11χρονος καπνίζει!
Στ΄τάξη Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 11χρονος καπνίζει!Δείτε ένα κοινωνικό πείραμα με έναν 11χρονο που ζητάει φωτιά για να καπνίσει.
Δείτε ένα κοινωνικό πείραμα με έναν 11χρονο που ζητάει φωτιά για να καπνίσει.
Όταν οι δάσκαλοι και μαθητές δημιουργούν νέες ευκαιρίες μάθησης στον χάρτη.
Τις σημαίες δημιούργησαν οι μαθητές της έκτης τάξης του 50ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών (2016-17) και τον χάρτη στον τοίχο (στα χρώματα των Ολυμπιακών Αγώνων) κατασκεύασε ο δάσκαλος Κολύρης Βρεττός με τη βοήθεια του Μακροδήμου Νίκου. Το βίντεο δημιουργήθηκε με την τεχνική stop motion. Θα ακολουθήσουν και οι υπόλοιπες σημαίες.
Όταν μαθαίνουμε τους μαθητές να δημιουργούν, αυτοί παράγουν αριστουργήματα. Αντιπροσωπευτικό παράδειγμα το βίντεο-παρουσίαση της ενότητας Ενέργεια, των Φυσικών της Στ’ τάξης Δημοτικού, που δημιούργησε ο μαθητής μου Μπιλάλης Ανδρέας. Το αποτέλεσμα κρίνεται εξαιρετικό και μπορεί άνετα να χρησιμοποιηθεί από κάθε εκπαιδευτικό ή μαθητή που θέλει να επαναλάβει την ενότητα. Μπράβο Ανδρέα!
Παρακολουθήστε στο παρακάτω βίντεο πώς άλλαζαν τα σύνορα της Ελλάδας στην πορεία των χρόνων, ξεκινώντας από τις αρχαίες πόλεις-κράτη, μέχρι σήμερα.
Ανακοίνωση
Όσοι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται για τη νέα διδακτική μεθοδολογία της ανεστραμμένης τάξης (flipped classroom), μπορούν να γίνουν μέλη της Ελληνικής Εκπαιδευτικής Κοινότητας για την Ανεστραμμένη τάξη πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο https://blogs.sch.gr/groups/flippedclassroom/
Όταν οι δάσκαλοι έχουν κέφια, οι μαθητές χαίρονται, το σχολείο δημιουργεί κι όλοι μαθαίνουν!
Ένα υπέροχο τραγούδι από κωφούς και ακούοντες του 18ου Γυμνασίου Πατρών!
Συγκινητικό κι ανθρώπινο, δυνατό τραγούδι για τους πρόσφυγες, από την εκπαιδευτικό Αθηνά Καπνισάκη και τους μαθητές του 10ου Δημοτικού Σχολείου Χανίων!
Πρόσφατα επιβεβαιώθηκαν με μετρήσεις τα βαρυτικά κύματα που είχε περιγράψει 100 χρόνια πριν ο Αϊνστάιν. Επειδή λίγοι κατάλαβαν τι είναι αυτά τα κύματα, δείτε το παρακάτω βίντεο που εξηγεί όσο πιο απλά γίνεται τα βαρυτικά κύματα.
Οι μαθητές μου συνεχίζουν την προσπάθεια και μεταγλωτίζουν το 2ο επεισόδιο της σειράς ClassDojo. Ακούγονται οι φωνές της Αριστέας, του Γρηγόρη, της Αλεξάνδρας, της Νικολίτσας και του Δημήτρη.
Ένα βιντεάκι από τη σελίδα www.classdojo.com που μεταγλωττίσαμε με την Ε’ τάξη του 50ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών. Ακούγονται οι φωνές της Χρίστινας, του Φίλιππου, της Εβελίνας, του Περικλή και του Αλέξανδρου. Συγχαρητήρια στα παιδιά για την εξαιρετική δουλειά τους.
Μια ωραία προσομοίωση που συνοδεύεται κι από παιχνίδι για την εξάσκηση των μαθητών στην περίμετρο και στο εμβαδόν, από το Πανεπιστήμιο του Κολοράντο.
Μια ωραία αναπαράσταση της πορείας των Γότθων, των Ούνων και των Βανδάλων από το Διαδραστικό Σχολείο.
[slideboom id=1147609&w=425&h=370]
Αν θέλετε να μάθετε να χρησιμοποιείτε το πληκτρολόγιο χωρίς να ψάχνετε τα γράμματα κάθε φορά, υπάρχει το τυφλό σύστημα με το οποίο γράφουμε χωρίς να κοιτάμε το πληκτρολόγιο και χρησιμοποιούμε όλα τα δάκτυλα μας και όχι ένα ή δύο μόνο. Δεν είναι δύσκολο, απλώς χρειάζεται εξάσκηση. Πολύ σημαντικό είναι να τοποθετήσουμε σωστά τα δάκτυλά μας στο πληκτρολόγιο πριν ξεκινήσουμε. Αν θέλετε να δείτε τον τρόπο με τον οποίο βάζουμε τα δάκτυλα στο πληκτρολόγιο και να κάνετε μερικά μαθήματα τυφλής πληκτρολόγησης, πηγαίνετε σε αυτήν την σελίδα και ξεκινήστε τα μαθήματα. Προσοχή, στην αρχική θέση των δακτύλων. Ο αριστερός δείκτης είναι πάντα στο γράμμα Φ και ο δεξιός δείκτης στο γράμμα Ξ. Αυτά τα δύο πλήκτρα έχουν μια μικρή εξοχή για να τα βρίσκουμε με την αφή, χωρίς να χρειάζεται να κοιτάξουμε.