Λίγες μέρες προτού φύγει και ημερολογιακά πλέον η άνοιξη

  σκεφτήκαμε να κάνουμε ένα φιέρωμα στα αγαπημένα μας έντομα

τα οποία βέβαια είναι πιο ωραίο να τα παρατηρείς από κοντά. 

Τα έντομα μας απασχολούν στο νηπιαγωγείο την άνοιξη

και ιδιαίτερα τον Απρίλιο και τον Μάιο, 

όπου είναι η περίοδος αναπαραγωγής τους.

Έτσι βλέπουμε τον κύκλο της ζωής της πεταλούδας, την οργάνωση της κοινωνίας της μέλισσας, 

Τα έντομα, λέγονται έτσι γιατί το σώμα τους χωρίζεται με “εντομές”

σε τρία μέρη: στο κεφάλι, στο θώρακα και την κοιλιά!!!

Τα έντομα είναι μικρά ασπόνδυλα ζωάκια  , δηλαδή δεν έχουν σπονδυλική στήλη, δεν έχουν κοκκαλάκια και υπάρχουν πάρα πολλά στο ζωικό βασίλειο

Τα έντομα τα συναντάμε παντού στη φύση!  Κάποια από αυτά μπορούν να πετούν και κάποια όχι. 

Επίσης κάποια  τσιμπούν και κάποια άλλα όχι !

Τα περισσότερα έντομα είναι ωφέλιμα για το περιβάλλον μας αλλά υπάρχουν  και κάποια  βλαβερά ζουζουνάκια!

Για τα έντομα μάθαμε πολλά,

πράγματα σπουδαία και μοναδικά!

Γνωρίσαμε τη πασχαλίτσα που έχει βούλες 

και παίξαμε παιχνίδια προμαθηματικά!

Η κυρία Συμμετρία ήρθε κι αυτή

και κάναμε δραστηριότητες με την πεταλούδα την πλουμιστή!

Κι η μέλισσα η εργατική

μας συστήθηκε κι αυτή!

Μας είπε πως φτιάχνει το μέλι το γλυκό,

που αρέσει σε κάθε παιδί, μεγάλο και μικρό!

Tο Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με πολλή χαρά στο 16ο Παιδικό Φεστιβάλ,

που διοργάνωσε το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών!

Το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η.) του Πανεπιστημίου Πατρών διοργανώνει για 16η συνεχή χρονιά το «Παιδικό Φεστιβάλ»

από τις 2 ως και τις 6 Ιουνίου 2025.

Τα Εργαστήρια του Φεστιβάλ,

τα οποία οργανώνονται και υλοποιούνται από τις φοιτήτριες/τους φοιτητές του Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η.

σε συνεργασία με τις διδάσκουσες/τους διδάσκοντες του Τμήματος,

δομούνται σύμφωνα με τα πορίσματα πρόσφατων ερευνών

για τη γνωστική, την κοινωνικο-συναισθηματική και την κινητική ανάπτυξη

των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Φέτος στο Φεστιβάλ συμμετέχει και η UNICEF με το δικό της Εργαστήριο

αλλά και η Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας.

Ακόμα φέτος υπάρχει συνεργασία με το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας

αλλά και με το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών.

Το Παιδικό Φεστιβάλ ήταν μια ανεπανάληπτη εμπειρία για τα παιδιά του σχολείου μας!

Από την πρώτη στιγμή που περάσαμε την είσοδο, οι μικροί μας εξερευνητές

γέμισαν από ανυπομονησία και περιέργεια.

Ο χώρος του φεστιβάλ ήταν διαμορφωμένος με θεματικές γωνιές που ενθάρρυναν τη φαντασία και την ανακάλυψη.

Από τον κόσμο των παραμυθιών και των δράκων,

έως την ανακάλυψη της δύναμης του ήλιου μέσα από εντυπωσιακά πειράματα,

κάθε σταθμός έκανε τα παιδιά να ανυπομονούν για μία νέα περιπέτεια!

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα βασικά στοιχεία της φύσης μέσα από πειράματα και παρατηρήσεις,

να ενθουσιαστούν με τα μαθηματικά παιχνίδια που προκάλεσαν τη σκέψη τους

και να αναπτύξουν την καλλιτεχνική τους φαντασία μέσα από ζωγραφική και κατασκευές με φυσικά υλικά!

 Έζησαν μια ανεπανάληπτη εμπειρία!

Μέσα από δημιουργικά εργαστήρια, εξερεύνησαν τον κόσμο της φαντασίας,

έπαιξαν, συνεργάστηκαν και έμαθαν με τον πιο φυσικό και όμορφο τρόπο – μέσα από το παιχνίδι!

Στο τέλος της επίσκεψής μας, τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτα ενέργεια και με ένα σωρό νέες γνώσεις και εμπειρίες.

Η επίσκεψη στο παιδικό φεστιβάλ ήταν μια αξέχαστη περιπέτεια και μια μοναδική ευκαιρία

να ενισχύσουν τη φαντασία, τη μάθηση και τις κοινωνικές τους δεξιότητες!

Με πολλή χαρά λοιπόν σας μεταφέρουμε υπέροχες εικόνες  από την επίσκεψη  μας στο 16ο Παιδικό Φεστιβάλ, από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παιχνίδια που  είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν οι μικροί μας μαθητές/τριες!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους διοργανωτές,

τους εμψυχωτές των εργαστηρίων

και σε όλους όσους συνέβαλαν στη δημιουργία 

της υπέροχης γιορτής για τα παιδιά

και ανυπομονούμε ήδη για την επόμενη χρονιά!

Καλοκαίρι μύρισε στην τάξη μας . 

Το καλοκαίρι είναι η αγαπημένη εποχή των παιδιών,  

γιατί κλείνουν τα σχολεία και  απολαμβάνουν το παιχνίδι στην ακρογιαλιά , στην κατασκήνωση  , στην εξοχή .

Καλοκαίρι, μια λέξη με εννέα γράμματα 

και τέσσερις φωνούλες

αλλά και  πολλές ,πολλές αναμνήσεις…

ρωτάω τα παιδιά ..ποια λέξη σας έρχεται στο μυαλό όταν ακούτε τη λέξη ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ;

και οι απαντήσεις έρχονται βροχή ..

  το καλοκαίρι  είναι διακοπές…

είναι να φτιάχνω παγωτό με τη μαμά…

είναι να κολυμπώ στη θάλασσα…

να κοιμάμαι αργά…

να περπατώ ξυπόλυτος…

να τρώω καρπούζι…

κουβαδάκια …καπέλα …αντηλιακό…μπρατσάκια…πέδιλα

κάστρα στην άμμο !!

Γνωρίσαμε το καλοκαίρι, τους τρεις μήνες του και τα χαρακτηριστικά τους

μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο , καλοκαιρινές λίστες αναφοράς 

Αναφερθήκαμε στα καλοκαιρινά αθλήματα, τα φρούτα και τα λαχανικά του καλοκαιριού.

Μιλήσαμε για το τι πρέπει να προσέχουμε το καλοκαίρι

καθώς και για το πως θα προστατευτούμε από τις βλαβερές συνέπειες του ήλιου,

αλλά και για τις ευεργετικές του ιδιότητες.

Γνωρίσαμε τα ζώα της θάλασσας μέσα από εκπαιδευτικό βίντεο και εποπτικό υλικό

και τα αντιστοιχίσαμε με τα ονόματά τους.

Παρατηρήσαμε έργα τέχνης με θέμα το καλοκαίρι

Φτιάξαμε όμορφες καλοκαιρινές κατασκευές…

Διασκεδάσαμε μαθαίνοντας καλοκαιρινά τραγούδια

Ετοιμάσαμε τις προσκλήσεις της καλοκαιρινής μας γιορτής

Ζήσαμε όμορφες στιγμές κάναμε ταξίδια στη χώρα του καλοκαιριού, μαζεύοντας χρωματιστές στιγμές

…. χαρούμενα παιδιά…χρωματιστά κρύα ροφήματα…. λαχταριστά παγωτά…παιχνίδια καλοκαιρινά….και πολλές στιγμές ανεμελιάς!!!

και τώρα ώρα να το γευτούμε….

πήγαμε στη θάλασσα βάλαμε αντηλιακό και φορέσαμε γυαλιά ηλίου

Όταν ήμασταν στο καράβι  είδαμε έναν καρχαρία και ψάρια.

Στη θάλασσα βλέπουμε καραβάκια καθόμαστε κάτω από την ομπρέλα και παίζουμε με τα κουβαδάκια

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου

και αποτελεί την κύρια εκδήλωση του ΟΗΕ από το 1972

για την ενημέρωση του παγκόσμιου κοινού σχετικά με περιβαλλοντικά προβλήματα

που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.

Το φετινό θέμα είναι “Μόνο μια Γη”

για να τονίσει την αναγκαιότητα να δράσουμε για να προστατεύσουμε τον πλανήτη

και να διασφαλίσουμε ένα βιώσιμο μέλλον για τις μελλοντικές γενιές

Σκοπός της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην τάξη μας 

είναι να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές τη σχέση του ανθρώπου

με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον του

και να ευαισθητοποιηθούν για τα προβλήματα που συνδέονται με αυτό.

Εντός και εκτός της σχολικής μας τάξης αναπτύσσουμε ευρύ θεματολογία:

περιβαλλοντικά ζητήματα, οικοσυστήματα, απειλούμενα είδη,

οικολογικό αποτύπωμα, ανακύκλωση, κλιματική αλλαγή, ανθρώπινες δραστηριότητες

και τα παιδιά μέσα από βιωματικές δραστηριότητες,

αφηγήσεις παραμυθιών, θεατρικά και μουσικά παιχνίδια

και  χρήση οπτικοακουστικού υλικού

ενημερώνονται και συμμετέχουν σε διάφορες δράσεις σχεδιασμένες κατάλληλα για τις ηλικίες τους.

Οι δράσεις μας για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

ξεκίνησαν για φέτος από πολύ νωρίς ,

από από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τίτλο

«Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης» και “Η χελώνα Νιρέτα”

Μέσα από ένα πλούσιο εποπτικό υλικό τα παιδιά προβληματίζονται,

εκφράζουν την αγανάκτησή τους, θυμώνουν

Γιατί η Γη είναι άρρωστη;

Τι φταίει;

Μήπως εμείς οι άνθρωποι κάνουμε λάθη; Ποια είναι αυτά;

–Πως μπορούμε να θεραπεύσουμε την Γη μας;–

Η Γη είναι το σπίτι μας και πρέπει να την φροντίζουμε! Γιατί αν πάθει κάτι…τότε κι εμείς, τα ζώα και τα φυτά θα αρρωστήσουμε! 

–Πρέπει να διαλέξουμε το μέλλον! Σε ποια Γη θέλουμε να ζούμε;

Οι δράσεις μας για το περιβάλλον πλαισιώθηκαν

και με την εκπαιδευτική επίσκεψη ‘Ελος Αγυιάς