Της Στέλλας Τσαγγοπούλου

«Εγώ που δεν μπορώ να σχεδιάσω μια ευθεία γραμμή, θα φτιάξω ολόκληρο graffiti; Και μάλιστα αξιοπρεπές;» Αυτή η ερώτηση σφυροκοπούσε το μυαλό μου και το μυαλό των μαθητών της Β Λυκείου για πολλές μέρες. Εγώ που δεν είχα σχεδιάσει σωστά ούτε μια ευθεία γραμμή καλούμουν να φέρω εις πέρας κάτι το οποίο θα με έβγαζε από τα όριά μου. Δεν μπορούσα όμως να αρνηθώ το αίτημα των παιδιών, να δημιουργήσουμε στα πλαίσια του μαθήματος Project. Ούτε να δω την απογοήτευση στα πρόσωπά τους. Και κάπως έτσι ξεκίνησε το brainstorming. Οι προτάσεις πέφτανε βροχή στο τραπέζι. Ο ενθουσιασμός μεγάλος, τα διλήμματα πολλά, οι αμφιβολίες για τον αν το εγχείρημα τελικά είναι ακατόρθωτο ή όχι ακόμα περισσότερες. Μετά από πολλές (περισσότερα…)