-
-
Πρόσφατα άρθρα
-
Kατηγορίες
- Αγωγή Υγείας
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
- Αρχική
- Αυτοαξιολόγηση – Άξονας "Διαρροή/Φοίτηση"
- Βουλή των Εφήβων
- Δίκτυο συνεργασίας σχολείων
- Δράσεις-Διαγωνισμοί
- Εκπαιδευτικές δραστηριότητες
- Ενδοσχολικές 2022-2023
- Ενημέρωση – Ημερίδες
- Επαγγελματικός Προσανατολισμός
- Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών
- Εσωτερικός Κανονισμός
- Νέα – Ανακοινώσεις
- Ολυμπιακή Παιδεία
- Πανελλήνιες
- Περιβαλλοντική εκπαίδευση
- Πολιτισμική Εκπαίδευση
- Σχολική εφημερίδα
-
Αρχείο
- Μάιος 2026
- Απρίλιος 2026
- Μάρτιος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
-
Μεταστοιχεία
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ακαδημαϊκού έτους 2026-2027.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ακαδημαϊκού έτους 2026-2027.
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027
Η μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Λέρου, Δήμητρα Μπρουσαλή, σε εκδήλωση της UNICEF για τα Δικαιώματα του Παιδιού και τις επιχειρήσεις
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το Γενικό Λύκειο Λέρου συγχαίρει τη μαθήτριά του Δήμητρα Μπρουσαλή για τη σημαντική συμμετοχή της σε εκδήλωση που υλοποιήθηκε από τη UNICEF, σε συνεργασία με την CSR Hellas, στο πλαίσιο έρευνας που πραγματοποιήθηκε με το American College of Greece.
Η εκδήλωση είχε ως βασικό αντικείμενο τη διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο οι πολυεθνικές και μεγάλες επιχειρήσεις μπορούν —και σε πολλές περιπτώσεις ήδη το πράττουν— να προάγουν τα Δικαιώματα του Παιδιού μέσα από τις επιχειρηματικές τους πρακτικές.
Στο πάνελ της συζήτησης, η Δήμητρα Μπρουσαλή συμμετείχε ενεργά μαζί με τον συνομιλητή της Νίκο Ξανθάκη, ως βασικά μέλη της Συμβουλευτικής Ομάδας Παιδιών και Νέων της UNICEF. Οι δύο νέοι εκπροσώπησαν τη φωνή της νεολαίας και συνομίλησαν με διακεκριμένα στελέχη μεγάλων επιχειρήσεων και οργανισμών, μεταξύ των οποίων:
-
Αχιλλέας Ιωακειμίδης, Chief Sustainability Officer, PPC Group & Μέλος Δ.Σ. CSR Hellas
-
Αλεξία Μαχαίρα, Sustainable Retail & Corporate Communication Manager, ΑΒ Βασιλόπουλος
-
Άννα Μάλτη, Head of Corporate Responsibility, COSMOTE TELEKOM
-
Σμαραγδή Ταλάκη, Head of Human Resources, OFET – Group of Pharmaceutical Companies
-
Νάνσυ Ζαχαριάδου, Director Corporate Responsibility Unit, Τράπεζα Πειραιώς
Η συζήτηση επικεντρώθηκε στο πώς οι επιχειρήσεις στηρίζουν και εφαρμόζουν τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, αλλά και στο γιατί οι νέοι και οι νέες πρέπει να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, ως ουσιαστικά ενδιαφερόμενα μέρη (stakeholders). Τονίστηκε ιδιαίτερα η σημασία του youth engagement, δηλαδή της ενεργής συμμετοχής της νεολαίας, καθώς οι επιχειρηματικές πρακτικές επηρεάζουν άμεσα το παρόν και το μέλλον των νέων ανθρώπων.
Το Γενικό Λύκειο Λέρου συγχαίρει θερμά τη Δήμητρα Μπρουσαλή για τη δυναμική παρουσία, την υπευθυνότητα και την ωριμότητα με την οποία εκπροσώπησε όχι μόνο το σχολείο μας, αλλά και τη φωνή των νέων γενικότερα. Η συμμετοχή της αποτελεί φωτεινό παράδειγμα ενεργού πολίτη και μας γεμίζει αισιοδοξία για το μέλλον.
Ευχόμαστε ολόψυχα να συνεχίσει με την ίδια επιτυχία και να αποτελεί έμπνευση για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Λέρου, Δήμητρα Μπρουσαλή, σε εκδήλωση της UNICEF για τα Δικαιώματα του Παιδιού και τις επιχειρήσεις
Φιλοζωική δράση του σχολείου μας
Το Γενικό Λύκειο Λέρου πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα συγκινητική και διδακτική φιλοζωική δράση σε συνεργασία με τον αντίστοιχο όμιλο, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την προστασία και τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων του νησιού μας.
Στο πλαίσιο αυτής της δράσης επισκεφθήκαμε το καταφύγιο αδέσποτων της Λέρου, όπου μας υποδέχτηκε θερμά η υπεύθυνη του χώρου, κυρία Φλώρα. Εκεί οι μαθητές είχαν τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα σκυλάκια, να ενημερωθούν για τις ανάγκες τους και να αντιληφθούν πόσο σημαντική είναι η ανθρώπινη φροντίδα στη ζωή τους.
Το πιο όμορφο κομμάτι της επίσκεψης ήταν όταν κάθε παιδί πήρε μαζί του ένα σκυλάκι και όλοι μαζί κάναμε μια χαρούμενη βόλτα στο δάσος, προσφέροντας στα ζώα στιγμές παιχνιδιού και αγάπης, αλλά λαμβάνοντας κι εμείς μοναδικά συναισθήματα χαράς και συγκίνησης.
Μετά τη βόλτα, μας περίμενε ένα όμορφο κέρασμα και έτσι είχαμε την ευκαιρία να χαλαρώσουμε και να συζητήσουμε τις εντυπώσεις μας σε ένα ιδιαίτερα ευχάριστο κλίμα.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κυρία Φλώρα για τη φιλοξενία και το σημαντικό έργο που επιτελεί καθημερινά, καθώς και τους υπεύθυνους καθηγητές Μπαζιωτοπούλου Αλεξάνδρα ΠΕ02 ΕΑΕ, Παπασταύρου Ελευθερία ΠΕ04.04, Χασάπη Αλέξανδρο ΠΕ03 ΕΑΕ και όλους τους μαθητές που συμμετείχαν και στήριξαν αυτή τη δράση με ενθουσιασμό και ευαισθησία.
Τέτοιες δράσεις μας διδάσκουν ότι ο σεβασμός προς τα ζώα είναι ένδειξη πολιτισμού και ανθρωπιάς. Το σχολείο μας θα συνεχίσει να πραγματοποιεί αντίστοιχες δράσεις, προσφέροντας τη βοήθειά του τόσο στο καταφύγιο όσο και στα αδέσποτα της Λέρου, με στόχο την καλλιέργεια της φιλοζωίας και της κοινωνικής ευθύνης.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φιλοζωική δράση του σχολείου μας
Make a Wish – Σχεδίασε το αστέρι σου
Για μια ακόμη χρονιά το Γενικό Λύκειο Λέρου συμβάλλει υλικά και ηθικά στην προσπάθεια της δράσης Make a wish. Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί στήριξαν οικονομικά τη δράση και, παράλληλα, διαμορφώθηκε αφίσα με μήνυμα αγάπης.
Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη μαθήτρια της Α’ Λυκείου Λιβάνου Χρυσα, με τη συνδρομή της μητέρας της, κυρίας Πατσούρη Άννας που ασχολείται με τη συντήρηση έργων τέχνης.
Η αφίσα αναδεικνύει την ιδέα της αποδοχής του διαφορετικού, μέσα από την απεικόνιση παιδιών που κρατούν πολύχρωμα μπαλόνια, και την αναγκαιότητα για την
αρμονική συνύπαρξη των ανθρώπων προς ένα καλύτερο μέλλον.
Εκτός από την αφίσα, οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Α2- στο πλαίσιο δράσης δημιουργικής γραφής – διαμόρφωσαν ένα αυτοσχέδιο “τετράδιο” με ποιήματα- αφηγήματα αξιοποιώντας – ως λέξεις κλειδιά- τις λέξεις: ευχή, αστέρι, ελπίδα, όνειρο.
Η αφίσα και τα ποιήματα αποστάλθηκαν στον φορέα διοργάνωσης Make a wish για την τρέχουσα σχολική χρονιά 2025-2026.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Make a Wish – Σχεδίασε το αστέρι σου
Καλές πρακτικές: Δημιουργικότητα και λογοτεχνία
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας, οι μαθητές και μαθήτριες της Β Λυκείου (τμήμα Β1) συνεργάστηκαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα με υπεύθυνη καθηγήτρια την φιλόλογο Αγνή Καραγιάννη. Με αφορμή την προσέγγιση αποσπάσματος από το έργο του Ν. Καζαντζάκη “Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά” προτάθηκαν ομαδοσυνεργατικες δραστηριότητες, όπως η δημιουργία κόμιξ (με εκκίνηση το αφήγημα), η δημιουργία αφίσας και η αποτύπωση μηνυμάτων ζωής μέσα από το κείμενο του Καζαντζάκη.
Οι ομάδες εμπνεύστηκαν στοιχεία τόσο από αφίσες την εποχήν που προβλήθηκε στην κινηματογραφική οθόνη η ομώνυμη ταινία όσο και από grafic novel.
Η δραστηριότητα υλοποιείται, μετά από την πρόσφατη σχετική επιμόρφωση φιλολόγων στην αξιοποίηση των κόμιξ στη λογοτεχνία, όπως αυτή γίνεται υπό την καθοδήγηση της Συμβούλου κυρίας Ευαγγελίας Μουλά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλές πρακτικές: Δημιουργικότητα και λογοτεχνία
Ειδική διάκριση για το ΓΕΛ ΛΕΡΟΥ στο κινηματογραφικό Φεστιβάλ Αιγαίου “CINEμάθεια”
Το Γενικό Λύκειο Λέρου συμμετείχε την σχολική χρονιά 2024-2025 στη«CINEμάθεια», σε έναν διανησιωτικό κινηματογραφικό Φεστιβάλ Αιγαίου, που δημιουργεί «γέφυρες» όχι μόνο ανάμεσα στα νησιά του Αιγαίου, αλλά και ανάμεσα σε σχολεία του ελληνισμού της διασποράς, όπου έχει επεκταθεί η εμβέλειά της τα τελευταία 3 χρόνια.
Σε όλο αυτό το διάστημα, μαθητικές ταινίες από Γυμνάσια, Λύκεια και Ειδικά Σχολεία -αρκετές από τις οποίες έχουν προβληθεί και από το Κανάλι της Βουλής, κατά την τελευταία πενταετία- «κεντούν», με φρεσκάδα και έμπνευση, το δέντρο της Ευαισθησίας, της Μνήμης, της Άυλης και Υλικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς,
Φέτος, 43 δεκάλεπτες ταινίες -ντοκιμαντέρ, animation και ταινίες μυθοπλασίας- φέρνουν κοντύτερα τόπους και ανθρώπους, όλων των ηλικιών, από τη Λήμνο, τη Λέσβο, τη Χίο, τις Οινούσσες, την Ικαρία, την Εύβοια, τη Λέρο, την Πάτμο, τη Σύμη, τη Ρόδο, την Άνδρο, την Αντίπαρο, τη Σύρο και την Κρήτη, σμίγοντας στην οθόνη το άλλοτε με το τώρα, τη μυθοπλασία με την πραγματικότητα, το τραγούδι με τη μαρτυρία, τον πολιτισμό του Αιγαίου με τη νεανική καλλιτεχνική έκφραση.
Στόχοι του προγράμματος είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων οπτικοακουστικής/ κινηματογραφικής αγωγής, η βιωματική ενασχόληση με τον συγκεκριμένο νησιωτικό πολιτισμικό χώρο, αλλά και η δυνατότητα δημιουργίας διαύλων επικοινωνίας και καλλιτεχνικής έκφρασης ανάμεσα στα νησιά του Αιγαίου και του ελληνισμού της Κύπρου και της διασποράς.
Η αποτίμηση της εμπειρίας των εμπλεκομένων μαθητών και εκπαιδευτικών στην δημιουργία μιας ταινίας μικρού μήκους με θέμα την Μνήμη ήταν πολύτιμη. Παρόλο που η προσπάθεια των μαθητριών δεν αξιολογήθηκε σε βαθμό διάκρισης, η καλλιτεχνική και παιδαγωγική διαδικασία ήταν πολύ σημαντική και ο απόηχος όλης αυτής της συνεργασίας εκλαμβάνεται ως αρωγός της προσωπικής ανάπτυξης και κοινωνικης βελτίωσης των εμπλεκομένων. Οι μαθήτριες αυτόβουλα ξεκίνησαν την έρευνα τους, συνέλαβαν μια πρωτότυπη ιδέα να προσεγγίσουν την έννοια της Μνήμης με τρόπο αλληγορικό. Επέλεξαν το θέμα, συνέθεσαν το σενάριο, εμπλουτίστηκαν στοιχεία σκηνογραφικά, ενδυματολογικά και σκηνοθετικά μέσα από την δική τους πρόληψη αλλά και εμπειρία. Αξιοποιήθηκαν ποικίλες προϋπάρχουσες δεξιότητες των μαθητριών, που συνεργάστηκαν εξαιρετικά, και αναδείχθηκαν στοιχεία της προσωπικότητάς τους και του τρόπου σκέψης τους που είναι άξια επαίνου.
Η σκηνοθετική μάτια και οι κινηματογραφικές λήψεις έγιναν με την βοήθεια εθελοντών, που τα ονόματά τους αναγράφονται στην ταινία, και αυτή η συνεργασία ήταν ένα ακόμη πολύτιμο μάθημα ζωής για τις μαθήτριες που είχαν αναλάβει το εγχείρημα της ταινίας. Τέλος, η αλληλεπίδραση τους με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό, Καραγιάννη Αγνή, ήταν εξαιρετική, επιβαίνοντας το θετικό κλίμα τόσο του σχολείου οδό και ευρύτερα την στάχτη σχέση εκπαιδευτικών- μαθητών στο πλαίσιο ενός δημιουργικού σχολείου.
Ευελπιστούμε ο θεσμός cinemathia να συνεχιστεί, δίνοντας ευκαιρίες έκφρασης σε όλους.
Ευελπιστούμε ο θεσμός cinemathia να συνεχιστεί, δίνοντας ευκαιρίες έκφρασης σε όλους.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ειδική διάκριση για το ΓΕΛ ΛΕΡΟΥ στο κινηματογραφικό Φεστιβάλ Αιγαίου “CINEμάθεια”
Ενημέρωση από το Λιμενικό Σώμα για τις Σχολές του Εμπορικού Ναυτικού
Την περασμένη εβδομάδα το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει εκπροσώπους του Λιμενικού Σώματος, οι οποίοι επισκέφθηκαν τον χώρο μας με σκοπό να ενημερώσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες σχετικά με τις Σχολές του Εμπορικού Ναυτικού και τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρουν.
Οι υπεύθυνοι παρουσίασαν αναλυτικά τη δομή και τη λειτουργία των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, τις ειδικότητες Πλοιάρχου και Μηχανικού, καθώς και τις δεξιότητες που απαιτούνται για μια επιτυχημένη πορεία στη ναυτιλία. Μέσα από διαφάνειες, βίντεο και ζωντανές περιγραφές της καθημερινότητας στη θάλασσα, κατάφεραν να μεταφέρουν στους μαθητές μια ξεκάθαρη εικόνα για τη ζωή και τις ευκαιρίες που προσφέρει το ναυτικό επάγγελμα.
Ιδιαίτερα χρήσιμες ήταν οι πληροφορίες για τις συνθήκες φοίτησης, τις πρακτικές ασκήσεις εν πλω και τις υψηλές προοπτικές απασχόλησης που διαθέτει ο κλάδος, καθώς η Ελλάδα παραμένει μια από τις ισχυρότερες ναυτιλιακές δυνάμεις παγκοσμίως.
Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και έθεσαν εύστοχες ερωτήσεις, οι οποίες απαντήθηκαν με προθυμία από τους εκπροσώπους του Λιμενικού Σώματος.
Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το Λιμενικό Σώμα για την επίσκεψη και την πολύτιμη ενημέρωση. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών και ανοίγουν νέους δρόμους για το μέλλον τους.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση από το Λιμενικό Σώμα για τις Σχολές του Εμπορικού Ναυτικού
Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026
ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ/ΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2026
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ/ΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2026


















