Την Τρίτη 11 Μαρτίου η κ. Λιναρίτη Μαρία φιλόλογος γενικής αγωγής και η κ. Καφφετζάκη Μαρία φιλόλογος ειδικής αγωγής, πραγματοποίησαν δειγματική συν-διδασκαλία στο Τμήμα Β1 του σχολείου μας, και συνεργάστηκαν με βάση το μοντέλο της ομαδικής διδασκαλίας.
Η διδασκαλία αφορούσε το μάθημα της λογοτεχνίας και συγκεκριμένα το ποίημα της Δ. Χριστοδούλου «Για ένα παιδί που κοιμάται», το οποίο ανθολογείται στο βιβλίο της β΄ Γυμνασίου «Κείμενα Νεοελληνικής λογοτεχνίας». Η διδακτική μεθοδολογία της συγκεκριμένης διδασκαλίας στηρίζεται στη βιωματική και συνεργατική μάθηση καθώς οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες μεικτές . Το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε ήταν τόσο έντυπο(φύλλα εργασίας), σχολικό εγχειρίδιο, όσο και τεχνολογικό (διαδραστικός πίνακας, αξιοποίηση ΤΠΕ,).
Στόχος της διδακτικής πρότασης ήταν από τη μια η συνεργασία των μαθητών με πολύ διαφορετικό μαθησιακό προφίλ, μέσα σε κλίμα αλτρουισμού και αποδοχής της ετερότητας και από την άλλη η αναδημιουργία του κειμένου μέσα από την ανασύνθεση των κειμενικών ενδείξεων και την ενσωμάτωση των ατομικών αλλά και συλλογικών σκέψεων με συνθετικές εργασίες διαφοροποιημένου χαρακτήρα ( παραγωγή κειμένου, δημιουργική γραφή, ζωγραφική, ανα-δημιουργία κειμένου και εικόνας, χρήση ΤΝ) .
Τη διδασκαλία παρακολούθησαν όλοι οι φιλόλογοι του σχολείου οι οποίοι αξιολόγησαν θετικά το συγκεκριμένο μοντέλο διδασκαλίας και την αποτελεσματικότητα που μπορεί να έχει η συμπεριληπτική μάθηση όταν πραγματοποιείται μεθοδικά και με γνώμονα την αγάπη και τη πίστη στις δυνατότητες όλων των μαθητών.
