισσες16 1 μελισσες18 1 μελισσες19 1 μελισσες20 1 μελισσες21 1 μελισσες22 1 μελισσες23 1 μελισσες24 1 μελισσες25 1 μελισσες26 1 μελισσες27 1 μελισσες28 1 μελισσες29 1 μελισσες 26 1 μελισσεες23 1 μελισσες30 1 μελισσες31 1 μελισσες32 1

Στο εστιατόριο και την παιδική χαρά

ταβερνα2 ταβερνα4

ταβερνα5 1

 

 

ΙΟΥΝΙΟΣ

Όπως κάθε Ιούνιο έτσι και φέτος η νηπιαγωγός μαζί με τα παιδιά που θα πάνε στην Α’ Δημοτικού σχεδίασαν το πρόγραμμα της ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, με τη συνεργασία της συναδέλφου δασκάλας της Α’ Δημοτικού κ. Ελβίρας καθώς και του διευθυντή του Δημοτικού σχολείου κ. Γιάννη.

μεταβαση1 1 μεταβαση6 1 μεταβαση5 1 μεταβαση8 1 μεταβαση9 1

Γνωρίσαμε το νέο περιβάλλον, παρουσιάσαμε ένα τραγούδι που είχαμε ετοιμάσει και τα πρωτάκια μας υποδέχτηκαν με ένα δικό τους τραγούδι, μοιράσαμε τα δωράκια που τους είχαμε φτιάξει, ακούσαμε τους μαθητές/τριες της Α΄Δημοτικού να διαβάζουν και συμμετείχαμε στο μάθημά τους !!!

δωράκια

Τα δωράκια για τα πρωτάκια είναι “παγωτίνια” – προσκλήσεις , με τα οποία τους ευχόμαστε ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ και συγχρόνως τους προσκαλούμε να έρθουν στην καλοκαιρινή μας γιορτή !!

 

ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Την τελευταία μέρα του σχολικού έτους ετοιμάσαμε μαζί με τα παιδιά φανταστικές δραστηριότητες – αθλοπαιδιές στον κήπο του νηπιαγωγείου , ώστε όλα τα παιδιά μαζί με τους γονείς και τους άλλους συνοδούς τους, να παίξουν , να χαρούν και να αποχαιρετιστούμε ευχόμενοι καλό καλοκαίρι , πάντα με υγεία !

Μας περίμενε όμως μια πολύ μεγάλη ΕΚΠΛΗΞΗ !!! Η επίσημη προσκεκλημένη μας η κ. Ζωή Κοντόγιαννου, η αγαπημένη μας συγγραφέας, έγραψε ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ για εμάς και αφηγήθηκε για ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ εδώ στη γιορτή μας , το καινούριο της παραμύθι “ΤΟ ΔΕΛΦΙΝΙ Ο ΗΡΑΚΛΗΣ”, το οποίο μας αφιέρωσε! Οι μαθήτριες/τές μας δραματοποίησαν το παραμύθι ακριβώς την ώρα της αφήγησης !!! Πραγματικά ήταν μια πολύ μεγάλη και συγκινητική στιγμή , που παρόμοια δεν είχαμε ξαναζήσει εδώ στο νηπιαγωγείο και φυσικά πολύ ιδιαίτερη τιμή για τους μαθητές μας, τους γονείς τους και φυσικά για εμάς τις εκπαιδευτικούς !!!

ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΟ, ΕΝΑ ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ , ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΜΑΣ !!!

ΤΕΛΟΣ33 ΤΕΛΟΣ32

Η ανάρτηση της συγγραφέως !

ΤΕΛΟΣ35

Οι ήρωες/ πρωταγωνιστές του παραμυθιού , που φόρεσαν τα παιδιά κατά τη δραματοποίηση

ΤΕΛΟΣ4 ΤΕΛΟΣ5

Ο σοφός ήρωας του παραμυθιού “Σοφούλης”. Κάθε παιδί πήρε για δώρο ένα “Σοφούλη” (κρεμαστό για το λαιμό), για να θυμάται για πάντα αυτή την ιδιαίτερη στιγμή !

ΤΕΛΟΣ7

ΤΕΛΟΣ8

 

ΤΕΛΟΣ9 ΤΕΛΟΣ10 ΤΕΛΟς21 ΤΕΛΟΣ14 ΤΕΛΟΣ15 ΤΕΛΟΣ16 ΤΕΛΟΣ17 ΤΕΛΟΣ18 ΤΕΛΟΣ20

Παιχνίδια, χαρά , ξεγνοιασιά !!!

ΤΕΛΟΣ22 ΤΕΛΟΣ24 ΤΕΛΟΣ25 ΤΕΛΟΣ26 ΤΕΛΟΣ28 ΤΕΛΟΣ30 ΤΕΛΟΣ31

Και μην ξεχάσουμε να ευχαριστήσουμε όλους για τη συμμετοχή, όλους όσους μας βοήθησαν και αυτή τη σχολική χρονιά (αναφέρθηκαν ένας ένας ονομαστικά στη γιορτή * ) και βέβαια όλους τους γονείς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τον μπουφέ της γιορτής !!!

* * *

* Το κείμενο με τις ευχαριστίες, όπως διαβάστηκε στη γιορτή λήξης

“Αγαπητοί μας καλεσμένοι,

Κύριε πρόεδρε της τοπικής κοινότητας Μασάρων, αγαπητοί μας γονείς και όλοι οι παρευρισκόμενοι, σας ευχαριστούμε που μας τιμάτε με την παρουσία σας. Η νηπιαγωγός κ. Παρασκευή, η κ. Μαίρη , εκπαιδευτικός Αγγλικών κι εγώ, σας καλωσορίζουμε σε μια γιορτή χαράς και αποχαιρετισμού. Είμαστε σήμερα εδώ για να κλείσουμε τη σχολική χρονιά και θα θέλαμε μέσα από την καρδιά μας να ευχαριστήσουμε:

Τον κ. Σπανό Τσαμπίκο, πρόεδρο της κοινότητας και το προσωπικό του , που πάντα προσφέρουν και είναι κοντά μας υποστηρίζοντας το έργο μας,

Τον κ. Σπανό Νίκο, για τις προσφορές του και τη βοήθειά του

Το διευθυντή και τους συναδέλφους από το δημοτικό σχολείο Μασάρων

Το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για τα δώρα χριστουγέννων, τη βασιλόπιτα, τον μπουφέ και όλη τη βοήθειά του

Την κ. Ελευθερία που κρατά το σχολείο μας καθαρό

Την κ. Κοντόγιαννου Τσαμπίκα , διατροφολόγο , για την πολύτιμη βοήθειά της στο πρόγραμμα Ισορροπημένης διατροφής

Τον πολιστιστικό σύλλογο Καμμυρί για την συμμετοχή των μαθητών στο καρναβάλι

Το σύλλογο γυναικών οι Μασαρενές για τα βραχιολάκια του Μάρτη

Τον κ. Μαγιόγλου Τσαμπίκο , που μας πρόσφερε δωρεάν πούλμαν για την εκδρομή μας

Τα ΜΙΤΣΗΣ ΧΟΤΕΛΣ – ΡΟΔΟΣ ΜΑΡΙΣ για προσφορά ξύλινων παιχνιδιών στα παιδιά

Ευχαριστούμε όλους εσάς τους αγαπημένους μας γονείς , που είστε μια εξαιρετική ομάδα , με πάντα καλή διάθεση για προσφορά και υποστήριξη στο έργο μας, με καλοσύνη και καλή προαίρεση καθώς και τα παιδάκια σας/ μας με τα οποία ζήσαμε τόσες όμορφες στιγμές !!!

Για το τέλος αφήσαμε σκόπιμα την επίσημη καλεσμένη μας την κ. Ζωή Κοντόγιαννου, την πολυαγαπημένη μας συγγραφέα  , που τα παιδιά γνώρισαν και αγάπησαν τόσο πολύ , την ευχαριστούμε για όλη την αγάπη που δίνει με την παρουσία της και μέσα από το συγγραφικό της έργο και μας τιμά που είναι εδώ και μάλιστα έγραψε για εμάς , για το νηπιαγωγείο μας και για τα παιδιά μας , ένα παραμύθι , το οποίο σήμερα θα μας αφηγηθεί , για να το παίξουμε μαζί της και να χαρούμε τόσο πολύ αυτήν την ιδιαίτερη στιγμή !!! Ας δείξουμε την αγάπη μας με ένα πολύ δυνατό και θερμό χειροκρότημα!!!

Σας ευχόμαστε καλό καλοκαίρι με υγεία !!!”

* * *

Με πολλή αγάπη και χαρά σας ευχόμαστε ένα πολύ όμορφο καλοκαίρι , με υγεία πάνω από όλα !!!

ΦΩΤ3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΡΟΥΜΑΝΙΑ1

ΡΟΥΜΑΝΙΑ1

ΡΟΥΜΑΝΙΑ1

ΡΟΥΜΑΝΙΑ1ΡΟΥΜΑΝΙΑ1