Οι μαθητές/τριες της Γ’ Λυκείου του τμήματος «Οικονομίας/Πληροφορικής είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις εμπειρίες τους σχετικά με τις κλίσεις, τις ικανότητες, τα επαγγελματικά ενδιαφέροντα και τις εργασιακές αξίες τους, συμπληρώνοντας αντίστοιχα σταθμισμένα τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού από την σελίδα του ΕΟΠΠΕΠ.
Το τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού αποτελείτο από 3 ενότητες:
- Το «Τεστ επαγγελματικών ενδιαφερόντων» βασισμένο στη θεωρία του John Holland που στόχευε στην ανάδειξη της περιοχής των κύριων ενδιαφερόντων των μαθητών και των επαγγελμάτων που σχετίζονται με αυτά.
2.Το «Τεστ εργασιακών αξιών» το οποίο παρείχε την δυνατότητα στους μαθητές να αναγνωρίσουν τις επαγγελματικές τους αξίες, οι οποίες ενδεχομένως να κατευθύνουν τις επιλογές τους στο σχεδιασμό της σταδιοδρομίας τους.
3. Το «Τεστ επαγγελματικών αποφάσεων» το οποίο αποσκοπούσε στη διερεύνηση των βασικών παραγόντων που μπορούν να επηρεάσουν την ικανότητα των μαθητών να προβαίνουν σε αποτελεσματικές επαγγελματικές επιλογές.
Εκπαιδευτικός: Μαστρογιωργάκη Φωτεινή – Νεκταρία ΠΕ86
