«Μια διδακτική προσέγγιση της ιστορίας “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”
Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει
Ο χειμώνας αποτελεί πάντα μια όμορφη αφορμή για δημιουργία και φαντασία μέσα στην τάξη. Με έμπνευση από το παιδικό βιβλίο «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα που συνδύασε τη λογοτεχνία με τη δημιουργική έκφραση.
Αρχικά διαβάσαμε την ιστορία και συζητήσαμε για τον ιδιαίτερο αυτόν χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει όταν τελειώσει ο χειμώνας. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις και τις ιδέες τους για το πώς θα μπορούσε ένας χιονάνθρωπος να παραμείνει για πάντα στο χειμωνιάτικο τοπίο.
Δημιουργούμε τον δικό μας χιονάνθρωπο
Στη συνέχεια τα παιδιά προχώρησαν στη δημιουργία του δικού τους χιονάνθρωπου. Ως φόντο χρησιμοποίησαν σκούρο μπλε ή γαλάζιο χαρτόνι, ώστε να θυμίζει τον χειμωνιάτικο ουρανό και το παγωμένο τοπίο.
Πάνω σε αυτό το φόντο άρχισαν να συνθέτουν τον χιονάνθρωπό τους. Τοποθέτησαν το λευκό σώμα και το κεφάλι του, πρόσθεσαν το κασκόλ του, τα ξύλινα χεράκια που θυμίζουν κλαδιά, τη χαρακτηριστική καροτένια μύτη, τα μάτια και τα κουμπιά στο σώμα του.
Γύρω από τον χιονάνθρωπο πρόσθεσαν μικρές χιονονιφάδες που ολοκλήρωναν το χειμωνιάτικο σκηνικό.
Κάθε χιονάνθρωπος… μοναδικός
Το πιο όμορφο στοιχείο της δραστηριότητας ήταν ότι κάθε παιδί είχε την ευκαιρία να προσθέσει τις δικές του προσωπικές πινελιές στη δημιουργία του. Άλλα παιδιά ζωγράφισαν μικρά σχέδια γύρω από τον χιονάνθρωπο, ενώ άλλα πρόσθεσαν επιπλέον κομμάτια χαρτονιού για να διακοσμήσουν το έργο τους.
Έτσι, κάθε χιονάνθρωπος έγινε μοναδικός, όπως ακριβώς και η φαντασία του κάθε παιδιού που τον δημιούργησε.
Τι κερδίσαμε από τη δραστηριότητα
Μέσα από αυτή τη χειμωνιάτικη δραστηριότητα τα παιδιά:
-
ήρθαν σε επαφή με ένα παιδικό λογοτεχνικό έργο,
-
ανέπτυξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους,
-
εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα μέσα από την κοπή και τη σύνθεση υλικών,
-
καλλιέργησαν την προσωπική έκφραση μέσα από τις δικές τους δημιουργίες,
-
συνεργάστηκαν και μοιράστηκαν ιδέες με τους συμμαθητές τους.
Παιδαγωγικός αναστοχασμός
Οι δραστηριότητες που συνδυάζουν τη λογοτεχνία με τη δημιουργία δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν τη φαντασία τους και να μεταφέρουν μια ιστορία σε εικόνα και κατασκευή.
Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, η ιστορία του χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λιώσει ζωντάνεψε μέσα στην τάξη μας, μέσα από τα χρώματα, τα υλικά και τη δημιουργικότητα των παιδιών.
Και έτσι, οι μικροί μας χιονάνθρωποι βρήκαν τον δικό τους τρόπο να παραμείνουν για πάντα στον χειμώνα.
