Η γνωριμία με τα «ζώα» είναι θέμα που υπεραγαπούν τα παιδιά γιατί ταυτίζονται μαζί τους και γιατί η αθωότητα είναι το κοινό τους σημείο! Ακόμη είναι ένα θέμα οικείο και προσιτό για τα παιδιά, που εύκολα προσελκύει το ενδιαφέρον τους.

Μέσα  από εικόνες, ποιηματάκια, παραμύθια, τραγούδια, έργα ζωγραφικής, μιμήσεις, πληροφορίες από έντυπα και βιβλία, πλούσιο εποπτικό υλικό,  επιτραπέζια παιχνίδια αλλά και παιχνίδια-ζωάκια και κατασκευές τα παιδιά συμμετείχαν σε δράσεις μέσα από τις οποίες επικεντρώσαμε το ενδιαφέρον τους στη συναισθηματική προσέγγιση του θέματος και λιγότερο στην ψυχρή, εξωτερική απεικόνιση των φυσικών χαρακτηριστικών των ζώων.

Βασικός μας στόχος ήταν:
-Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι και τα ζώα έχουν δικαιώματα κι εμείς έχουμε υποχρεώσεις απέναντί τους ειδικά όταν είναι δικά μας
-Να αντιληφθούν ότι δεν πρέπει να κακομεταχειριζόμαστε τα ζώα αλλά να τα σεβόμαστε
-Να κατανοήσουν ότι τα ζώα χρειάζονται φροντίδα, και αγάπη
-Να αναγνωρίσουν τον ανθρώπινο παράγοντα ως καταλύτη για τον κίνδυνο εξαφάνισης πολλών ζώων

Φέτος συνδέσαμε τις δράσεις μας  και με την εβδομάδα προγραμματισμού  CODE WEEK

Ημέρα αφιερωμένη στα πιο αγαπημένα μας πρόσωπα το στοργικό παππού και την τόσο δοτική γιαγιά!!!

Δεν έχουμε παρά να τους τιμήσουμε και να τους αφιερώσουμε αυτή την ημέρα, ΤΟ ΑΞΙΖΟΥΝ!

Αν ανακατέψεις την αγάπη, την αφοσίωση. τη σοφία, τη δοτικότητα,  τις γνώσεις, την καλοσύνη θα δεις ότι δεν μπορούσες να φτιάξεις τίποτα άλλο παρά μόνο αυτά τα υπέροχα πλάσματα, που βρίσκονται στη ζωή μας και τους φωνάζουμε… παππού & γιαγιά!

Με αφορμή την συγκεκριμένη μέρα, μιλήσαμε για τον παππού και τη γιαγιά.

• Τι αγαπάμε περισσότερο στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας;
• Ποια είναι η ομορφότερη ανάμνηση που έχουμε μαζί τους;
• Ποια είναι η αγαπημένη μας ασχολία μαζί με τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας;
• Έχουμε κληρονομήσει κάτι από αυτούς; ( εξωτερική  εμφάνιση ή  το χαρακτήρα τους)
• Τι χρειάζονται οι άνθρωποι που βρίσκονται στην τρίτη ηλικία;
• Πως μπορούμε να τους κάνουμε να νιώθουν ευτυχισμένοι και χαρούμενοι;
• Γιατί έχουν ξεχωριστές ανάγκες οι άνθρωποι της τρίτης ηλικίας;

  

  

  

  
  
  
  

   δραματοποίηση του τραγουδιού “Δυο παππουδογιαγιάδες”

  

  

  

  
  

Μ’ αρέσει το σχολείο μου, το νηπιαγωγείο μου,

εκεί περνάω τέλεια και φανταστικά.

Μ’ αρέσει το σχολείο μου, το νηπιαγωγείο μου,

εκεί μαθαίνω, παίζω και κάνω πολλά!

Στο νηπιαγωγείο μου, έχουμε κανόνες.

Είμαστε ευγενικοί, σεβόμαστε τους άλλους .

Πάντα με υπομονή περιμένουμε τη σειρά μας.

Χρησιμοποιούμε πάντοτε τρόπους καλούς.

Μ ‘αρέσει το σχολείο μου, το νηπιαγωγείο μου,

εκεί περνάω τέλεια και φανταστικά.

 Μ’ αρέσει το σχολείο μου, το νηπιαγωγείο μου

εκεί μαθαίνω, παίζω και κάνω πολλά!

Μοιραζόμαστε παιχνίδια, παίζουμε με όλους.

Τους μικρότερους προσέχουμε κι όλους τους αγαπάμε.

Στο νηπιαγωγείο ομάδα είμαστε δυνατή.

Σαν οικογένεια δεμένη, αγαπημένοι.

Μ’ αρέσει το σχολείο μου, το νηπιαγωγείο μου,

εκεί περνάω τέλεια και φανταστικά.

Μ’ αρέσει το σχολείο μου, το νηπιαγωγείο μου

εκεί μαθαίνω, παίζω και κάνω πολλά!

(Ένα χαρούμενο και διασκεδαστικό παιδικό τραγούδι για το Νηπιαγωγείο και για τους κανόνες στο νηπιαγωγείο φτιαγμένο με εργαλείο ΤΝ. Στίχοι Thalia V)

παιχνίδια γνωριμίας

κ

……..και γίναμε ομάδα

Με αφορμή την 28η Οκτωβρίου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με κείμενα, κουκλοθέατρο, τραγούδια, ποιήματα και ιστορίες σχετικά με το πόλεμο του 40′ και την αξία της ειρήνης.

Οι έννοιες που επεξεργαστήκαμε ήταν Πόλεμος- Ελευθερία- Ειρήνη.

Γαλάζια είν’ η θάλασσα
και άσπρος ο αφρός
γαλάζιος μ’άσπρα σύννεφα
είναι και ο ουρανός.
Αυτά τα δύο χρώματα
στολίζουν το πανί
που το’χανε οι Έλληνες
πάντα μες την ψυχή

Το Νηπιαγωγείο μας γιορτάζει την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 εορτάστηκε η 11η  Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 , στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με κοινό σύνθημα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή».

Με αφορμή λοιπόν την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στις 27/09 διοργανώθηκαν στην αυλή του Σχολείου μας αθλητικές δράσεις, οι οποίες έδωσαν την ευκαιρία στα παιδιά να ανακαλύψουν τις ικανότητές τους, να αθληθούν και να αρχίσουν να καλλιεργούν την αγάπη τους για τον αθλητισμό. Η μέρα αυτή είχε ως στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τα οφέλη του αθλητισμού στη ζωή τους: Ενδυνάμωση του σώματος και παράλληλα καλλιέργεια σπουδαίων αρετών, όπως η επιμονή, η συνεργασία και η ευγενής άμιλλα. Άλλη μια εποικοδομητική ημέρα που συνέβαλε στο να καλλιεργήσουμε από μικρή ηλικία το «Αθλητικό Ιδεώδες».

Επίσης

• Τα παιδιά γνώρισαν μέσα από βιβλία και βίντεο την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων και τα Ολυμπιακά Αγωνίσματα
• Ζωγράφισαν τα αγαπημένα τους αθλήματα και δημιούργησαν ομαδική αφίσα
• Στο τέλος των δραστηριοτήτων δόθηκαν μετάλλια στους μικρούς αθλητές και στις μικρές αθλήτριές μας!

 Πολλά συγχαρητήρια στα παιδάκια!

Σπάμε τον Κώδικα για τη Φιλοζωία!  

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2024 θα πραγματοποιηθεί από τις 14 έως τις 27 Οκτωβρίου 2024, και διοργανώνεται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.  Είναι μια εθελοντική πρωτοβουλία για την προώθηση του ψηφιακού εγγραμματισμού και της συνεργασίας, καθώς και για την στήριξη των παιδιών, των νέων και των ενηλίκων, να ζωντανέψουν τις ιδέες τους μέσω του προγραμματισμού και της κωδικοποίησης.  Για μια εβδομάδα, θα σχεδιάσουμε και θα υλοποιήσουμε δραστηριότητες προγραμματισμού και ρομποτικής στη σχολική μας τάξη, όπως γίνεται και  σε όλη την Ευρώπη και πέραν αυτής, από σχολεία, εκπαιδευτικούς, βιβλιοθήκες, συλλόγους που ασχολούνται με τον κώδικα.

Στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού συμμετέχουμε με τις εξής δραστηριότητες

με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων(4 Οκτωβρίου)

1. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: διαβάζουμε πολλά παραμύθια με θέμα τη φιλοζωία, τα δικαιώματα των ζώων, τα αδέσποτα και δημιουργούμε το δικό μας παραμύθι με ήρωα τον Ουστ. 

2.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Τα νήπια-προνήπια θα ασχοληθούν με δραστηριότητες κωδικοποίησης/αποκρυπτογράφησης Τα παιδιά μαθαίνουν κωδικοποίηση διασκεδάζοντας και στοχεύουμε στην ανάπτυξη υπολογιστικής σκέψης, δεξιοτήτων και παρατηρητικότητας.

Η  μορφή του Ουστ, που είναι το σκυλάκι  ήρωας της ιστορίας μας, είναι δημιουργημένη με το λογισμικό zaply code σε ένα πλέγμα 15×13.  Τα παιδιά ζωγραφίζουν  χρησιμοποιώντας τον κώδικα. Προσέχουν τη θέση των   χρωμάτων και ανακαλύπτουν την μορφή του

3.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα τα παιδιά εισάγονται στην υπολογιστική σκέψη μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες. Τα παιδιά θα διδαχθούν βασικές αρχές προγραμματισμού. Θα δημιουργήσουμε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι κώδικα, με παίκτες τους μαθητές. Θα δημιουργηθεί ένα πλαίσιο με 20 τετράγωνα όπου ο παίκτης επιλέγει μια διαδρομή ώστε να φτάσει στον Ουστ και να του προσφέρει κάτι από όλα αυτά που θα τον κάνουν ευτυχισμένο(τροφή, νερό, καθαριότητα, κτηνίατρο, παιχνίδι, αγάπη). Οι υπόλοιποι μαθητές, κωδικοποιούν τη διαδρομή από το τετράγωνο της αρχής στο τετράγωνο του Ουστ και δημιουργούν τον κώδικα χρησιμοποιώντας τα βελάκια.

4.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:. Η μέλισσα Bee-bot πρέπει να προγραμματιστεί από το κάθε παιδί να ακολουθήσει την διαδρομή από την αφετηρία σε εικόνες θετικής συμπεριφοράς ανθρώπων προς τα ζώα.

5.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Αποκωδικοποίηση κρυφού μηνύματος- συνθήματος Βρίσκω τον “μυστικό κώδικα” αντιστοιχίζοντας εικόνα με γράμμα

Το υλικό που σχεδιάσαμε και δημιουργήσαμε στα πλαίσια του διδακτικού μας σεναρίου.

https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/10/code-week-24-25.pdf

https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/10/θέτικες-και-αρνητικές-συμπεριφορές-.pdf

https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/10/εβδομάδα-κωδικα-2024-2025-φύλλα-εργασίας.pdf

• https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/09/Κοινωνική-συναίσθηση-και-ευθύνη-Εκπαίδευση-στα-Ανθρώπινα-Δικαιώματα.pdf
• https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/09/Ζω-καλύτερα-Ευ-ζην-Τα-παραμύθια-της-γιαγιάς.pdf
• https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/09/Ζω-καλύτερα-–-Ευ-ζην-Τίτλος-Ασφαλώς-κυκλοφορώ.pdf
• https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/09/Οικολογία-Παγκόσμια-και-Τοπική-κληρονομιά-Τίτλος-Οι-θησαυροί-της-σκουπιδούπολης.pdf

• https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/09/Ας-ταξιδέψουμε-στο-διάστημα.pdf
• https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/09/Η-μονα-δική-μου-οικογένεια.pdf
• https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/09/Υπεύθυνα-παιδιά-Υπερασπιστές-των-ζώων.pdf

Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε και μαζί της άρχισε και το γοητευτικό ταξίδι παιδιών και εκπαιδευτικών στον κόσμο της γνώσης και της μάθησης.

                                  τα ναι και τα όχι της σωστής συμπεριφοράς

                       κουκλοθέατρο Εμμανουήλ Α Μπακακούλης

το σχολικό λεωφορείο
αναγνωστικό παιχνίδι με τα ονόματά μας

               παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού με τα σχολικά είδη

 Ένα ιδιαίτερα προσφιλές θέμα στα παιδιά είναι “Η οικογένεια”. Βοηθάει στο να γνωρίσουμε καλύτερα τα παιδιά αλλά και το οικογενειακό περιβάλλον μέσα στο οποίο ζουν. Μέσα από συζητήσεις, διάφορες βιωματικές δραστηριότητες , αφηγήσεις παραμύθια και ζωγραφική προσεγγίσαμε το θέμα της οικογένειας.