Άρθρα κατηγορίας Χωρίς κατηγορία

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΩΝ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΩΝ

ΆΠΟΨΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ Του  Ι. Καλαϊτζίδη-εκπαιδευτικού   Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι    Με αφορμή τα διάφορα παράπονα συναδέλφων για  συμπεριφορές  Διευθυντών σχολικών μονάδων  που δεν συνάδουν με το σχολικό-εκπαιδευτικό μας πολιτισμό και φέρνουν σε δύσκολη θέση συναδέλφους , εφόσον θίγεται  η προσωπικότητά τους και  … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ. ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ

«ΤΟ ΚΑΝΑΡΙΝΙ ΠΟΔΗΛΑΤΟ»: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΩΣ ΦΟΡΕΑΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗΣ «ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Γιάννης     Καλαϊτζίδης  Εκπαιδευτικός – Μεταπτυχιακές σπουδές  στο Ε.Α.Π Γιώργος Τραπεζανίδης      Εκπαιδευτικός- Μεταπτυχιακές σπουδές στο Ε.Α.Π    ΕΙΣΑΓΩΓΗ   Το συγκεκριμένο χαρακτηριστικό εκπαιδευτικό «επεισόδιο», από … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

  4+1 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ  ΠΟΥ ΙΣΩΣ  ΑΛΛΑΞΟΥΝ ΤΑ ΛΙΜΝΑΖΟΝΤΑ  ΝΕΡΑ  ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ   Παραθέτουμε  μερικές προτάσεις εν συντομία , τις οποίες θέσαμε και σε δημόσιο διάλογο και έχουν αναρτηθεί στο www.opengov.gr στον παρακάτω σύνδεσμο: http://www.opengov.gr/ypepth/?p=5132&cpage=3#comment-66218 , οι οποίες πιστεύουμε … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Educational Research as a Tool for Teacher Lifelong Learning

JOURNAL OF REGIONAL SOCIO- ECONOMIC ISSUES (JRSEI) Volume 7, Issue 1, January 2017 Journal of Regional & Socio-Economic Issues (Print) ISSN 2049-1395 Journal of Regional & Socio-Economic Issues (Online) ISSN 2049-1409 Indexed by Copernicus Index, DOAJ (Director of Open Access … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Η Εκπαιδευτική Έρευνα ως μοντέλο δια βίου μάθησης των Εκπαιδευτικών.

Εισαγωγή Αξιόλογοι επιστήμονες που ασχολούνται με τη διαδικασία βελτίωσης του εκπαιδευτικού θεσμού γενικά, αφενός έχουν επισημάνει την ανάγκη δια βίου μάθησης (δ.β.μ) του εκπαιδευτικού,( Day,2003, MacBeath,2004, Φθενάκης,1999, Tippelt,1999, Ματθαίου,1999,κ.ά) και αφετέρου έχουν προβάλει  ορθά την  ανάγκη ενασχόλησης του εκπαιδευτικού με … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Η Αειφορική Δράση στην τάξη μας.

Σε μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριων της Γ΄τάξης του σχολείου μας για τα μεγάλα περιβαλλοντικά προβλήματα του πλανήτη μας,  οι μαθητές/τριες χρησιμοποιούν πλέον παγουρίνια για το νεράκι που πρόκειται να πιουν. Έτσι συμμετέχουν σε μια προσπάθεια μείωσης χρήσης του πλαστικού. … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Ο ΠΑΤΡΙΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΜΗ ΠΑΤΡΙΩΤΗΣ- Ο ΕΠΙΚΑΙΡΟΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ

Πόσοι είναι όμως, οι επίορκοι-προδότες στη χώρα μας;  Διαβάστε τι λέει ο Θουκυδίδης. Μήπως  αυτό το απόφθεγμα  θα έπρεπε να είναι ένα από τα  κριτήρια για την  αξιολόγηση σ΄όλο το φάσμα του δημόσιου βίου της χώρας, είτε πρόκειται για αιρετούς … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Η Εναλλακτική Εκπαίδευση των Αγροτών για την Αειφορική Γεωργία

BIBLIO σε PDF

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΣΤΑ ΔΗΜ.ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΜΩΠΙΑΣ-Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ 6/Θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ

ΕΞΕΛ. ΤΟΥ ΜΑΘ. ΠΛ. ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ  Νέο – Έγγραφο του Microsoft Word (8)Νέο – Έγγραφο του Microsoft Word (8)Βιβλίο1 εξελ. μαθ. Εξαπλατ.   Η προσπάθειά μας έγκειται αφενός στην ανάδειξη του δημογραφικού προβλήματος της Χώρας μας, το οποίο πολλοί αξιόλογοι επιστήμονες το … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΤΑΞΗ

Στα πλαίσια του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων η Τρίτη τάξη του Σχολείου μας συμμετέχει σε πρόγραμμα φιλαναγνωσίας . Οι μαθητές/τριες δανείζονται τα βιβλία από τη σχολική βιβλιοθήκη και στη συνέχεια συμπληρώνουν ένα φύλλο εργασίας το οποίο το παρουσιάζουν στην τάξη  μετά … Συνέχεια

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο