δεν μπορεί να νοηθεί δημοκρατία χωρίς ουσιαστική παιδεία
Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κ. Γαβρόγλου, για την επέτειο του Πολυτεχνείου
Δεν μπορεί να νοηθεί καλή παιδεία χωρίς δημοκρατία και δεν μπορεί να νοηθεί δημοκρατία χωρίς ουσιαστική παιδεία. Αυτό είναι το μήνυμα Πολυτεχνείου, τη σπουδαιότητα του οποίου μας θυμίζει κάθε επέτειός του. Μας θυμίζει δηλαδή ότι στον τόπο μας οι αγώνες για την παιδεία συνδέθηκαν πολύ γρήγορα με τη διεκδίκηση της δημοκρατίας και της ελευθερίας και ότι τα αγαθά αυτά ποτέ δεν ήταν και ποτέ δεν θα πρέπει να θεωρούνται δεδομένα. Χρειάζονται συνεχή επαγρύπνηση.
Το Πολυτεχνείο έγινε σύμβολο της νεολαίας που εξεγείρεται ενάντια στην καταπίεση και διεκδικεί ένα καλύτερο και δικαιότερο μέλλον. Και έγινε σύμβολο, επειδή αποτελεί την αποκορύφωση μιας σειράς δυναμικών διεκδικήσεων για την παιδεία που σημάδεψαν τον ελληνικό 20ο αιώνα. Η διεκδίκηση της εκπαίδευσης ως δημοκρατικού αγαθού εντάχθηκε αρκετά νωρίς στο πρόγραμμα των προοδευτικών δυνάμεων του τόπου. Στα προπολεμικά χρόνια, πρωταγωνίστησαν οι «δημοτικιστές», πολλοί από τους οποίους διώχθηκαν για τις ιδέες τους. Μετά τον πόλεμο ωστόσο, και (περισσότερα…)
θέματα και απαντήσεις για το Διαγωνισμό του ΘΑΛΗ 12-11-2016
θέματα και απαντήσεις για το Διαγωνισμό του ΘΑΛΗ 12-11-2016
THALIS 2016_17_solutions_final_4
ή
https://drive.google.com/file/d/0B1Yj7b9MBRqNQTZfc1ZnU0xQbUk/view?usp=sharing