Ξεκίνησε ο πρώτος κύκλος αιτήσεων για συμμετοχή σε Επισκέψεις Μελέτης (Study Visits), που αφορούν στελέχη της Εκπαίδευσης. Οι αιτήσεις για τον πρώτο κύκλο επισκέψεων μπορούν να γίνονται μέχρι 30 Μαρτίου 2012 και αφορούν Επισκέψεις Μελέτης απο τον Σεπτέμβριο του 2012 έως τον Φεβρουάριο του 2013. Η προσωπική μου εμπειρία απο τη συμμετοχή μου το Δεκέμβριο σε Επίσκεψη Μελέτης στην Αγγλία ήταν εξαιρετική. Όλες οι πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα του Cedefop σχετικά με τις Επισκέψεις Μελέτης
Ενημέρωση σχετικά με την ιστοσελίδα του Συνηγόρου του Παιδιού
Ο Συνήγορος του Πολίτη στο πλαίσιο της αποστολής του ως Συνήγορος του Παιδιού, κατόπιν επανειλημμένων επαφών με παιδιά, κυρίως με εφήβους, έχει διαπιστώσει ότι πολλά εξ αυτών γίνονται θύματα σοβαρών παραβιάσεων δικαιωμάτων τους στην οικογένεια, στο σχολείο, στο κοινωνικό τους περιβάλλον ή στο διαδίκτυο, ιδίως σχετικά με την εκδήλωση διαφόρων μορφών βίας, παραμέλησης ή κακομεταχείρισης, μη γνωρίζοντας πώς να αντιδράσουν. Για το λόγο αυτό, δημιουργήθηκε η νέα ιστοσελίδα http://www.0-18.gr/rotao στον ιστοχώρο του Συνηγόρου του Πολίτη, η οποία πρόκειται να λειτουργήσει πιλοτικά κατά το τρέχον σχολικό έτος.
Αναλυτικές πληροφορίες στο έγγραφο Enimerosi_istoselida_synigoros_paidiou
Δράσεις κατά της βίας στο σχολείο την 6η Μαρτίου 2012
To Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, σε θέματα πρόληψης και προαγωγής της υγείας των μαθητών/τριών, έχει δημιουργήσει στο πλαίσιο της Διεύθυνσης Συμβουλευτικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων(ΣΕΠΕΔ) το τμήμα Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής. Επιπλέον, έχει δημιουργήσει δίκτυο Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων σε όλες τις Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της χώρας.
- Συζητήσεις ανάμεσα στους μαθητές στις τάξεις με θέμα «Πως εκδηλώνεται η βία ανάμεσα στα παιδιά, τι μπορεί να κάνει η τάξη μας / το σχολείο μας για να περιοριστούν και να αντιμετωπίζονται καλύτερα τα περιστατικά βίας;» Στις συζητήσεις είναι σκόπιμο να ακούγεται η γνώμη των μαθητών για τα αίτια και τους τρόπους εκδήλωσης της βίας και να προκύπτουν ιδέες για εναλλακτικούς τρόπους πρόληψης, αντιμετώπισης, ανάληψη ευθυνών και ρόλων, ανάλογα με τις ειδικές συνθήκες του κάθε σχολείου.
- Βιβλιοπαρουσιάσεις και συζητήσεις μεταξύ μαθητών, με αφορμή βιβλία που αναφέρονται στην σχολική βία, ύστερα από κατάλληλη προεργασία, με την ανάληψη παρουσιάσεων από τους ίδιους τους μαθητές.
- Προβολές ταινιών συναφούς θεματολογίας, που ανταποκρίνονται στο ηλικιακό και γνωστικό επίπεδο των μαθητών, ακολουθούμενες από σχετικές συζητήσεις και περαιτέρω δράσεις
- Δημιουργία αφισών ή/και φυλλαδίων με μηνύματα και πληροφορίες κατά της βίας, χρησιμοποιώντας κολλάζ, ζωγραφική και άλλα εργαλεία των νέων τεχνολογιών
- Εικαστικά εργαστήρια με δημιουργίες των μαθητών σχετικά με τη βία, ακολουθούμενα από συζήτηση και έκθεση των έργων σε χώρους του σχολείου, πιθανά δε και με δημιουργία σχετικών τοιχογραφιών σε επιλεγμένους χώρους της σχολικής μονάδας
- Παρουσιάσεις σχετικά με επιμέρους άξονες της θεματολογίας, από ομάδες μαθητών σχολείων, βασισμένες σε έρευνες υλικού από το διαδίκτυο, συζητήσεις, συμπλήρωση ερωτηματολογίων, καταγραφή απόψεων και αξιοποίηση σύγχρονων μέσων επικοινωνίας και νέων τεχνολογιών
- Θεατρικά, μουσικά ή/και χορευτικά δρώμενα, σε σχολικές μονάδες όπου υπάρχουν εκπαιδευτικοί με εξειδικευμένη επιμόρφωση, ώστε να αναδειχθούν θέματα σχετικά με την πρόληψη και αντιμετώπιση και ειρηνική επίλυση της βίας.
- Αναρτήσεις στο διαδίκτυο, σε σχολικά sites / blogs, αναφορικά με δράσεις και έρευνες σχετικά με το φαινόμενο
- Συναντήσεις Σχολικών Συμβουλίων και Υπευθύνων Αγωγής Υγείας-Σχολικών δραστηριοτήτων με συμμετοχή εκπροσώπων των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων, με θέμα την βελτίωση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας, με στόχο τη συστηματική πρόληψη και ήπια, ειρηνική και ουσιαστική αντιμετώπιση περιστατικών βίας.
- Πραγματοποίησηδιαδραστικών ομιλιών και βιωματικών σεμιναρίων για το φαινόμενο από εξειδικευμένους επιστήμονες σε ομάδες γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών, σε χρόνο εκτός της λειτουργίας του σχολείου
- Στον ειδικό ιστοχώρο: www.antibullyingnetwork.gr, που έχει δημιουργήσει το Δίκτυο κατά της Βίας στο Σχολείο, προβάλλεται σχετικό ενημερωτικό και εκπαιδευτικό υλικό, βιβλιογραφία και προτεινόμενες ταινίες. Επίσης, παρουσιάζονται φορείς, δράσεις και καλές πρακτικές από διάφορα σχολεία και περιοχές της χώρας, βίντεο, συνδέσεις και άλλες χρήσιμες πληροφορίες για το φαινόμενο, που μπορούν να αξιοποιηθούν από εκπαιδευτικούς, γονείς και τους μαθητές.
- Το Δίκτυο με χρηματοδότηση της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς θα εκδώσει και θα διανείμει μέσω του Υπουργείου Παιδείας στα σχολεία αφίσα με σύνθημα Αναγνωρίζω Αρνούμαι Αντιδρώ στη βία στο σχολείο για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στα Σχολεία.
- Η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς αναλαμβάνει και την πρωτοβουλία διοργάνωσης διαδικτυακής εκδήλωσης, με συμμετοχή φορέων του “Δικτύου κατά της Βίας στα Σχολεία”, με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση του κοινού σχετικά με το φαινόμενο του ενδοσχολικού εκφοβισμού (bullying), δίδοντας ιδιαίτερη έμφαση στους γονείς, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Επισημαίνεται ότι η διαδικτυακή εκδήλωση θα λάβει χώρα στην Αθήνα και θα μεταδοθεί διαδικτυακά (live streaming) μέσω του καναλιού που διαθέτει η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς στο www.youtube.gr. Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής εκδήλωσης θα απαντηθούν από τα μέλη του Δικτύου ερωτήματα των ενδιαφερομένων, τα οποία θα έχουν υποβληθεί στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς. Για το λόγο αυτό προτείνεται στους εκπαιδευτικούς η παρότρυνση των μαθητών να επισκεφθούν τον ιστότοπο της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς (www.neagenia.gr) για την παροχή πληροφοριών σχετικά με την παρακολούθηση της εκδήλωσης και την υποβολή ερωτημάτων.
Youth Online Safety: «Σερφάρω, δε ρισκάρω» – Η Microsoft Ελλάς και το Χαμόγελο του Παιδιού προσκαλούν σε μια συζήτηση που τον κύριο λόγο έχουν οι νεαροί χρήστες του διαδικτύου
Αθήνα, 13 Φεβρουαρίου 2012 – Η Microsoft Ελλάς, σε συνεργασία με το «Χαμόγελο του Παιδιού», διοργανώνει εκδήλωση με θέμα «Youth Online Safety: Σερφάρω, δε ρισκάρω». Με βασικό άξονα τις διαδικτυακές συνήθειες των νέων, θα επιχειρηθεί μέσα από μια διαδραστική διαδικασία, όπου το νεανικό κοινό θα έχει πρωταγωνιστικό ρόλο, να σκιαγραφηθούν τόσο τα οφέλη, όσο και οι προκλήσεις της διαδικτυακής ζωής των νέων. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου στα γραφεία της Microsoft Ελλάς στο Μαρούσι (Λεωφ. Κηφισίας 221).
Λαμβάνοντας υπόψη τη σημασία που έχει λάβει το ζήτημα της ασφάλειας στο διαδίκτυο και την ανάγκη δημιουργίας ενός επαρκούς πλέγματος ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των νέων σχετικά με τους κινδύνους που ελλοχεύουν στον κυβερνοχώρο, η συγκεκριμένη πρωτοβουλία προχωρά ένα βήμα παραπέρα, επιχειρώντας να φωτίσει τον τρόπο με τον οποίο οι νεαροί χρήστες χειρίζονται και κατανοούν το νέο αυτό μέσο που έχει καταστεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς τους. Στη συζήτηση που θα λάβει χώρα, έμφαση αναμένεται να δοθεί αφενός στα οφέλη που αποκομίζουν οι νεαροί χρήστες από την πλοήγησή τους στο Διαδίκτυο, ενώ παράλληλα θα έχουν τη δυνατότητα μέσα από ένα ανοιχτό διάλογο να εκθέσουν τους προβληματισμούς και τις σκέψεις τους πάνω στο επίμαχο ζήτημα.
Η εκδήλωση θα φιλοξενήσει δύο διαφορετικά πάνελ συζήτησης, στα οποία μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί και εκπρόσωποι αρμόδιων φορέων θα εκφράσουν τις σκέψεις τους γύρω από δύο δραστηριότητες που φαίνεται να κερδίζουν την προσοχή και το ενδιαφέρον των νέων στο διαδίκτυο: τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και τα online παιχνίδια.
Το κοινό της εκδήλωσης θα απαρτίζεται από μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι θα κληθούν να συμμετέχουν δυναμικά στο διάλογο, ενώ μέσω της τεχνολογίας του Live Meeting μαθητές από διάφορες περιοχές της Ελλάδας θα μπορούν να παρέμβουν ζωντανά, καταθέτοντας τα δικά τους σχόλια και παρατηρήσεις.
Σύντομο χαιρετισμό θα απευθύνει ο κ. Αναστάσιος Τζήκας, Πρόεδρος Διοικητικού Συμβουλίου του Συνδέσμου Επιχειρήσεων Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΣΕΠΕ), ενώ στελέχη της Microsoft Ελλάς και επιστήμονες από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» θα δώσουν στα παιδιά απλές και χρήσιμες συμβουλές για την ασφαλή πλοήγησή τους στο διαδίκτυο. Η εν λόγω πρωτοβουλία πραγματοποιείται με την υποστήριξη του ΣΕΠΕ.
Η εκδήλωση θα μεταδοθεί ζωντανά:
- μέσω live streaming και όσοι επιθυμούν μπορούν να την παρακολουθήσουν μέσω διαδικτύου στη διεύθυνση: www.microsoftlive.gr/youthonlinesafety
- από το 1ο μαθητικό Ραδιόφωνο, European School Radio στη διεύθυνση: https://blogs.sch.gr/esrblog
Saferinternet.gr: διμηνιαίο e-Newsletter, τεύχος 1/2012
Κυκλοφόρησε το διμηνιαίο ενημερωτικό δελτίο του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου με θέματα:
1) Η ανάγκη σύγκλισης των γενεών είναι επιτακτική!
2) “Η Φάρμα του Διαδικτύου”
3) Safeline.gr: αύξηση των καταγγελιών για παιδική πορνογραφία
4) Γραμμή Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ: 4 στα 10 αιτήματα αφορούν στην εξάρτηση
για το 2011
5) Νέος οδηγός ασφάλειας για την οικογένεια
6) “Mobile” έκδοση του ιστοχώρο Saferinternet.gr
Διαγωνισμοί από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο INSAFE προς όλα τα παιδιά εν όψει της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου
Το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης INSAFE προσκαλεί τα παιδιά όλων των ηλικιών να λάβουν μέρος σε διαγωνισμό πόστερ / σποτ για τη φετινή Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.
Βρίσκετε τις πληροφορίες για το διαγωνισμό στη διεύθυνση http://www.saferinternetday.org/web/guest/competitions.
Η καταλυτική ημερομηνία υποβολών είναι η 29η Φεβρουαρίου 2012.
Ημερίδα με θέμα: “Γονέας στον 21ο αιώνα – Συμμετέχω, Επικοινωνώ, Συμβουλεύω”
Ημερίδα με θέμα: “Γονέας στον 21ο αιώνα – Συμμετέχω, Επικοινωνώ, Συμβουλεύω“, διοργανώνεται το Σάββατο 18 Φεβρουαρίου 2012 και ώρες 9 πμ – 5 μμ στο Θέατρο του Πολιτιστικού Κέντρου Δαΐς από τα Εκπαιδευτήρια Δούκα με την υποστήριξη του Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών. Στην εκδήλωση θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν θέματα που απασχολούν τους γονείς στο σύγχρονο κοινωνικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον, ενώ ταυτόχρονα θα πραγματοποιηθούν παράλληλα εργαστήρια σε θέματα συμβουλευτικής και υποστήριξης των παιδιών, καθώς και ασφαλούς και δημιουργικής χρήσης των νέων ψηφιακών μέσων. Στο πλαίσιο αυτό θα πραγματοποιηθεί και εργαστήριο με θέμα “Παίζοντας ψηφιακά: Μια νέα πραγματικότητα επικοινωνίας και μάθησης” από συνεργάτες του Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών.
Η συμμετοχή στην ημερίδα και στα εργαστήρια είναι ανοικτή σε κάθε ενδιαφερόμενο και δεν έχει οικονομικό κόστος. Περισσότερα για τη διοργάνωση καθώς και τη σχετική φόρμα δήλωσης συμμετοχής (ισχύει περιορισμός εγγραφής σε 1 το πολύ εργαστήριο για κάθε συμμετέχοντα) μπορείτε να βρείτε στον ιστοχώρο http://www.schoolofthefuture.gr/goneas και http://goneas.wordpress.com/
Πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση για την Ισότητα των Δύο Φύλων ενάντια στη Βία μεταξύ Ερωτικών Συντρόφων»
- Για την επίτευξη των στόχων του, το Πρόγραμμα GEAR against IPV δημιούργησε ένα πλήρες εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών (Τεύχος ΙΙ) και την υλοποίηση παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης μαθητών/-τριών (Τεύχη ΙΙΙ και ΙV), με τρόπο που να αποτελεί πρότυπο για τη δημιουργία Εθνικών Εκδόσεων για χρήση σε διαφορετικές χώρες. Πιο συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του Προγράμματος:
- δημιουργήθηκε και αξιολογήθηκε η Πρότυπη Έκδοση GEAR against IPV, την οποία αποτελούν τέσσερα τεύχη (διαθέσιμη μόνο στα Αγγλικά) καθώς και
- 4 Εθνικές Εκδόσεις GEAR against IPV (Αυστριακή, Γερμανική, Ελληνική και Κροατική), οι οποίες προέκυψαν μετά από μετάφραση, συμπλήρωση και πολιτισμική προσαρμογή των τεσσάρων τευχών της Πρότυπης Έκδοσης GEAR against IPV
- Επιπρόσθετα δημιουργήθηκε το παρακάτω ενημερωτικό υλικό:
- ένα ενημερωτικό φυλλάδιο (4 φυλλάδια για χρήση στις 4 χώρες και ένα στα Αγγλικά)
- 6 σελιδοδείκτες με τηλεφωνικές γραμμές SOS για το μαθητικό πληθυσμό των 4 χωρών και έναν στα Αγγλικά
- Υλοποιήθηκαν και αξιολογήθηκαν Σεμινάρια Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών στην Αυστρία, την Γερμανία και την Ελλάδα, στόχος των οποίων ήταν η κατάρτιση των εκπαιδευτικών σε θέματα ισότητας των φύλων και έμφυλης βίας αλλά και η παροχή τεχνογνωσίας και δεξιοτήτων σχετικών με τη μεθοδολογία εφαρμογής του προγράμματος GEAR against IPV σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
- Υλοποιήθηκαν και αξιολογήθηκαν Προγράμματα GEAR against IPV με μαθητές/-τριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αυστρία, τη Γερμανία και την Ελλάδα μέσα από τη διεξαγωγή βιωματικών δραστηριοτήτων ευαισθητοποίησης σε θέματα στερεοτύπων φύλων και πρόληψης της βίας στις ερωτικές σχέσεις των εφήβων.
- SPI Forschung gGmbH – Γερμανία
- Austrian Women’s Shelter Network, AÖF/ Information Centre Against Violence – Αυστρία
- Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Αγωγής Υγείας – Ελλάδα
- CESI – the Center for Education, Counselling and Research– Κροατία
Η δύναμη της μουσικής
Ο μουσικός Bobby McFerrin επιδεικνύει την δύναμη που έχει η μουσική και συγκεκριμένα η πεντατονική κλίμακα, χρησιμοποιώντας το ακροατήριο του παγκοσμίου φεστιβάλ επιστήμης. Τίποτα από αυτό δεν είχε στηθεί η προσχεδιαστεί. Στην ιστοσελίδα http://www.videoman.gr/7954
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – 7 Φεβρουαρίου 2012
Για ένατη συνεχή χρονιά εορτάζεται η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day). Η ημέρα αυτή αποτελεί εφαλτήριο ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων στα θέματα που αφορούν στην ασφαλή και ηθικά σωστή χρήση του Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και όλων των διαδραστικών τεχνολογιών που είναι πια κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Φέτος ο εορτασμός θα λάβει χώρα στις 7 Φεβρουαρίου σε 74χώρες και σε 5 ηπείρους, από την Ισλανδία έως την Κένυα και από τον Καναδά έως την Ν. Κορέα.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται σε ετήσια βάση από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης Insafe (www.saferinternet.org) στο πλαίσιο του προγράμματος Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Για την Ελλάδα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται από τη Δράση Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, που αποτελεί τον Εθνικό Εκπρόσωπο του Δικτύου Insafe. Φέτος, οι επίσημες εκδηλώσεις για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εστιάζουν στη σύγκλιση των γενεών με το σλόγκαν «Ανακαλύψτε τον ψηφιακό κόσμο μαζί… με ασφάλεια!». Οι κεντρικές εκδηλώσεις ξεκινούν από τη Θεσσαλονίκη.
1) Την Τετάρτη, 1 Φεβρουαρίου και ώρες 18:00 – 21:00 θα υλοποιηθεί ημερίδα με τίτλο «Διαδίκτυο και ασφάλεια: ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου» στο Αμφιθέατρο του 9ου Γυμνασίου Καλαμαριάς, Αντ. Τρίτη & Αν. Παπανδρέου, Άγιος Ιωάννης, Καλαμαριά. Η εκδήλωση συνδιοργανώνεται από το 9ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων 9ου Σχολείου Καλαμαριάς με την υποστήριξη του Δήμου Καλαμαριάς – Αντιδημαρχεία Παιδείας, Αθλητισμού, Πολιτισμού και Νεολαίας.
Οι κεντρικοί ομιλητές της εκδήλωσης θα είναι ο κ. Γεώργιος Κορμάς, Εκπρόσωπος του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, η κα. Κάκια Νικολάου, Ψυχίατρος, Επιστημονική Υπεύθυνη του Τμήματος Αποκατάστασης Εξαρτημένων Ιανός – Ψ.Ν.Θ., ο κ. Αντώνης Παπαντωνίου, Τμηματάρχης του Τμήματος Προστασίας Ανηλίκων Θεσσαλονίκης, ο κ. Χάρης Καμαριώτης, Ψυχολόγος, ο Δρ. Ζαχαρίας Μανουσαρίδης, Σχολικός Σύμβουλος Καθηγητών Πληροφορικής και η κα. Ευφροσύνη Τσιαϊρα, Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Καλαμαριάς. Θα ακολουθήσει συζήτηση.
Την εκδήλωση θα χαιρετίσουν η Διευθύντρια της Διεύθυνσης Δ.Ε. Αν. Θεσσαλονίκης, Δρ. Άλκηστις Ζερβοπούλου, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Αθλητισμού, Πολιτισμού & Νεολαίας του Δήμου Καλαμαριάς, κ. Θεόδωρος Παπουτσίδης, ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων 9ου Γυμνασίου Καλαμαριάς, κ. Κωνσταντίνος Ναλμπάνογλου και η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Καλαμαριάς, κα. Ευφροσύνη Τσιαϊρα. Η είσοδος είναι ελεύθερη και θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης. Τηλέφωνο για πληροφορίες: 2310 457613.
2) Την Πέμπτη, 2 Φεβρουαρίου και ώρες 16:30 – 20:30 θα υλοποιηθεί ημερίδα με τίτλο «Νέοι και Διαδίκτυο» στο Κέντρο Ιστορίας του Δήμου Θεσσαλονίκης, Μέγαρο Μπίλλη – Πλατεία Ιπποδρομίου. Η ημερίδα συνδιοργανώνεται από την Περιφερειακή Δ/νση Α/βμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας, τις Δ/νσεις Β/θμιας Εκ/σης Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης, το Σύνδεσμο Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος Π.Τ. Κεντρικής Μακεδονίας και την Ένωση Γονέων & Κηδεμόνων Α’ Κοινοτικού Διαμερίσματος Δήμου Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και με την υποστήριξη του Δήμου Θεσσαλονίκης – Αντιδημαρχεία Παιδείας, Αθλητισμού, Πολιτισμού και Νεολαίας.
Οι κεντρικοί ομιλητές της εκδήλωσης θα είναι ο κ. Γ. Κορμάς, Εκπρόσωπος του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, η κα. Φ. Αστεριάδου, Παιδοψυχίατρος – Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων, ο κ. Γ. Μόσχος, Νομικός, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη στον Κύκλο Δικαιωμάτων του Παιδιού, ο κ. Α. Παπαντωνίου, Αστυνόμος Β’, Τμηματάρχης του Τμήματος Προστασίας Ανηλίκων Θεσσαλονίκης, και ο κ. Θ. Καρτσιώτης, Περιφερειακός Διευθυντής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Μέλη της Ομάδας Εφήβων Συμβούλων του Συνηγόρου του Παιδιού θα ανοίξουν την εκδήλωση θέτοντας τα ζητήματα που αφορούν στους νέους και το Διαδίκτυο. Θα ακολουθήσει συζήτηση. Η είσοδος είναι ελεύθερη. Τηλέφωνα για πληροφορίες: 2310 503826-7, 2310 587994.
Ιστορικό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου
- Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται σε ετήσια βάση από το ΠανευρωπαΪκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης INSAFE με τη συγχρηματοδότηση της Ε.Ε. Εορτάζεται τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα του χρόνου. Φέτος η ημέρα αυτή είναι η 7η Φεβρουαρίου.
- Όλα ξεκίνησαν τον Ιανουάριο του 2002, όταν γεννήθηκε η ιδέα καθιέρωσης του εορτασμού μέσα από το πρόγραμμα SaferBorders που συγχρηματοδότησε η Ε.Ε.
- Στις 6 Φεβρουαρίου 2004 εορτάστηκε για πρώτη φορά η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου σε 16 χώρες, ανάμεσα σε αυτές και η Ελλάδα.
- Στις 8 Φεβρουαρίου 2005, η ημέρα αυτή εορτάστηκε σε 29 χώρες. Στην Ελλάδα, ο Ελληνικός Κόμβος Ασφαλούς Διαδικτύου διοργάνωσε διαγωνισμό παιδικής ιστορίας.
- Στις 7 Φεβρουαρίου 2006, οι χώρες που συμμετείχαν ήταν 36. Διοργανώθηκε παγκόσμιας εμβέλειας «blogathon», με σκοπό την προώθηση μηνυμάτων επαγρύπνησης σχετικά με τη χρήση των νέων τεχνολογιών. Στην Ελλάδα ο Ελληνικός Κόμβος Ασφαλούς Διαδικτύου διοργάνωσε μαθητικό διαγωνισμό σταυρόλεξου και κουίζ γνώσεων.
- Στις 6 Φεβρουαρίου 2007, συμμετείχαν στον εορτασμό 43 χώρες και πλειάδα διεθνών οργανισμών. Διοργανώθηκε για δεύτερη χρονιά «blogathon» αλλά και πανευρωπαϊκός μαθητικός διαγωνισμός, στον οποίο οι Έλληνες μαθητές αναδείχτηκαν πρώτοι σε συμμετοχές και κέρδισαν 2 από τα 4 πανευρωπαϊκά βραβεία.
- Οι επιτυχίες για τους Έλληνες μαθητές συνεχίστηκαν το 2008. Στον πανευρωπαϊκό μαθητικό διαγωνισμό κατέκτησαν 2 από τα 3 Πανευρωπαϊκά βραβεία και μια αναπληρωματική θέση! Οι νικητές βραβεύτηκαν σε ειδική ημερίδα που διοργάνωσε ο Ελληνικός Κόμβος σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, στις 12 Φεβρουαρίου 2008.
- Στις 10 Φεβρουαρίου 2009 συμμετείχαν στον εορτασμό 54 χώρες. Με μεγάλη λαμπρότητα και με το πάνελ νέων να κλέβει την παράσταση, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου παρέθεσε για το εορτασμό της ημέρας αυτής Συνέντευξη Τύπου στο Κέντρο Τύπου της Γενικής Γραμματείας Επικοινωνίας – Γενικής Γραμματείας Ενημέρωσης.
- Στις 9 Φεβρουαρίου 2010 συμμετείχαν στον εορτασμό περισσότερες από 60 χώρες. Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου συνδιοργάνωσε με το Γραφείο Νεότητος της Ι. Αρχιεπισκοπής Αθηνών και την Αντιπροσωπεία της Ε.Ε. στην Ελλάδα Συνέδριο με θέμα «Ασφαλής χρήση του Διαδικτύου για τα παιδιά». Χαιρέτισαν ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος, κ.κ. Ιερώνυμος, η Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, κα. Φώφη Γεννηματά και ο Ειδικός Γραμματέας Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, κος Μιχάλης Κοντογιάννης. Το πάνελ νέων έκλεψε για άλλη μια φορά την παράσταση, ενώ έγκριτοι επιστήμονες και εκπρόσωποι της Πολιτείας παρέθεσαν ομιλίες.
- Στις 8 Φεβρουαρίου 2011 συμμετείχαν στον εορτασμό ήδη 65 χώρες. Η κεντρική εκδήλωση συνδιοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου στους χώρους του Υπουργείου Παιδείας. Την εκδήλωση χαιρέτισε η Υπουργός Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ., κυρία Άννα Διαμαντοπούλου. Από τον Έβρο μέχρι την Κρήτη και από την Ήπειρο μέχρι τα Δωδεκάνησα, 160 φορείς σε 37 νομούς της χώρας: σχολεία όλων των βαθμίδων, δήμοι, κέντρα νεότητας, μουσεία, βιβλιοθήκες, επιμελητήρια, πανεπιστήμια, εταιρίες και ιδιώτες πολλαπλασίασαν τα μηνύματά μας και έδρασαν ως πρεσβευτές μας με ομιλίες, εργαστήρια, ειδικά newsletters, θεατρικά δρώμενα, blogs, διαγωνισμούς, έργα ζωγραφικής.
Το τηλεοπτικό σποτ http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15&objId=Category17&childobjId=Text901 που έχει δημιουργηθεί από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Insafe για τον φετινό εορτασμό, είναι προσαρμοσμένο στην Ελληνική γλώσσα.
Ο νέος συνοπτικός οδηγός για μαμάδες και μπαμπάδες, για παππούδες και γιαγιάδες: http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15 (www.saferinternet.gr, Επιλο-γή «Υλικό», Επιλογή «Booklets / Φυλλάδια»). Το αρχείο περιέχει αναλυτικές οδηγίες για την εκτύπωση του οδηγού σε απλό εκτυπωτή Α4.
Η αφίσα για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου σε μέγεθος Α2:
http://www.saferinternet.gr/index.php?objId=Category84&parentobjId=Page15
Κάλεσμα για τη δημιουργία Ελληνικού video για τα Creative Commons Ελλάδας
Τα Creative Commons Ελλάδας σε συνεργασία με την Εταιρεία ΕΛ/ΛΑΚ σας καλούν να δημιουργήσετε το βίντεο που θα αντιπροσωπεύσει τα Creative Commons Ελλάδας στο Open Ed Week τον προσεχή Μάρτιο.
Το Open Ed Week έχει ως σκοπό την ενημέρωση γύρω από θέματα Ανοιχτής Εκπαίδευσης παγκοσμίως και στο πλαίσιο του θα παρουσιαστούν βίντεο από τα Creative Commons όλων των χωρών.
Σας καλούν να δημιουργήσετε ένα ολιγόλεπτο (2-3 λεπτά) βίντεο χωρίς περιορισμό στην μορφή (animation, ταινία), χρησιμοποιώντας προγράμματα Ανοιχτού Λογισμικού. Το βίντεο θα πρέπει να είναι στα ελληνικά και να προβάλλει τις άδειες Creative Commons. Τα καλύτερα βίντεο θα σταλούν στο Open Ed Week και θα προβάλλονται καθ’ όλη τη διάρκεια των εκδηλώσεων.
Παράδειγμα από αντίστοιχο διαγωνισμό μπορείτε να βρείτε εδώ
Τα βίντεο πρέπει να αποσταλούν μέχρι τις 25 Φλεβάρη στο info@creativecommons.gr με άδεια Creative Commons. Τα τρία καλύτερα θα βραβευτούν με μία βιντεοκάμερα αξίας περίπου 500e, μία φωτογραφική αξίας περίπου 300e και μια φωτογραφική αξίας περίπου 200e, αντίστοιχα. Για τη συμμετοχή αρκεί η αποστολή μιας παραπομπής προς το βίντεο σε υψηλή ανάλυση. Η αξιολόγηση των προτάσεων θα γίνει από επιτροπή που θα ορισθεί από την επιστημονική επιτροπή της ΕΕΛ/ΛΑΚ.
Βοηθήστε και εσείς τώρα την κοινότητα των Creative Commons Ελλάδας να μεγαλώσει και να συμμετέχει στις δραστηριότητες της παγκόσμιας κοινότητας!
Περισσότερες πληροφορίες για τις άδειες Creative Commons
Οι άδειες Creative Commons μεταφέρθηκαν στο Ελληνικό Δίκαιο το 2007 από ομάδα εργασίας της οποίας την επιστημονική εποπτεία είχε η τότε πρόεδρος του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας, καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Διονυσία Καλλινίκου. Για την προώθηση των στόχων του Creative Commons εργάζονται εθελοντές επικεφαλείς κατά τόπους ομάδων σε κάθε μία από τις εθνικές δικαιοδοσίες για τις οποίες έχουν ήδη προσαρμοστεί οι άδειες Creative Commons. Το Creative Commons International και οι εθελοντές επικεφαλείς των τοπικών ομάδων είναι ανεξάρτητες και ξεχωριστές οντότητες, ωστόσο συνεργάζονται και συνεισφέρουν εξίσου για να προωθήσουν την υιοθέτηση των αδειών και των εργαλείων που προσφέρει το Creative Commons. Περισσότερες πληροφορίες για τα Creative Commons Ελλάδας στο www.creativecommons.gr
Επικοινωνία: Δέσποινα Μητροπούλου: 210 7474-271, info at ellak.gr
απο το beta στο ωμέγα – η wikipedia στα ελληνικά
Αναλυτικές πληροφορίες: Wikipedia Press Release
2η Έκδοση της εφαρμογής ανοιχτού λογισμικού Ηλεκτρονικού Πρωτοκόλλου και Διαχείρισης Υποθέσεων
Η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.ellak.gr) στο πλαίσιο των δράσεών της για ανάπτυξη και προώθηση του ανοικτού λογισμικού ανακοινώνει ότι ολοκληρώθηκε η ανάπτυξη εφαρμογής συστήματος ηλεκτρονικού πρωτοκόλλου και διαχείρισης υποθέσεων.
Η εφαρμογή έχει ως στόχο να συμβάλει στην αυτοματοποίηση των διεργασιών, τη μείωση της γραφειοκρατίας αλλά και την εξοικονόμηση πόρων και χωρίζεται σε δύο βασικά συστήματα:
-
Το Σύστημα Ηλεκτρονικού Πρωτοκόλλου
-
Το Σύστημα Διαχείρισης Υποθέσεων
Αναλυτικές πληροφορίες στο συνημμένο έγγραφο Deltio_Typou_Protokollo_2nd_release
Οδηγίες για τη δημοσίευση φωτογραφιών και video μαθητών
Οδηγίες σχετικά με τη χρήση εικόνων και vιdeo μαθητών σε δικτυακούς τόπους και ιστολόγια σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών:
Για την ασφάλεια και προφύλαξη των μαθητών/μαθητριών θα πρέπει να αποφεύγεται η ανάρτηση φωτογραφιών και video με μαθητές στους δικτυακούς τόπους των σχολικών μονάδων. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται όταν οι φωτογραφίες μπορούν να συνδυαστούν με προσωπικά στοιχεία των μαθητών. Κάτι τέτοιο θα μπορούσε να εκθέσει τους μαθητές σε σοβαρούς κινδύνους από κακόβουλους χρήστες.
Εάν χρειάζεται να δημοσιεύσετε εικόνες, τότε προτιμήστε να είναι μακρινές και ομαδικές ώστε να μην φαίνονται καθαρά τα πρόσωπα των παιδιών. Μια καλή λύση είναι να «θολώσετε» τα πρόσωπα στις εικόνες με ένα πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας.
Παρόλα αυτά, σε περίπτωση που πρέπει να δημοσιευτεί κάποιο video ή φωτογραφίες κοντινές (π.χ. σε περίπτωση συμμετοχής σε διαγωνισμό ή Ευρωπαϊκό έργο) συνιστούμε να ζητήσετε τη γραπτή άδεια γονέα ή κηδεμόνα.
Χρήσιμες Συμβουλές:
- Χρησιμοποιήστε ασφαλείς πρακτικές κατά τη χρήση φωτογραφιών: Εάν ένας μαθητής ονομάζεται, τότε να αποφύγετε τη χρήση φωτογραφίας του. Αν η φωτογραφία επιλεχθεί να χρησιμοποιηθεί, να αποφευχθεί η ονομασία του μαθητή ή η χρήση άλλων προσωπικών στοιχείων του, π.χ. η διεύθυνση κατοικίας του.
- Προτιμήστε τη χρήση φωτογραφιών ομάδων μαθητών και όχι ξεχωριστές φωτογραφίες του κάθε μαθητή.
- Κάντε χρήση φωτογραφιών μαθητών με κατάλληλη ένδυση, έτσι ώστε να μειωθεί ο κίνδυνος ανάρμοστης προσοχής.
- Βεβαιωθείτε ότι η εικόνα είναι με κατάλληλο όνομα, για παράδειγμα μην χρησιμοποιείτε τα ονόματα των μαθητών στα ονόματα αρχείων ή στο (εναλλακτικό) κείμενο ALT.
- Βεβαιωθείτε ότι το βίντεο δεν αποκαλύπτει προσωπικά στοιχεία, για παράδειγμα στις ευχαριστίες (credits).
- Βεβαιωθείτε ότι τα αρχεία εικόνας και βίντεο είναι σωστά αποθηκευμένα και με κατάλληλο όνομα στο διαδίκτυο.
- Εξετάστε το ενδεχόμενο διαγραφής αρχείων σε φακέλους εικόνων ανά τακτά χρονικά διαστήματα, ιδιαίτερα όταν οι μαθητές έχουν αποφοιτήσει από το σχολείο σας.
- Ζητήστε για γονική άδεια πριν από τη χρήση εικόνων στην ιστοσελίδα του σχολείου ή αλλού. Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το σχετικό πρότυπο έντυπο γονικής συναίνεσης (και σε συμπιεσμένη μορφή doc για τροποποίηση) όσον αφορά στη διαχείριση αυτού του θέματος.
- Μην αμελείτε να εξετάσετε ζητήματα προστασίας δεδομένων στις φωτογραφίες που χρησιμοποιείτε.
Για περισσότερα για τη χρήση εικόνων δείτε εδώ και για ζητήματα προστασίας δεδομένων δείτε εδώ .
Για τη σωστή και ασφαλή χρήση του διαδικτύου στο σχολείο, σας προτείνουμε:
- Να χρησιμοποιείτε τον Ενημερωτικό Κόμβο ΠΣΔ για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο http://internet-safety.sch.gr/
- Να εγγραφείτε στην ηλεκτρονική κοινότητα εκπαιδευτικών https://blogs.sch.gr/groups/internet-safety/
Ενημερωτικός κόμβος για την
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
http://internet-safety.sch.gr
Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Βουλή των Εφήβων, ΙΖ΄ Σύνοδος 2011 -2012
Το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία διοργανώνει σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων».
Αναλυτικές πληροφορίες στο έγγραφο IZ_SYNODOS_VOULIS_EFIVON_2011_2012
Δημήτρης Κυριακού
Διευθυντής Μουσικού Σχολείου Κατερίνης
ΜΔΕ στις Επιστήμες της Αγωγής
Email: kyriakou@sch.gr
Στο twitter: http://twitter.com/#!/dimkyriakou
- "Διδάσκοντας" τον εθελοντισμό: Εγχειρίδιο μη τυπικής μάθησης για τον εθελοντισμό
- 101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς
- 18 Άνω
- 1ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης
- 2ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 3ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης
- 3ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 4ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 7ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- ActionAid – εκπαιδευτικός τομέας
- activities – Δραστηριότητες στην τάξη για την πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού μεταξύ των μαθητών
- Alfavita
- blod.gr – Bodossaki Lectures on Demand
- blogs.sch.gr
- compasito μικρή πυξίδα
- Compass: Ένα Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα για νέους/νέες
- Cyberkid
- Democratic Education
- Dolceta online Αγωγή Καταναλωτή
- E-bug
- Edugate
- EnerCities
- EnerCities – Teacher Toolbox
- esafetylabel – Για ένα ασφαλέστερο σχολείο
- Esos online
- etwinning
- eTwinning
- European School Radio
- European Shoolnet
- Eκπαιδευτικό Λογισμικό ΕΛ/ΛΑΚ
- Food Force – Lesson Plan – Introduction
- Food Force: The First Humanitarian Video Game
- Game Maker
- GRedu – Καθημερινή αποδελτίωση εκπαιδευτικών ιστολογίων και ειδήσεων τεχνολογίας
- i-create
- living-democracy
- Media & Learning
- PAIDEIA
- Plefsis
- Resist online
- Safe Line
- Safer Internet – Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
- SaferInternet4Kids.gr – Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
- sch.gr
- School Education Gateway
- Schoollab – Giving life to your ideas
- Schools for Health in Europe
- Schools for Health online school manual
- Scratch – Φαντάσου – Φτιάξε – Μοιράσου
- SHE school manual_School action planner
- students.sch.gr
- Through the Wild Web Woods – An online internet safety game for children
- Through the Wild Web Woods – Teachers guide
- wikipedia – ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
- «Προσοχή στο κενό- Ισότητα και Εκπαίδευση»
- Αγωγή Υγείας στο σύγχρονο σχολείο
- Αγωγή Υγείας. Βασικές αρχές, σχεδιασμός προγράμματος
- Αδελφοποίηση Γυμνασίων
- ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΣΠΑΙΤΕ)
- Αξιοποίηση των τεχνών στην Εκπαίδευση
- Άρθρο του Συνηγόρου του Παιδιού κ. Μόσχου στη σχετική έκδοση της Εθνικής Επιτροπής Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
- ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων
- Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Βάση Δεδομένων για την Οπτικοακουστική Αγωγή
- Βασικοί άξονες περιεχομένου προγραμμάτων αγωγής υγείας – Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- Γενικό Λύκειο Αιγινίου
- Γενικό Λύκειο Κονταριώτισσας
- Γενικό Λύκειο Λιτοχώρου
- Για ένα δημοκρατικό σχολείο
- για την ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝτική εκπαίδευση
- Γονείς: Όταν τα πράγματα……… δεν πάνε καλά!
- Γραφείο Αγωγής Υγείας ΔΔΕ Α' Αθήνας
- Γυμνάσιο Ρητίνης
- Δεκάλογος κατά της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- Δημιουργώντας ένα ασφαλές και φιλόξενο σχολείο
- Δημοκρατία και Εκπαίδευση
- Δημοκρατική Παιδεία
- Δημόσια Διοίκηση και Στελέχη της Εκπαίδευσης
- Διαδίκτυο και Διδασκαλία
- Διατροφή, φυσική δραστηριότητα και σωματικό βάρος στους εφήβους
- Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας
- Δίκτυο για την πρόληψη και την καταπολέμηση της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- ΔΙΚΤΥΟ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- Δίκτυο Συμμετέχω
- Δώδεκα δραστηριότητες για πρόγραμμα αντιμετώπισης της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού
- Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Κατερίνης
- Ε.Λ.Μ.Ε. Πιερίας
- Εγχειρίδιο Enable-Ενδυναμώνω
- Εγχειρίδιο Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Κλίμακα
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Εκπαιδευτική Τεχνολογία & Πληροφορική
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εθελοντικής Δράσης για την Διαχείριση Κινδύνων και Κρίσεων και Αντιμετώπιση Εκτάκτων Αναγκών «Προστατεύω τον εαυτό μου και τους άλλους»
- Εκπαιδευτικό Υλικό Αγωγής Στοματικής Υγείας
- ΕΚΤΕΠΝ – Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για τα Ναρκωτικά
- Ελληνική Wikipedia
- Ελληνική Εταιρεία Οικογενειακού Προγραμματισμού & Αναπαραγωγικής Υγείας
- Ελληνικό Ινστιτούτο Διατροφής
- Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός
- Έντυπο προγραμμάτων αγωγής υγείας σχ. έτους 2007-08
- Έντυπο_ΚΕΘΙ_2007-2008
- Εξαρτησιογόνες ουσίες στην εφηβεία
- Επιθετικότητα στο σχολείο. Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση.
- Επιμόρφωση και αξιολόγηση στο χώρο της Εκπαίδευσης
- Επιστημονικές και παιδαγωγικές δεξιότητες για τα στελέχη της εκπαίδευσης
- Έρευνα για τη Βία μαθητών στα σχολεία
- Ερευνητικές Εργασίες
- Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής
- Ευέλικτη Ζώνη – Πολυθεματικό βιβλίο και σχέδια εργασίας για το Γυμνάσιο
- Ευρωπαικά Προγράμματα Π.Δ.Ε. Δ.Ε.
- Ευρωπαική Ένωση: Πολιτικές στην Εκπαίδευση
- Ευρωπαϊκή Έρευνα για το Φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
- ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
- ΕΦΕΤ – Ενιαίος Φορέας Ελέγχου Τροφίμων
- Έφηβοι και βία
- Έφηβοι και Κάπνισμα – Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία
- Η αγωγή υγείας στα σχολεία – Από την τάξη στην ομάδα
- Η Αγωγή Υγείας στο Δ.Ε.Π.Π.Σ.
- Η Εκπαίδευση για την Αλλαγή – Η αλλαγή για την Εκπαίδευση
- Η έκφραση της σεξουαλικότητας των εφήβων
- Η εξάλειψη της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- Η κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών στην Ευρώπη
- Η οικογένεια των εφήβων
- Η παχυσαρκία στους εφήβους
- Η ψυχοκοινωνική υγεία των εφήβων
- Ηλεκτρονικά λεξικά – Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
- Ηλεκτρονικά Σχολικά Περιοδικά και Εφημερίδες
- Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξης η-τ@ξη
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΟΜΒΟΣ για την υποστήριξη των διδασκόντων την Ελληνική Γλώσσα
- Θέματα αξιοποίησης της ομάδας στη σχολική τάξη
- Θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης – Τόμος Α'
- Θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης – Τόμος Β'
- Θέματα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς
- Θέματα Ευρωπαικής Ένωσης
- ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
- ΙΕΚ Κατερίνης
- ΙΚΥ – Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών
- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
- Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Πάνος Μυλωνάς (Ι.Ο.Α.Σ.)
- Ιστολόγιο Ομάδας ανάπτυξης blogs.sch.gr
- Κε. Πλη. Νε. Τ. Ν. Πιερίας
- Κέντρο Εκπαιδευτικών Μελετών και Τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ (Κ.Ε.ΜΕ.ΤΕ.)
- ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ)
- Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
- Κέντρο Πρόληψης Πυξιδα
- Κλειδιά και Αντικλείδια
- ΚΠΕ Ανατολικού Ολύμπου
- Κυκλοφοριακή Αγωγή – Οδηγική Ασφάλεια.
- Κωνσταντίνος Μ. Κιουρτσής: Συμβουλευτική – Εκπαίδευση – Πρόληψη – Αγωγή – Ομάδες Μάθησης
- Μαθαίνουμε για το σεισμό μέσα απο παιχνίδι – ΟΑΣΠ
- Μαθήματα στο σκοτάδι – ΝΕΑΝΙΚΟ ΠΛΑΝΟ / Κινηματογραφική Εκπαίδευση
- Μάθηση 2.0
- Μελέτη για τη Βία κατά των Παιδιών του ΟΗΕ (Violence Against Children)
- Μελέτη στοιχείων για την Εκπαίδευση και τους Εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα, στην Ευρώπη και σε άλλες χώρες
- Μην παίρνεις τίποτα ως δεδομένο….. Σκέψου πιο…….. προσωπικά!
- Μνημόνιο ενεργειών για την προστασία από το σεισμό στα σχολεία
- Μουσικό Σχολείο Κατερίνης
- Νέα Υγεία
- Νέες Τεχνολογίες:Χρήση και Κατάχρηση
- Νοιάζομαι και Δρω
- Ο Γιώργος Μαυρογιώργος γράφει και ……φωτογραφεί
- Ο Διευθυντής στο Δημόσιο Σχολείο
- Ο ελεύθερος χρόνος των εφήβων
- Οδηγίες Βιωματικών Δράσεων 2013-14
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2012-13
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2013_2014
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2014-15
- Οδηγίες_ερευνητική_εργασία_2016-17
- Οδηγός για την Εφαρμογή της Ευέλικτης Ζώνης Καινοτόμων Δράσεων
- Οδηγός Εκπαιδευτικού για την Οπτικοακουστική Έκφραση
- Οι έφηβοι και το σχολείο
- ΟΚΑΝΑ – Οργανισμός κατά των Ναρκωτικών
- ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ, ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ & ΠΑΡΑΜΕΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
- Ομαδική Βία και Επιθετικότητα στα Σχολεία
- Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ)
- Ονειρεύομαι με πυξίδα τα συναισθήματα μου
- ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
- Οργανισμός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
- Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
- Όταν Νόμιζες οτι Δεν Κοιτούσα
- Όταν τα πράγματα στο σχολείο ……….. αγριεύουν!
- Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας
- Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- Παιχνίδι e-Bug
- Πάμε Σινεμά;
- Πανελλήνια έρευνα στο σχολικό πληθυσμό για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών (Έρευνα ESPAD)
- Πανευρωπαικό Σύστημα Πληροφόρησης για τα Ηλεκτρονικά Παιχνίδια
- Παρέμβαση για την πρόληψη του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού
- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
- Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας
- Πιλοτικό Πρόγραμμα Σπουδών για την Οπτικοακουστική Έκφραση
- πληροφορική γυμνασίου
- Πρακτικά Συνεδρίου .Επιμόρφωση Στελεχών της Εκπαίδευσης: Δράσεις-Αποτελέσματα-Προοπτικές
- Προαγωγή Υγείας
- Πρόγραμμα "Συζητάμε τα δικαιώματα μας"
- Πρόγραμμα Σπουδών για το Νέο Σχολείο: Πολιτισμός – Δραστηριότητες τέχνης για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση
- Πρόληψη παιδικής κακοποίησης: οδηγός δράσης και τεκμηρίωσης
- Πρόσωπα και προσωπεία – πρόβα εργαστηρίου αγωγής υγείας
- Προσωπικά δεδομένα και διαδίκτυο
- Πύλη Αγωγής Υγείας – Πανεπιστήμιο Κρήτης
- Πύλη Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Πως ονειρεύομαι το σχολείο
- Στυλ Μάθησης και Power Point
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης για τη Β/θμια Εκπ/ση
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης για την Α/θμια Εκπ/ση
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης. Οδηγίες Επιμορφωτή
- Συμπεριφορές και Προκαταλήψεις απέναντι στους γραπτούς και στους άγραφους κανόνες του Σχολείου, της Οικογένειας και της Κοινωνίας
- Συνήγορος του Παιδιού
- Σχέδιο δράσης για την πρόληψη του ρατσισμού και των διακρίσεων κάθε είδους, για την ανάδειξη της σημασίας της διαφορετικότητας καθώς και για την καταπολέμηση της βίας στα σχολεία
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Πρόγραμμα Σπουδών Δευτεροβάθμια
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Πρόγραμμα Σπουδών Πρωτοβάθμια
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Υπουργική Απόφαση
- Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματα μου
- Ταξίδι Φυγής
- Ταξίδι Φυγής – Οδηγός για δασκάλους
- ΤΕΙ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ
- Το Παρατηρητήριο της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου
- Τροποποίηση_οδηγίες_2012_13
- Υπηρεσία video ΠΣΔ
- Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
- Φιλικές σχέσεις και επικοινωνία στους εφήβους
- Χρήση Η/Υ και ίντερνετ απο τους εφήβους
- Ψηφιακό Σχολείο
- Ψηφιακό Σχολείο – Ερευνητικές Εργασίες