ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΕΡΟΥ

Το τμήμα Β2 του Μπουλαφέντειου Γενικού Λυκείου Λέρου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής και με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κ. Καλανδράνη Καλλιόπης ΠΕ86, δημιούργησε έναν Διαδραστικό Ψηφιακό Χάρτη αφιερωμένο στα ιστορικά ναυάγια της Λέρου από την περίοδο του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου.

Η εργασία αυτή αποτελεί μια δημιουργική προσπάθεια σύνδεσης της τεχνολογίας με την τοπική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά του νησιού μας. Με αγάπη για τον τόπο τους και βαθύ σεβασμό στα ιστορικά γεγονότα που σημάδεψαν τη Λέρο, οι μαθητές και οι μαθήτριες αξιοποίησαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, ερευνητικές πρακτικές και πολυμεσικό υλικό, προκειμένου να αναδείξουν σημαντικά ναυάγια πλοίων και αεροσκαφών που βρίσκονται στον βυθό της Λέρου.

Για τη δημιουργία του χάρτη, συγκεντρώθηκαν πληροφορίες από ιστορικές πηγές, αρχειακό και φωτογραφικό υλικό, καθώς και υποβρύχια βίντεο που παρουσιάζουν τα ναυάγια όπως σώζονται σήμερα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές γνώρισαν καλύτερα την ιστορία του τόπου τους, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και ψηφιακής δημιουργίας και συνειδητοποίησαν τη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης.

Σκανάροντας τις αφίσες που συνοδεύουν την εργασία, οι επισκέπτες μπορούν να περιηγηθούν στον διαδραστικό χάρτη και να ανακαλύψουν ιστορικά στοιχεία, φωτογραφίες και πληροφορίες για κάθε ναυάγιο.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του Β2 για την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στην υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Καλανδράνη Καλλιόπη για την έμπνευση και την καθοδήγησή της σε αυτή τη σημαντική εκπαιδευτική δράση.

Ο Περιβαλλοντικός Όμιλος και ο Όμιλος για τα Αδέσποτα Ζώα του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην «Caserma των Βοτάνων», έναν ιδιαίτερο χώρο φυσικής ομορφιάς και ιστορικής σημασίας στη Λέρο.

Οι υπεύθυνοι του χώρου μάς υποδέχθηκαν θερμά και μας ξενάγησαν στις εγκαταστάσεις του επισκέψιμου αγροκτήματος, το οποίο στεγάζεται σε έναν αναπαλαιωμένο ιταλικό στρατώνα της περιόδου της ιταλοκρατίας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης γνωρίσαμε τα αρωματικά και φαρμακευτικά φυτά της περιοχής, καθώς και τη φιλοσοφία του χώρου που συνδέει τη φύση, την ιστορία και την κοινωνική προσφορά.

Στη συνέχεια είχαμε την τιμή να παρακολουθήσουμε σε πρώτη προβολή ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον ντοκιμαντέρ αφιερωμένο στην ιστορία της Caserma και της ευρύτερης περιοχής, το οποίο μας συγκίνησε και μας πρόσφερε πολύτιμες γνώσεις.

Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με ένα υπέροχο κέρασμα από χειροποίητα εδέσματα και αφεψήματα, φτιαγμένα με μεράκι και προϊόντα του χώρου.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε από καρδιάς όλους τους ανθρώπους της «Caserma των Βοτάνων» για τη φιλοξενία, τη ζεστή υποδοχή και την ξεχωριστή εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Μετά από πρόσκληση του 588 Τάγματος Πεζικού Λέρου, το Μπουλαφέντειο ΓΕΛ Λέρου παρευρέθηκε στη δοξολογία που πραγματοποιήθηκε στο στρατόπεδο.

Με το πέρας της εκδήλωσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας (20 συνολικά) ξεναγήθηκαν στους χώρους του στρατοπέδου, όπου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη λειτουργία και την αποστολή της μονάδας, καθώς και να δουν από κοντά οπλικά συστήματα και στρατιωτικό εξοπλισμό.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική δράση για όλους τους συμμετέχοντες.

Ευχαριστούμε θερμά το 588 Τάγμα Πεζικού για τη φιλοξενία και την άρτια ξενάγηση.

Σε μια ιδιαίτερα κρίσιμη περίοδο για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, το Γενικό Λύκειο Λέρου φιλοξένησε μια σημαντική ενημερωτική και βιωματική δράση με στόχο τη διαχείριση του άγχους ενόψει των Πανελληνίων Εξετάσεων.

Η πρωτοβουλία υλοποιήθηκε από την ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας, Μαρία Πανουτσοπούλου, η οποία προσέγγισε το θέμα με έναν άμεσο, πρακτικό και ουσιαστικό τρόπο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά σε μια διαδικασία που ξεπέρασε τα όρια της απλής θεωρητικής ενημέρωσης, αποκτώντας χρήσιμα εργαλεία για την καθημερινότητά τους.

Κεντρικό στοιχείο της δράσης αποτέλεσε η βιωματική άσκηση, κατά την οποία οι μαθητές «πακετάρισαν» συμβολικά τα εφόδιά τους — τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την ψυχική τους δύναμη — ενώ ταυτόχρονα «αποσκευάστηκαν» από αρνητικά συναισθήματα όπως το άγχος και ο φόβος. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αναδείχθηκε η σημασία της αυτογνωσίας και της ψυχικής προετοιμασίας, πέρα από την ακαδημαϊκή μελέτη.

Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν πρακτικές τεχνικές διαχείρισης του άγχους, όπως ασκήσεις αναπνοής, τεχνικές χαλάρωσης και μέθοδοι θετικής αναδόμησης των σκέψεων. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με απλά αλλά αποτελεσματικά εργαλεία που μπορούν να εφαρμόσουν τόσο κατά την περίοδο προετοιμασίας όσο και κατά τη διάρκεια των εξετάσεων.

Η δράση πλαισιώθηκε από την προβολή σχετικού βίντεο για το άγχος, ενώ ολοκληρώθηκε με μια ανοιχτή και ουσιαστική συζήτηση, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις, απορίες και προβληματισμούς.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στη διευθύντρια του σχολείου, Λεβάντα Μυλωνά, για την πρόσκληση και τη φιλοξενία της δράσης, καθώς και σε όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίησή της.

Σε μια περίοδο όπου το άγχος αποτελεί σχεδόν αναπόφευκτο συνοδοιπόρο των υποψηφίων, τέτοιες πρωτοβουλίες υπενθυμίζουν ότι η επιτυχία δεν εξαρτάται μόνο από τη γνώση, αλλά και από τη σωστή διαχείριση του εαυτού μας.

Ευχόμαστε ολόψυχα καλή επιτυχία σε όλους τους μαθητές που θα συμμετάσχουν στις φετινές Πανελλήνιες Εξετάσεις!

Με βαθιά συγκίνηση αλλά και έντονο αίσθημα ευθύνης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γενικού Λυκείου Λέρου συμμετείχαν σε μια δυναμική διαμαρτυρία για την τραγωδία στα Τέμπη, τιμώντας τη μνήμη των θυμάτων και στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα προς κάθε κατεύθυνση.

Η κινητοποίηση πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου, με τους μαθητές να συγκεντρώνονται αρχικά στον χώρο του σχολείου. Κρατώντας πανό και πλακάτ με συνθήματα που ζητούσαν δικαιοσύνη, ασφάλεια και σεβασμό στην ανθρώπινη ζωή, εξέφρασαν την οργή αλλά και τη θλίψη τους για το τραγικό γεγονός.

Στη συνέχεια, οι μαθητές κατευθύνθηκαν στην πλατεία Πλατάνου, όπου ενώθηκαν με κατοίκους και φορείς του νησιού, σχηματίζοντας μια μεγάλη, ενωμένη φωνή διαμαρτυρίας. Η συμμετοχή του κόσμου ήταν μαζική, αποδεικνύοντας πως η τοπική κοινωνία στέκεται αλληλέγγυα και αποφασισμένη να μην αφήσει το γεγονός να ξεχαστεί.

Η δράση αυτή των μαθητών του ΓΕΛ Λέρου ανέδειξε τη σημασία της συλλογικότητας και της ενεργής συμμετοχής των νέων στα κοινωνικά ζητήματα. Μέσα από τη στάση τους, έστειλαν ένα ξεκάθαρο μήνυμα: η νέα γενιά δεν αδιαφορεί, αλλά απαιτεί αλλαγές, δικαιοσύνη και ένα μέλλον χωρίς παρόμοιες τραγωδίες.

Στο πλαίσιο της κινητοποίησης, επισυνάπτουμε την ιδιαίτερα συγκινητική ομιλία της μαθήτριας Άννας Νομικού, η οποία αποτύπωσε με ευαισθησία και δύναμη τα συναισθήματα και τις σκέψεις της μαθητικής κοινότητας.

“ΤΕΜΠΗ: 3 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ…

Σήμερα δε στεκόμαστε εδώ για να θυμηθούμε απλώς μια ημερομηνία.
Στεκόμαστε εδώ γιατί υπάρχουν 57 άδειες καρέκλες σε τραπέζια που
στρώνονται ακόμη, 57 δωμάτια που έμειναν άθικτα,57 τηλέφωνα που
δε θα ξαναχτυπήσουν ποτέ!
Στα Τέμπη δε χάθηκαν απλώς ζωές…
Χάθηκαν φωνές, γέλια, αγκαλιές που δεν πρόλαβαν να δοθούν.
Χάθηκαν ‘’ σ’αγαπώ’’ που δεν ειπώθηκαν.
Χάθηκαν όνειρα που ταξίδευαν με εισιτήριο επιστροφής, αλλά δε
γύρισαν ποτέ.
Κάπου μέσα στο σκοτάδι εκείνης της μοιραίας νύχτας ακούστηκε κάτι…
κάτι που δεν έπρεπε ποτέ να ακουστεί

ΔΕΝ ΕΧΩ ΟΞΥΓΟΝΟ

Τρεις λέξεις. Τρεις λέξεις που έγιναν κραυγή μιας γενιάς. Όχι μόνο για
την ανάσα, εκείνων, που κόπηκε τότε αλλά και για την ασφυξία που
νιώθουμε όταν η αδιαφορία πνίγει την ευθύνη.
Κι όμως… δεν έφταιγε η μοίρα.
Δεν ήταν καταιγίδα!
Δεν ήταν θεομηνία!
Ήταν η σιωπή πριν το κακό.
Ήταν οι προειδοποιήσεις που έμειναν κλειδωμένες σε συρτάρια.
Ήταν το ΄΄ έλα μωρέ΄΄ που έγινε συνήθεια.
Ήταν το ΄΄ ΠΑΜΕ ΚΙ ΟΠΟΥ ΒΓΕΙ΄΄ που έγινε κίνδυνος.
Και όταν η προχειρότητα συναντά τη ζωή, η ζωή πληρώνεται!

Και υπάρχει μια μάνα, μια μάνα που περιμένει ακόμη.
Και περιμένει και περιμένει… Κοιτάζει την πόρτα. Ακούει βήματα που
δεν είναι του παιδιού της. Αφήνει το φως ανοικτό. Κρατά το τηλέφωνο
μήπως χτυπήσει μήπως και ακούσει ΄΄Μαμά έφτασα, γυρνάω σπίτι΄΄
Αλλά δε χτυπά!
Πόσο αντέχει μια καρδιά να περιμένει κάτι που δε θα γυρίσει;
Πόσο αντέχει μια κοινωνία που συνηθίζει τον πόνο των άλλων;
Μας είπαν να κάνουμε υπομονή.
Μας είπαν να περιμένουμε δικαιοσύνη.
Αλλά η μάνα έχει περιμένει αρκετά!
Και εμείς δε θα περιμένουμε να ξεχαστεί. Γιατί αν συνηθίσουμε στο
θάνατο θα έχουμε χάσει κι εμείς την ανάσα μας.
Ξέρετε ποιο είναι το πιο βαρύ;
Όχι ο θόρυβος της σύγκρουσης αλλά η σιωπή που ακολούθησε..
Η σιωπή ενός δωματίου άθικτου.
Η σιωπή ενός τηλεφώνου που δεν χτύπησε ξανά.
Η σιωπή μιας κοινωνίας που δοκιμάζεται: αν θα θυμάται ή αν θα
βολευτεί.
Εκείνο το βράδυ χωρίστηκε στα 2
Στο πριν που είχε όνειρα
Στο μετά που έχει ερωτήματα
Εμείς είμαστε αυτό το μετά!
Σήμερα δεν είμαστε απλώς πλήθος. Δεν είμαστε μια συγκέντρωση που
θα διαλυθεί. Είμαστε οι άνθρωποι που κουβαλούν μέσα τους 57 ψυχές.
Είμαστε η μνήμη που δε ξεθωριάζει, η φωνή που δε συμβιβάζεται.

Ο χρόνος δε σβήνει όταν υπάρχει αδικία..
Τη δυναμώνει!
Κι όσο υπάρχουν αναπάντητα γιατί, τόσο θα υπάρχουμε κι εμείς.
Όρθιοι. Ξύπνιοι. Απαιτητικοί.
Γιατί η ζωή μας δεν είναι διαπραγματεύσιμη!!”

Την Παρασκευή, 20-02-2026, μαθητική ομάδα της Β Λυκείου του ΓΕΛ Λέρου μετείχε σε δράση και εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Λέρου μέσα από …μεταμφιέσεις- προσωπεία, μάσκες.

Οι μαθητές και μαθήτριες του ΓΕΛ Λέρου παρακολούθησαν στις 2 Φεβρουαρίου 2026 στο Κινηματοθέατρο Λέρου την θεατρική παράσταση ” Αναφορά στον Γκρέκο”, θεατρικό μονόλογο με τον ηθοποιό Τ. Χρυσικακο. Κείμενα του αξιόλογου συγγραφέα Ν.Καζαντζακη οι μαθητές διδάσκονται στα λογοτεχνικά κείμενα του Λυκείου, αλλά και του Γυμνασίου. Επίσης, στο ΓΕΛ Λέρου έχουν ήδη γίνει βιωματικές δράσεις, όπως διαμόρφωση αφίσας και κόμικ, με αφορμή το κείμενο “Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά” του Ν. Καζαντζάκη.

Η 36η Συνάντηση Ερασιτεχνικών Θιάσων Αιγαίου, θεσμική διοργάνωση της Γενικής Γραμματείας Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής για τον πολιτισμό και την καλλιτεχνική έκφραση στον νησιωτικό χώρο, πραγματοποιήθηκε φέτος στο «Νησί του Πυθαγόρα», από 16 έως 27 Οκτωβρίου 2025, σε συνδιοργάνωση με την Ομοσπονδία Ερασιτεχνικού Θεάτρου Αιγαίου και σε συνεργασία με την Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου και τους Δήμους Ανατολικής και Δυτικής Σάμου.

Στη Θεατρική Συνάντηση συμμετείχαν 30 θίασοι και ομάδες καλλιτεχνών από 18 νησιά του Αιγαίου, σε ένα 11ήμερο δημιουργικής καλλιτεχνικής παραγωγής και έκφρασης.

Οι στόχοι της Συνάντησης και οι βασικές προτεραιότητές της είναι η ανάδειξη και ανάπτυξη της σύγχρονης καλλιτεχνικής δημιουργίας, η υποστήριξη και προβολή του έργου των νέων ερασιτεχνικών θιάσων και ομάδων, η διαφύλαξη της πολιτισμικής μας ταυτότητας και, κυρίως, η ποιοτική εξέλιξη και ανάπτυξη του ερασιτεχνικού θεάτρου στο Αιγαίο.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση παρακολουθήσαμε τη φετινή παρέλαση στην Αγία Μαρίνα, όπου οι μαθήτριες και οι μαθητές του ΓΕΛ Λέρου τίμησαν με τον καλύτερο τρόπο τη σημαντική αυτή ημέρα.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν! Με πειθαρχία, υπευθυνότητα και σεβασμό στάθηκαν αντάξιοι της περίστασης, αποδεικνύοντας πως η νέα γενιά γνωρίζει και τιμά την ιστορία και τις αξίες του τόπου μας. Η παρουσία τους ήταν εντυπωσιακή και γέμισε όλους εμάς με υπερηφάνεια και αισιοδοξία.

Η ημέρα αυτή δεν είναι απλώς μια σχολική εκδήλωση ή μια παρέλαση. Είναι μια ευκαιρία να θυμηθούμε τους αγώνες και τις θυσίες εκείνων που πάλεψαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Είναι μια στιγμή περισυλλογής, αλλά και έμπνευσης, ώστε να συνεχίσουμε με υπευθυνότητα, αλληλεγγύη και αγάπη για την πατρίδα και τον συνάνθρωπο.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν επίσης στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και προετοίμασαν τα παιδιά, καθώς και σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχημένη διοργάνωση της εκδήλωσης.

Πολλά μπράβο σε όλους! Συνεχίστε να μας κάνετε περήφανους!