ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΚΟΥΤΣΙΚΟΥ

Οι μικροί/ες μαθητές/τριες γιόρτασαν την επέτειο της εξέγερσης στο Πολυτεχνείο συμμετέχοντας σε ποικίλες δράσεις. 

Δημιούργησαν ατομικά και ομαδικά εικαστικά έργα,

κατανόησαν τα γεγονότα μέσα από παραμύθια και παιχνίδια,

δραματοποίησαν το παραμύθι “Το Δάσος”, παίξανε κουκλοθέατρο την Κυρά Δημοκρατία, τραγούδησαν και φώναξαν δυνατά συνθήματα!

Μέσα από τις πλούσιες δράσεις τα παιδιά αντιλήφθηκαν

την αξία της Δημοκρατίας και της Δικαιοσύνης

και πόσο σημαντικό είναι να αγωνιζόμαστε για αυτές.

Μια τέτοια μέρα σαν και αυτή

μια γκρίζα μέρα και μουντή

μια αγκαλιά από παιδιά

φώναξαν όλα δυνατά…

Ψωμί, Παιδεία, ελευθερία.

Η αγάπη και η ειρήνη από ψηλά

δυο ταξιδιάρικα πουλιά

πέταξαν πιο κάτω χαμηλά

φώναξαν με τα παιδιά…

Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία.

Ας γίνουμε κι εμείς παιδιά

μια αγκαλιά από φιλιά

με μια ψυχή, με μια φωνή

για να φωνάξουμε μαζί…

Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία.

Στις 8 Νοεμβρίου η εκκλησία μας γιορτάζει τους Αρχαγγέλους  Μιχαήλ και Γαβριήλ

και γενικότερα όλους τους αγγέλους.

Εμείς αφιερώσαμε την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου σε αυτούς.

Οι αρχάγγελοι Μιχαήλ και Γαβριήλ παρουσιάζονται συνήθως με σπαθί ή σκήπτρο στο δεξί χέρι, σύμβολο της εξουσίας που τους χάρισε ο Θεός.

Στο αριστερό  χέρι τους, είθισται να κρατούν μια σφαίρα, η οποία συμβολίζει τον κόσμο.

Είπαμε ότι οι άγγελοι είναι πνεύματα, είναι αόρατοι και είναι δίπλα ως φύλακες,

μας προστατεύουν από κάθε κακό

Τέλος είπαμε πως οι Αρχάγγελοι είναι και προστάτες

της πολεμικής αεροπορίας και των πιλότων αυτής.

Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης (6 Νοεμβρίου) αποτελεί ένα παγκόσμιο κίνημα

με στόχο την προώθηση της κουλτούρας της μάθησης

εκτός των ορίων της σχολικής αίθουσας.
Δεν πρόκειται για μία απλή αλλαγή χώρου, αλλά για μια αλλαγή νοοτροπίας

που αναδεικνύει το γεγονός ότι η μάθηση μπορεί να συμβεί παντού:

σε έναν κήπο, σε ένα χωράφι, σε ένα πάρκο, σε ένα μονοπάτι

ακόμα και κάτω από ένα δέντρο…

Η μάθηση έξω από την τάξη καλλιεργεί

τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία,τη παρατήρηση.

Τα παιδιά μαθαίνουν να συνδέουν τη γνώση με τον πραγματικό κόσμο,

αναπτύσσουν σεβασμό για τη φύση και τους ανθρώπους γύρω τους,

εκφράζονται, παίζουν, κινούνται ελεύθερα, και καλλιεργούν δεξιότητες ζωής

όπως η υπευθυνότητα, η συνεργασία και η φροντίδα για το περιβάλλον.

Η εκπαίδευση δεν περιορίζεται σε τέσσερις τοίχους,

αλλά βρίσκεται παντού γύρω μας.

Η φύση γίνεται το “εργαστήρι” , το “βιβλίο” των παιδιών.

Κάθε φύλλο, κάθε πέτρα, κάθε μυρμήγκι γίνεται η αφορμή

για παρατήρηση, ερώτηση ανακάλυψη…

Η αξία της μάθησης σε υπαίθριους χώρους είναι ανεκτίμητη ,

καθώς προσφέρει στα παιδιά ένα ολιστικό τρόπο μάθησης, έναν τρόπο που ενώνει το σώμα, το νου, την ψυχή

σε ένα περιβάλλον γεμάτο ερεθίσματα, ελευθερία και χαρά….

Tίτλος:

«Φθινοπωρινές Εξερευνήσεις στη Φύση – Μαθαίνουμε Παίζοντας Έξω!»

Περιγραφή:

Με αφορμή την Outdoor Classroom Day

η τάξη μας βγαίνει έξω για να γνωρίσει

τα χρώματα, τις μυρωδιές και τα μυστικά του φθινοπώρου!
Μέσα από παιχνίδια, πειράματα, παρατηρήσεις και δημιουργίες στη φύση,

τα παιδιά γίνονται μικροί ερευνητές,

μαθαίνοντας με τον πιο φυσικό και χαρούμενο τρόπο.
Η αυλή μας  μετατρέπεται σε μια μεγάλη υπαίθρια τάξη

γεμάτη φθινοπωρινές ανακαλύψεις!

Τα παιδιά της τάξης μας πέρασαν όλη τους την ημέρα στην αυλή.

Έπαιξαν, τραγούδησαν, ζωγράφισαν, εξερεύνησαν, παρατήρησαν, συνέλεξαν φύλλα, φύτεψαν φθινοπωρινούς βολβούς , χαλάρωσαν,

και κυρίως απόλαυσαν τους ήχους, τα αρώματα και τα χρώματα της φύσης….
Μια σχολική ημέρα, όπου η φύση ήταν ο μοναδικός δάσκαλος ….

https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2025/11/BEBAIOSH-OUTDOOR-CLASSROOM-DAY.pdf

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα, επιλέξαμε φέτος τη θεματική των χρωμάτων,

καθώς συνδέεται

με τα ενδιαφέροντα και τα συναισθήματα των παιδιών.

Μέσα από δραστηριότητες διερεύνησης και δημιουργίας,

τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες σκέψης, συνεργασίας και ψηφιακού γραμματισμού.

Αναλυτικό Μέρος Δραστηριοτήτων

Αφόρμηση – Εισαγωγή: Παρουσιάζουμε στα παιδιά τα παραμύθια «Το παραμύθι με τα χρώματα» και «Το τερατάκι των χρωμάτων», με στόχο την ενεργοποίηση πρότερων γνώσεων, καλλιέργεια συναισθηματικής επίγνωσης και δημιουργία κινήτρου για διερεύνηση

Εφαρμογή

Επιδαπέδια Πίστα Bee-Bot“Γίνομαι Bee-Bot και ανακαλύπτω τα χρώματα”

Στην αυλή μας διαθέτουμε σχεδιασμένη επιδαπέδια πίστα bee-bot.Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες:Bee-Bots (κινούνται επάνω στην πίστα).Προγραμματιστές (δίνουν εντολές). Οι ρόλοι εναλλάσσονται. Οι «προγραμματιστές» δίνουν εντολές αρχικά στο Bee-Bot (παιδί) για να φτάσει σε συγκεκριμένο χρώμα και να το αναγνωρίσει και σε δεύτερο στάδιο οι «προγραμματιστές» δίνουν αποστολές συνδυασμού δύο χρωμάτων, ώστε να ανακαλύψουν και τα παράγωγα χρώματα με μείξεις βασικών χρωμάτων.

Pixel Art – «Το Τερατάκι με Κώδικα»

Φτιάχνουμε έναν πίνακα 19×19 τετραγώνων. Δίνουμε στα παιδιά έναν «κώδικα» με οδηγίες. Τα παιδιά χρωματίζουν τα κουτάκια και στο τέλος εμφανίζεται ένα τερατάκι, που μας προσκαλεί να συνεχίσουμε την πολύχρωμη περιπέτεια Αυτό μπορεί να γίνει και ομαδικά στον πίνακα ή σε φύλλο εργασίας με εκτύπωση.

Αποκωδικοποίηση Μηνύματος

Κάθε χρώμα = ένα γράμμα.

Φτιάχνουμε έναν πίνακα κώδικα (π.χ. κόκκινο = Α, μπλε = Ε, πράσινο = Τ, κίτρινο = Μ, πορτοκαλί = Ω).

Δίνετε στα παιδιά μία σειρά από χρωματιστά τετραγωνάκια που σχηματίζουν το όνομα του ήρωα που γνωρίσαμε μέσα από το Pixel Art

Πίστα Bee-Bot

Επιδαπέδιο παιχνίδι “Η Βee-Bot και τo τερατάκι ταξιδεύουν στα χρώματα και στα  συναισθήματα”.Τα παιδιά προγραμματίζουν το ρομπότ ώστε να πάει στο σωστό «βάζο συναισθήματος και τερατάκι» με το αντίστοιχο χρώμα.

https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2025/11/1309069-B8i9D3Hv4r.pdf

Στην τάξη  μας, με πολλή χαρά και συγκίνηση, γιορτάσαμε

την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Οι μικροί μας μαθητές, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες,

γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα εκείνης της περιόδου

και μίλησαν για την αξία της ειρήνης, της ελευθερίας και της αγάπης για την πατρίδα.

Όλη την εβδομάδα, τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές εικαστικές εργασίες.

Έφτιαξαν ελληνικές σημαίες, περιστέρια της ειρήνης

και όμορφες ζωγραφιές εμπνευσμένες από τα γεγονότα του 1940.

Με ψαλίδι, κόλλα και πολλή φαντασία, οι τάξεις γέμισαν με γαλανόλευκες δημιουργίες.

Την ημέρα της γιορτής, τα παιδιά τραγούδησαν τραγούδια και απήγγειλαν ποήματα

μέσα από τα οποία είπαν το «Όχι» με περηφάνια.

Η εκδήλωση έκλεισε με μια όμορφη συμβολική παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας.

Οι μαθητές μας, κρατώντας ψηλά τις ελληνικές τους σημαίες

περπάτησαν ρυθμικά υπό τους ήχους εμβατηρίων.

Ήταν μια μέρα γεμάτη περηφάνια, χαμόγελα και ελπίδα για ένα ειρηνικό μέλλον.

Ζήτω η 28^η Οκτωβρίου!

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Γιορτάσαμε  την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου)

προσεγγίζοντας το θέμα της Ζωοφιλίας δια θεματικά.

Μέσα από παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο-ιστοριών,

επεξεργασία παραμυθιών, ατομικές και ομαδικές εργασίες,

ψηφιακές ασκήσεις, κινητικά παιχνίδια και παιχνίδια μνήμης,

νήπια και προ νήπια ευαισθητοποιήθηκαν

ως προς την αγάπη, τη φροντίδα και τον σεβασμό προς όλα τα ζώα

με στόχο την εκπαίδευση και την αλλαγή συμπεριφοράς απέναντι τους.

Οι ευρωπαϊκές γλώσσες γιορτάζουν στις 26 Σεπτεμβρίου,

ημερομηνία η οποία έχει καθιερωθεί ως η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών.

Η γιορτή αυτή είναι μια πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης,

που καθιερώθηκε το 2001

και αποτελεί ευκαιρία για επαφή των ανθρώπων

ακόμα και με τις λιγότερο ομιλούμενες γλώσσες.

 Γιορτάσαμε την αγάπη για τη γλωσσομάθεια,

τον γλωσσικό και πολιτισμικό πλούτο της Ευρώπης!

Οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν στον πολύχρωμο κόσμο των γλωσσών

μέσα από παιχνίδια, τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες,

ανακαλύπτοντας πως κάθε γλώσσα είναι

ένα παράθυρο στον κόσμο και μια γέφυρα που ενώνει τους ανθρώπους!

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία» εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου.

Υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1990, για να αποτίσει τον οφειλόμενο φόρο τιμής στους ηλικιωμένους, αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν.

Η σχέση των παππούδων και των γιαγιάδων με τα εγγόνια τους μοναδική και ξεχωριστή.

Βοηθούν, φροντίζουν, αγκαλιάζουν, προσέχουν, χαίρονται, συντροφεύουν, καμαρώνουν, προσφέρουν, είναι πάντα εκεί, γίνονται παιδιά κοντά στα εγγόνια τους, αγαπούν και λατρεύουν χωρίς όρους…

Οι συζητήσεις και οι δραστηριότητες που αναπτύξαμε κινήθηκαν γύρω από τους παρακάτω άξονες:
– Τι αγαπάμε περισσότερο στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας;
– Ποια είναι η ομορφότερη ανάμνηση που έχουμε μαζί τους;
– Ποια είναι η αγαπημένη μας ασχολία μαζί με τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας;
– Τι χρειάζονται οι άνθρωποι που βρίσκονται στην τρίτη ηλικία;
– Πώς μπορούμε να τους κάνουμε να νιώθουν ευτυχισμένοι και χαρούμενοι;
– Γιατί έχουν ξεχωριστές ανάγκες οι άνθρωποι της τρίτης ηλικίας;

Χρόνια πολλά στους αγαπημένους μας παππούδες και γιαγιάδες.

 Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025 οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας υλοποίησαν αθλητικές δράσεις εντός του σχολικού χώρου, προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

Η συγκεκριμένη ημέρα σχεδιάστηκε με σκοπό να αντιληφθούν οι μαθητές/τριες τα πλεονεκτήματα της άθλησης στην καθημερινότητα μας και να αναπτύξουν αξίες, όπως η υπομονή, η ομαδικότητα και η αλληλεγγύη. Άλλη μια εποικοδομητική ημέρα που συνέβαλε στο να καλλιεργήσουμε από μικρή ηλικία το «Αθλητικό Ιδεώδες» με σύνθημά μας «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ γιατί ο αθλητισμός είναι ζωή»