Δράσεις Γενικού Λυκείου Λεπτοκαρυάς

Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια σχολικών αγώνων σχολικών πρωταθλημάτων αγώνας καλαθοσφαίρισης μεταξύ της ομάδας του σχολείου μας και του 4^ου Γελ Κατερίνης. H ομάδα μας παρά τις υπέρμετρες προσπάθειες που κατέβαλε, δεν κατάφερε να επικρατήσει έναντι της αντίπαλης ομάδας. Ενώ νικούσαμε 48-41 και στην παράταση το σκορ ήταν 50-50, εν τέλει ο αγώνας έληξε 55-59. Αν και δεν επιτεύχθηκε η πολυπόθητη νίκη, ωστόσο οι μαθητές μας επέδειξαν υψηλό σθένος, συλλογικότητα και πειθαρχία. Τους αξίζουν συγχαρητήρια για τη συμμετοχή τους και το εγχείρημά τους. Ευχαριστούμε πολύ και τους καθηγητές τους, κκ. Τσιουκανάρα Ιωάννη και Καργιώτη Δημήτριο που συνόδευσαν τα παιδιά και τα στήριξαν αμέριστα στη συμμετοχή τους αυτή.

Τη Δευτέρα, 17 Νοεμβρίου 2025, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του ΓΕΛ Λεπτοκαρυάς, πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, στο πρώτο μέρος της σχολικής γιορτής, μέσω των ιστορικών αφηγήσεων και της ταυτόχρονης παρουσίασης φωτογραφικών στιγμιότυπων, παρακολούθησαν το ιστορικό πλαίσιο των γεγονότων που οδήγησαν στην εξέγερση του Πολυτεχνείου. Στη συνέχεια προβλήθηκε ολιγόλεπτο βίντεο με ιστορικά ντοκουμέντα από το χρονικό του Πολυτεχνείου. Το πρώτο μέρος της σχολικής γιορτής έκλεισε με επετειακά τραγούδια από την χορωδία του σχολείου μας, υπό τη διεύθυνση του καθηγητή Αθανασίου Μπλάτζα.

Η σχολική γιορτή ολοκληρώθηκε με το δεύτερο μέρος, το οποίο είχε τη θεματική: «Το Πολυτεχνείο μέσα από τη Λογοτεχνία». Μαθητές και μαθήτριες απήγγειλαν με γλαφυρό και παραστατικό τρόπο, σχετικά ποιήματα Ελλήνων λογοτεχνών. Ιδιαίτερο «χρώμα» στη γιορτή έδωσαν οι ζωγραφιές των μαθητών, μέσω των οποίων αποτύπωσαν γεγονότα και συνθήματα του Πολυτεχνείου και κόσμησαν την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. Μέσα από τη σχολική γιορτή, τιμήθηκε η εξέγερση του Πολυτεχνείου, τονίστηκε η σπουδαιότητα της Δημοκρατίας, και επικαιροποιήθηκε  το αναλλοίωτο μήνυμα για: «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία».

Υπεύθυνοι γιορτής, οι εκπαιδευτικοί:

Μάγδα Τσίγκα

Λάζαρος Κοντοκώστας\

Για να ενημερωθείτε αναλυτικότερα: https://blogs.sch.gr/lykleptok-draseis/eortes/

Στην εκπαιδευτική δράση συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Λεπτοκαρυάς, στο πλαίσιο διδακτικών επισκέψεων σύμφωνα με το ΦΕΚ 456/Β/13-02-2020.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί:

• κ. Στρογγύλης Κωνσταντίνος, ΠΕ04.02 (Χημείας)
• κ. Μπλάτζας Αθανάσιος, ΠΕ01 (Θεολόγων)
• κ. Χατζής Δημήτριος, ΠΕ11 (Φυσικής Αγωγής), Δ/ντης ΓΕΛ Λεπτοκαρυάς
• κ. Τσιουκανάρας Ιωάννης, ΠΕ11 (Φυσικής Αγωγής)

Διδακτική Επίσκεψη Θετικής Κατεύθυνσης και Υγείας στο Τμήμα Χημείας ΑΠΘ

Η επίσκεψη αποσκοπούσε:

• στη βιωματική επαφή με το επιστημονικό αντικείμενο της Χημείας,
• στη γνωριμία με σύγχρονες εργαστηριακές μεθόδους που συνδέονται με τη διδακτέα ύλη (θερμοχημεία, χημική ισορροπία, οργανική χημεία),
• στην καλλιέργεια επιστημονικής σκέψης και ερευνητικού ενδιαφέροντος,
• στην ενημέρωση για σπουδές και επαγγελματικές διεξόδους στον χώρο των Θετικών Επιστημών.

Οι μαθητές είχαν την μοναδική ευκαιρία να αποκτήσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα για τα πεδία εφαρμογών της Επιστήμης της Χημείας (καθώς και τις επαγγελματικές της προοπτικές), μέσω μιας εξαιρετικής παρουσίασης από την κ. Κωνσταντίνα Φυλακτακίδου, Καθηγήτρια του Τομέα Οργανικής Χημείας, Α.Π.Θ. Παράλληλα επισκέφτηκαν φοιτητικά και ερευνητικά εργαστήρια και παρατήρησαν σε πραγματικό χρόνο πως οι πειραματικές διαδικασίες εφαρμόζονται και αποδεικνύουν έννοιες, δίνοντας ουσία σε όσα έχουν σχετικά διδαχθεί.

Διδακτική Επίσκεψη Ανθρωπιστικών Σπουδών και Οικονομίας–Πληροφορικής στο Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης

Η εκπαιδευτική δράση είχε ως στόχο:

• τη σύνδεση του μαθήματος των Θρησκευτικών με τη Βυζαντινή πολιτιστική κληρονομιά,
• την κατανόηση της ιστορικής εξέλιξης του Χριστιανισμού,
• την επαφή με αυθεντικά θρησκευτικά και ιστορικά εκθέματα,
• την ενίσχυση της πολιτιστικής και θρησκευτικής παιδείας των μαθητών.

Οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου και γνώρισαν από κοντά μνημεία και τεκμήρια της βυζαντινής παράδοσης.

Παιδαγωγικοί Στόχοι

Η συνολική εκπαιδευτική δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της βιωματικής μάθησης και επιδιώκει:

• τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με πραγματικά επιστημονικά και πολιτιστικά περιβάλλοντα,
• την ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής και της κριτικής σκέψης των μαθητών,
• την καλλιέργεια επιστημονικού, πολιτιστικού και κοινωνικού γραμματισμού,
• την ανάπτυξη ενδιαφέροντος για ακαδημαϊκά αντικείμενα και μελλοντικές σπουδές,
• την ενδυνάμωση της ομαδικής εργασίας και της υπεύθυνης στάσης σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Για να ενημερωθείτε αναλυτικά: https://blogs.sch.gr/lykleptok-draseis/ekdromes/

Τίτλος Περιβαλλοντικού Προγράμματος: «Ποιος βρωμίζει τον Θερμαϊκό»

ΚΕΠΕΑ Ανατολικού Ολύμπου

Ημερομηνία διεξαγωγής: Δευτέρα, 10 Νοεμβρίου 2025

Τόπος διεξαγωγής: Παραλία Μεθώνης

Συμμετέχοντες

Στη δράση συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Λεπτοκαρυάς, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης που εντάσσεται στο μάθημα της Χημείας και της Βιολογίας, σύμφωνα με το ΦΕΚ 456/Β/13-2-2020 για τις διδακτικές επισκέψεις, με συνοδούς τους καθηγητές τους κ. Στρογγύλη Κωνσταντίνο (ΠΕ04.02 Χημικών), και κ. Μπλάτζα Αθανάσιο (ΠΕ01 Θεολόγων).

Σκοπός της Δράσης

Η διδακτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας και την κατανόηση των αλληλεξαρτήσεων μεταξύ ανθρώπου και θαλάσσιου οικοσυστήματος του Θερμαϊκού Κόλπου.

Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες:

• διερεύνησαν τη ρύπανση των υδάτων και τις επιπτώσεις της,
• μελέτησαν τον κύκλο του άνθρακα και τη σχέση του με την κλιματική αλλαγή,
• κατανόησαν τις χημικές και βιολογικές διεργασίες που οδηγούν στην οξίνιση των ωκεανών,
• συνέδεσαν τη θεωρητική γνώση με πραγματικές περιβαλλοντικές παρατηρήσεις στο πεδίο.

Παιδαγωγικοί Στόχοι

Μέσω της συνεργασίας με το ΚΕΠΕΑ Ανατολικού Ολύμπου, ενισχύθηκαν:

• η περιβαλλοντική συνείδηση,
• η επιστημονική σκέψη,
• η ενεργός συμμετοχή των μαθητών στη διατήρηση και προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Υλοποίηση της Δράσης

Η δράση περιλάμβανε:

• επιτόπια παρατήρηση και δειγματοληψία θαλασσινού νερού,
• συζήτηση και ομαδικές δραστηριότητες σχετικά με τις πηγές ρύπανσης,
• επεξεργασία δεδομένων και εξαγωγή συμπερασμάτων για την ποιότητα του θαλάσσιου οικοσυστήματος.

Η συμμετοχή των μαθητών υπήρξε ενεργή και ιδιαίτερα εποικοδομητική, ενισχύοντας τη σύνδεση σχολείου–περιβάλλοντος μέσα από πρακτική εμπειρία.

Φωτογραφικό Υλικό

Η δράση συνοδεύεται από σχετικό φωτογραφικό υλικό, το οποίο αποτυπώνει τις φάσεις της επίσκεψης και τη συμμετοχή των μαθητών στις δραστηριότητες πεδίου.

Ευχαριστίες

Οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί καθηγητές εκφράζουμε (μέσα από την ιστοσελίδα του Σχολείου μας) τις θερμές μας ευχαριστίες στις υπεύθυνες του Περιβαλλοντικού Προγράμματος κ. Μαρία Στάθη και κ. Ιωάννα Ζάικου, για την άψογη οργάνωση, την υποστήριξη και την πολύτιμη συμβολή τους στην επιτυχή ολοκλήρωση της δράσης.

Για να ενημερωθείτε αναλυτικά: https://blogs.sch.gr/lykleptok-draseis/perivallontika/

ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Πληροφορίες: Στρογγύλης Κων/νος, χημικός  –  Μιχαηλίδης Μενέλαος, μαθηματικός.

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 86ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ». Σκοπός του διαγωνισμού είναι η καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και της ευγενούς άμιλλας μεταξύ των μαθητών σε ένα καθαρά διανοητικό τομέα αλλά και η επιλογή των μαθητών που θα στελεχώσουν τις ομάδες που θα συμμετάσχουν στους Διεθνείς Μαθηματικούς Διαγωνισμούς.

1η Φάση 86ος (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ»
Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025 και ώρες 12:00-14:00, και θα έχει διάρκεια δυο (2) ώρες, θα απαρτίζεται δε από τρία (3) θέματα πλήρους ανάπτυξης. Εξεταστικό κέντρο θα είναι όποιο σχολείο έχει ενδιαφερόμενους μαθητές/τριες, το οποίο θα πρέπει να διαθέσει ανάλογα με το πλήθος των μαθητών/τριών τις αντίστοιχες αίθουσες (χωρίς να είναι απαραίτητο να γίνει αναπροσαρμογή του ωρολογίου προγράμματος) και τους/τις αντίστοιχους/ες επιτηρητές.
Από την εμπειρία που αποκτήθηκε από τη διεξαγωγή του διαγωνισμού τα πέντε τελευταία χρόνια, την αύξηση της συμμετοχής των μαθητών και τη βελτίωση των επιδόσεών τους, ο 86ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ» θα πραγματοποιηθεί εντός του σχολικού ωραρίου.
Ο διαγωνισμός προάγει τη μαθηματική σκέψη και την ευγενή άμιλλα μεταξύ των μαθητών σε έναν καθαρά διανοητικό τομέα. Δεν επιβαρύνεται η διδασκαλία των επιμέρους γνωστικών αντικειμένων, αλλά αντίθετα εμπλουτίζεται και διευρύνεται με τρόπο δημιουργικό.

Ποιοι συμμετέχουν

Στον διαγωνισμό αυτόν μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές/τριες όλων των τάξεων των Λυκείων και των Β’ και Γ’ τάξεων των Γυμνασίων της χώρας, οι οποίοι και θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στον/στην Διευθυντή/ντρια της Σχολικής μονάδας που φοιτούν μέχρι και την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου 2025. Επισημαίνεται ότι μαθητές/τριες των Γυμνασίων δύνανται να συμμετάσχουν στον Διαγωνισμό λόγω του δικαιώματός τους για την παραπέρα συμμετοχή τους στους Βαλκανικούς, Ευρωπαϊκούς και Διεθνείς Διαγωνισμούς, ενώ εξαιρούνται του άρθρου 40, ν. 4692/12-07-2020.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και απαιτείται η έγγραφη συναίνεση γονέων/κηδεμόνων. Μπορούν να συμμετέχουν και μαθητές/τριες της Α΄ Γυμνασίου, αν το ζητήσουν και κατόπιν συνεννόησης με την Επιτροπή Διαγωνισμών της ΕΜΕ, με τα θέματα της Β΄ Γυμνασίου. Αν κάποιος/α μαθητής/τρια Γυμνασίου ζητήσει να διαγωνιστεί με θέματα της Α΄ Λυκείου, πρέπει να επικοινωνήσει με την ΕΜΕ (info@hms.gr) για να του/της δοθεί αυτή η δυνατότητα και να βρεθεί το κατάλληλο μέρος που θα εξεταστεί.

Για να κατεβάσετε την ΚΥΑ πατήστε: ΦΕΚ 5731_Β_2025_ 5ης ΤΡΟΠΣΗΣ ΚΥΑ ΛΙΜΕΝΙΚΟΥ