ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΚΟΥΤΣΙΚΟΥ

Καινούργια χρονιά και καλωσορίζουμε το 2025

με φανταχτερά πυροτεχνήματα αλλά και πολλές δραστηριότητες!

• Χριστουγεννιάτικη ανασκόπηση

αναμνήσεις και εμπειρίες των παιδιών

(ταξίδια, αγαπημένα παιχνίδια, οικογενειακές βόλτες, αγαπημένα φαγητά,

αγαπημένα πρόσωπα)

• Η ιστορία της βασιλόπιτας

Τι είναι όμως η βασιλόπιτα;; Γιατί ονομάστηκε έτσι; Και γιατί κρύβει ένα φλουρί μέσα της;

• Συνθέτουμε το 2025 και αντιστοιχούμε ποσότητα με αριθμό
• Σπάμε τον μυστικό κώδικα και αποκρυπτογραφούμε το μήνυμα της καινούργιας χρονιάς!
• Οι στόχοι μας για τη νέα Χρονιά, και το  μονοπάτι των ονείρων μας
  
• Και φυσικά καινούργια χρονιά χωρίς τα απαραίτητα πυροτεχνήματα και ευχές γίνεται;

Όχι φυσικά!!!

Ο Άγιος Βασίλης τρέχει τρέχει και που θα σταματήσει και τι δώρο σου έχει χαρίσει

Και τα δικά μας όνειρα…

Χριστούγεννα γιορτή χαράς, γιορτή γεμάτη μεγαλείο για μικρούς και μεγάλους.

Η ατμόσφαιρα στην τάξη μας άλλαξε, έγινε γιορτινή.

Διακοσμήσαμε την τάξη μας με χειροτεχνίες που έφτιαξαν τα παιδιά , στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας, μάθαμε Χριστουγεννιάτικα τραγούδια, παραδοσιακά κάλαντα και διαβάσαμε Χριστουγεννιάτικα και Πρωτοχρονιάτικα παραμύθια Από το ημερήσιο πρόγραμμα  μας δεν έλειψαν οι αναφορές και οι συζητήσεις για τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς .

Το πρόγραμμά μας εμπλουτίστηκε με εκπαιδευτικά video και διαδραστικά παιχνίδια.

Βασικός όμως στόχος ήταν να νιώσουν τα παιδιά, το βαθύτερο νόημα αυτής της γιορτής

που είναι η ΑΓΑΠΗ, η ΤΑΠΕΙΝΟΦΡΟΣΥΝΗ, η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ, η ΠΡΟΣΦΟΡΑ!!!

Ο κύκλος των δραστηριοτήτων έκλεισε με τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή που ήταν βασισμένη στο αγαπημένο μας παραμύθι”Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”

Νοέμβριος, ο μήνας του γεωργού κι έτσι και μεις μιλάμε

για τη σπορά,τους σπόρους, τα φυτά

Είδαμε διάφορα είδη σπόρων, μιλήσαμε για το όργωμα, εργαλεία παλιά και σύγχρονα,

το τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει, φυτέψαμε σε κεσεδάκια σπόρους.

Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Είναι μια ημέρα ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.

Είναι μια μέρα που υπογραμμίζει την αναγκαιότητα διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση,

καλλιέργειας του σεβασμού και καταπολέμησης κάθε μορφής διακρίσεων και αποκλεισμών.

Ο Νοέμβριος ήρθε και δεν μπορούμε να μη μιλήσουμε για την ευλογημένη μας ελιά,

“του ήλιου τη θυγατέρα”, την ελιά που έγραψαν γι’ αυτή μεγάλοι Έλληνες ποιητές

όπως ο Κωστής Παλαμάς και ο Οδυσσέας Ελύτης.

Με τη βοήθεια καλού εποπτικού υλικού, τα παιδιά είδαν όλη τη διαδικασία από το μάζεμα της ελιάς μέχρι την παραγωγή λαδιού.

Από τον β’ θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων επιλέξαμε να ασχοληθούμε με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ‘ Αξίες ζωής στην εκπαίδευση”.

Το διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αξίες Ζωής στην Εκπαίδευση» (Living Values Education Program), προέκυψε από την ανάγκη να μειωθεί η αρνητική επίδραση στα παιδιά από την αυξανόμενη βία, τα κοινωνικά προβλήματα και την έλλειψη σεβασμού προς άλλους και το φυσικό περιβάλλον.

Πώς να μιλήσεις στα παιδιά για αυτές τις σπουδαίες αξίες; Μα φυσικά παίζοντας!

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες ξεκινήσαμε το ταξίδι στον κόσμο των Αξιών.

Μέσα από ιστορίες, συζήτηση, δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με αξίες ζωής όπως η ειρήνη, ο σεβασμός, η αγάπη, η υπευθυνότητα, η ευτυχία, η ελευθερία, η φιλία, η συνεργασία, η τιμιότητα, η ταπεινότητα, η ανεκτικότητα, η απλότητα και η ενότητα. Μέσω αυτού το προγράμματος δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους αλλά και τις κοινωνικές και συναισθηματικές τους δεξιότητες.

Tην 20η Νοεμβρίου γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο η «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού». Εκείνη η μέρα καθιερώθηκε από  τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, ως ημέρα υποστήριξης των παιδιών και ενίσχυσης των δικαιωμάτων τους. Αυτή τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού την υπέγραψαν 192 χώρες από όλο τον κόσμο, μεταξύ αυτών και η Ελλάδα.

Τι σημαίνει όμως η λέξη «δικαιώματα»;

Εξηγήσαμε ότι «δικαιώματα» είναι όσα χρειαζόμαστε, όσα πρέπει να έχουμε για να ζούμε καλή ζωή. Παρακολουθώντας  σχετικά βίντεο και διαβάζοντας σχετικά βιβλία και παραμύθια ενεργοποιήσαμε τα μικρά μας να σκεφτούν όλα αυτά που έχουν ανάγκη για να μεγαλώνουν αρμονικά, υγιή και να νιώθουν ευτυχισμένα. Όσα ανέφεραν τα συνδέσαμε με τα δικαιώματά τους, τα οποία είναι ίδια για όλου του κόσμου τα παιδιά, όπου κι αν ζουν, όπως κι αν ζουν! Μάθαμε, ακόμη, για τη δράση της Unicef, της οργάνωσης του ΟΗΕ για τα παιδιά, που υπερασπίζεται τα δικαιώματά τους προσπαθώντας να βελτιώσει τη ζωή τους, ώστε να υπάρχει ένα καλύτερο μέλλον για κάθε παιδί.

Η 17 Νοεμβρίου έφτασε και γιορτάσαμε στην τάξη μας την επέτειο αυτής της τόσο ξεχωριστής μέρας, για να τιμήσουμε τους ανθρώπους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία. Αναφερθήκαμε στους φοιτητές και στα γεγονότα του Πολυτεχνείου, ακούσαμε τραγούδια και συνθήματα.

Η Μηλίτσα, ο Οκ Μπαμ Μπαμ, ο Λαδένιος, ο Βουτυρένιος και άλλα ντενεκεδάκια,  η κυρά Δημοκρατία και η Ρία Δικτατορία, ο κύριος Δήμος και ο κύριος Τυράννης, τα ζωάκια του Δάσους, μας έμαθαν την αξία της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ!

Ταξιδέψαμε κάποιες δεκαετίες πίσω, στο Νοέμβρη εκείνο του 1973 για να ζήσουμε από κοντά τα γεγονότα…τα παιδιά φανταστήκανε, αναπαραστήσανε, περιγράψανε και εκφραστήκανε κινητικά και εικαστικά, προσεγγίζοντας παράλληλα τις έννοιες δημοκρατία , δικτατορία χούντα , εξέγερση , διαδήλωση , εκλογές.

Άγγελε Φύλακα Προστάτη

Με τα φτερά σου τα πλωτά

Έλα στον ύπνο μου και στάσου.

Στο κρεββατάκι μου κοντά

Θέλω να νιώθω πάντα πλάι

Τον ίσκιο σου να με φυλάει

Και στον δρόμο σαν βρεθώ

που είμαι αδύναμο παιδάκι

Κράτα με πάντα απ’ το χεράκι

Άγγελε ‘συ να μη χαθώ.

Φθινόπωρο φθινοπωράκι η πρώτη εποχή προς εξερεύνηση…
Τα θέματα πολλά, οι απορίες ακόμη περισσότερες, τα ενδιαφέροντα των παιδιών ποικίλα…
Συζητήσαμε λοιπόν, για τον καιρό που αλλάζει με τα πρωτοβρόχια και τον άνεμο, για τις αλλαγές στη φύση, στα δέντρα, στα φύλλα, για τη ζωή των ζώων και εντόμων, για τα ταξιδιάρικα πουλιά, για τα νόστιμα φρούτα του φθινοπώρου, τα χρώματα και τους ήχους της φύσης… Τα παιδιά μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων εξοικειώθηκαν με προμαθηματικές έννοιες, γλωσσικές ασκήσεις, έπαιξαν μουσικοκινητικά παιχνίδια και δημιούργησαν όμορφες χειροτεχνίες!